Peran Guru Aqidah Akhlak dalam Membentuk Akhlakul Karimah Siswa Kelas VIII di SMPIT Al-Irsyad Al-Islamiyyah Karawang (original) (raw)
Related papers
JOEL: Journal of Educational and Language Research
Akhlaq adalah aspek penting dalam kehidupan dan pendidikan, terlebih di sekolah akhlaq pada anak didik harus ditanamkan. Sebagai seorang guru pendidikan agama islam di sekolah sangat penting dalam memberikan perhatian khusus bagi siswa terhadap akhlaq maupun amalan ibadah siswa. Penelitian ini bertujuan menghasilkan deskripsi tentang peran guru pendidikan agama islam dalam pembentukan akhlaq siswa. Secara khusus tujuan peneltian ini untuk menjelaskan bagaiman peran guru pendidikan agama islam dalam pembentukan akhlaqul karimah pada siswa SMK N 1 Juwiring tahun pelajaran 2022/2023. Dan mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat oleh guru pendidikan agama islam dalam membentuk akhlaq mulia siswa. Penelitian ini mengabdikan tatanan analisis kualitatif. Fokus penelitian pada penelitian ini adalah peran guru pendidikan agama islam SMK Negeri 1 Juwiring dalam membentuk akhlak karimah pada siswa SMK Negeri 1 kecamatan Juwiring, kabupaten Klaten Dalam penelitian ini, teknik pengumpula...
2021
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru PAI dalam pembentukan akhlakul karimah siswa di masa pandemi Covid-19 di SMP NU Tebat Jaya Kabupaten Oku Timur. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, informan penelitian ini adalah guru PAI. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dengan dengan penghimpunan data, klarifikasi data dan penyimpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Peran guru PAI dalam mendidik siswa di waktu pandemi Covid-19 adalah jenis pendidikan yang digunakan guru PAI yaitu formal dan informal. Dan hal yang mendukung terhadap pembentukan akhlak yang pertama yaitu peran orang tua atau wali murid, kedua kecanggihan teknologi yang sekarang mempermudah guru dalam memantau siswa dan melihat perkembangan akhlak siswa. Sedangkan hal yang menghambat terhadap pembentukan akhlak yaitu sinyal dan koneksi internet, pribadi siswa serta orang tua siswa dan kont...
2021
In The essence of education is very important for human life, the existence of an education also greatly affects the development and survival of humans. Therefore, education is teaching and training regarding the process of one's behavior. Especially Islamic religious education teachers are not only obliged to transfer or teach students about aqidah and shari'ah but Islamic religious education teachers are required to be professional in behavior, attitudes, and always take care of themselves in things that are not good in order to change the attitudes or behavior of participants. educated in accordance with Islamic teachings that have been determined. This research is a field research, namely research that goes into the field to conduct observations, interviews, and documentation. This study uses a qualitative method. The results of this study formulate that how is the role of Islamic religious education teachers in shaping students' morality at Madrasah Aliyah Babul Fut...
Edunity : Kajian Ilmu Sosial dan Pendidikan
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tentang stategi pembelajaran guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan akhlakul karimah peserta didik di SMA IT Mekarjaya Garut. metode pendekatan penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dan menggunakan landasan teologi Q.S An-Nahl:125, landasan filosofisnya behavior, landasan teoritisnya menggunakan teori manajemen strategi. Penelitian dilakukan di SMA IT Mekarjaya Garut. Teknik Pengumpulan Data yaitu dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan pengumpulan: 1) Reduksi, 2) Penyajian Data (Data Reduction), 3) Penarikan kesimpulan atau verifikasi (conlusiondrawing/verification), 4) Verifikasi dan Penegasan Kesimpulan (Conclution Drawing and Verification). Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1). Perencanaan strategi pembelajaran guru Pendidikan Agama Islam menunjukan bahwa guru Pendidikan Agama Islam menyusun terdahulu perencanaan pembelajaran mulai dari merumuskan tujuan pembe...
2020
Morals is a word used to term human assistance which is then resolved with good or bad conduct. In Islam, which is used to accept good or bad from a place someone is not in another place in Islam it self. Researchers used qualitative with the type of case study research. Data collection techniques using interviews, observation, and documentation. PAI Teacher's efforts are to shape students with the aim that students have good and noble character. supporting factors in the formation of learning of moral students are firstly in the cooperation of teachers in paying attention to students in school, the first is parents who teach Islamic teachings to children, the school environment that supports religious programs and finally learning methods. The inhibiting factors that are experienced are like students who are difficult to be disciplined, such as when the prayer starts. The teacher still has to read one student at a time to make sure there are students in the class or not. Then t...
Keteladanan Guru Agama Islam Dalam Membentuk Ahlak Karimah Siswa
Al-Hasanah : Islamic Religious Education Journal, 2020
Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi dan menganalisis tentang nilai-nilai keteladanan, penerapan, hasil, faktor pendukung dan penghambat, dari penerapan nilai-nilai keteladanan guru Agama Islam dalam membentuk akhlak karimah di Madrasah Aliyah Negeri se-KKM MAN 3 Cianjur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Adapun teknik pengumpulan datanya yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sehingga data yang terkumpul di analisis dengan menggunakan langkah reduksi data,display data dan kongklusi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan penerapan keteladanan guru mampu meningkatkan dan dapat membentuk akhlak al-karimah siswa di Madrasah Aliyah Negeri 3 dan MA Al-Falah Cianjur.
Peran Guru Akidah Akhlak dalam Menanamkan Karakter Siswa
QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama
This study's objectives were to describe the role of the Akidah Akhlak teacher in instilling the character of MA students. This research is field research with qualitative methods employing particular procedures. The results showed that Akidah Akhlak teachers' role in instilling MA Al-Falah students' character values Karangrejo Pacitan had a significant influence on students. The strategies adopted by the teacher include advising students to come on time, to obey madrasa regulations and teacher orders, to maintain the madrasa's cleanliness by not littering, not carrying cellphones and valuables, not making the class messy, and giving sanctions for students who violate it. Several supporting and inhibiting factors were found at MA Al-Falah Karangrejo Pacitan, yet the aim in instilling student character values is well achieved.
2020
Pendidikan akhlak merupakan hal yang sangat penting dalam upaya menangani masalah dekadensi moral bangsa. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk membahas mengenai implementasi pendidikan akhlak dalam pembentukan karakter Islami siswa Kelas VIII di MTs Al Falah Gunungsindur Kabupaten Bogor Tahun Ajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif studi lapangan dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi serta analisis data menggunakan metode deskriptif interpretatif. Hasil dari penelitian ini adalah: Pertama , proses implementasi pendidikan akhlak di MTs Al Falah Gunungsindur Bogor yaitu melalui kegiatan-kegiatan yang mengarah pada pembinaan akhlak dan pembentukan karater Islami siswa. Kedua , faktor-faktor pendukung dalam implementasi pendidikan akhlak antara lain: peraturan yang baik dan tegas, sanksi yang tegas terhadap siswa yang melanggar, fasilitas sekolah yang memadai, tenaga pengajar yang kompeten, dan lingk...
2021
The strategy of Islamic Religious Education teachers in the process of increasing student interest in class VIII in the subjects of aqidah and morals has been going well, and the strategy applied by Islamic Religious Education teachers in increasing student interest in learning has been maximized. The purpose of this study is to identify the strategy and constraints of teachers in increasing the interest in learning of class VIII students in the subject of moral aqidah. This research is a field research with a descriptive qualitative approach.The results of the study indicate that the strategy of Islamic Religious Education teachers in increasing the learning interest of class VIII students in the subjects of aqidah morality is through: a) interesting learning methods, b) giving tests, c) giving gifts, d) informing learning outcomes, e) giving praise, f) provide motivation, g) provide punishment. Meanwhile, the obstacles are: a) lack of appreciation for student achievement, b) inter...