Pengembangan Model Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Sosiodrama Untuk Meningkatkan Penyesuaian Diri Siswa (original) (raw)

Jurnal Bimbingan Konseling, 2014

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama untuk meningkatkan penyesuaian diri siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode research and developmentdengan subjek penelitian berjumlah 10 orang yang dipilih dengan teknik purposivesampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model bimbingan kelompok denganteknik sosiodrama terbukti efektif untuk meningkatkan penyesuaian diri siswa.Berdasarkan analisis skor terhadap skala penyesuaian diri yang diberikan kepadasubjek penelitian sebelum diberikan perlakuan (pre-test) adalah 52,3% dan setelahdiberikan perlakuan (post-test) menggunakan bimbingan kelompok dengan tekniksosiodrama, tingkat penyesuaian diri siswa mengalami peningkatan menjadi 64%,terjadi peningkatan sebesar 11,7%. Berdasarkan hasil pengujian menggunakanrumus uji t dengan menggunakan bantuan perangkat lunak (software) SPSS 16.00for Windows, nilai signifikansi hitung (Sig.2-tailed) yang dip...

anwar sutoyo hasn't uploaded this paper.

Let anwar know you want this paper to be uploaded.

Ask for this paper to be uploaded.