“Tecnologías cívicas y participación ciudadana” (original) (raw)
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Canales tecnológicos, jóvenes y participación ciudadana
2020
REsumEn El derecho a la participación en la infancia y la adolescencia está protegido por la Convención de Derechos del Niño. Los entornos digitales son especialmente significativos en cuanto a la participación del colectivo de jóvenes, la conocida como generación digital. En este estudio se han desarrollado seis grupos de discusión con 65 chicos y chicas de entre 14 y 17 años para conocer qué canales digitales utilizan normalmente, cómo participan en estos y a través de qué medios digitales pueden ejercer la participación ciudadana en Barcelona. Las redes sociales son los canales más utilizados y adquieren valor ya que permiten una participación no mediada por las personas adultas. No obstante, hay un desconocimiento generalizado acerca de si existen canales digitales para la participación ciudadana juvenil en la ciudad. Se está desaprovechando el gran potencial de la participación digital para el ejercicio de la ciudadanía por parte de jóvenes y adolescentes.
GOBIERNO ABIERTO: Tecnologías y el rol de la Ciudadanía
Las relaciones entre las tecnologías digitales y las formas de gobierno ya tienen una larga historia. Las promesas, búsquedas y reivindicaciones de mejores formas de gobierno estuvieron presentes desde los inicios de la digitalización. Desde la informatización de las administraciones públicas hasta los más sofisticados proyectos de gobierno electrónico Castells, 2001;. En la actualidad, esta pretensión de construir mejores gobiernos y una fuerte ciudadanía digital todavía sigue en pie. Tal vez con más deudas y exigencias, pero también con algo más de vigor. Sin embargo, las tecnologías digitales a ciegas pueden corromper profundamente las actuales formas de gobierno. Otras, por fortuna, pueden ayudar a construir gobiernos más democráticos, republicanos y toda una nueva relación entre los ciudadanos y sus gobernantes de turno. Entre ellas la lógica que nos trae, aquella que dice sobre el Gobierno Abierto.
Tecnología y Presupuesto Participativo
Perspectivas Revista de Ciencias Sociales
Este trabajo de investigación analiza la importancia del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los procesos de Presupuesto Participativo (PP) para promover formas de participación directa de los ciudadanos en la definición de prioridades en la inversión pública en América Latina. La metodología utilizada fue la investigación documental de tipo descriptiva, seguida de una discusión sobre los posibles usos de las TIC en América Latina y sus desafíos en la implementación. Los resultados arrojan que las TIC brindan oportunidades para incrementar la participación ciudadana y mejorar la confianza en las instituciones públicas, mediante una mejora en los procesos de seguimiento. Sin embargo, las TIC pueden acentuar las desigualdades en la participación ciudadana, y los procesos de debate y deliberación virtuales no siempre fomentan un debate participativo.
Codiseño y tecnologías participativas
2016
El objetivo del presente estudio es ayudar a identificar los factores que pueden ofrecer, a los estudiantes de diseno, las capacidades necesarias para desarrollarse plena y responsablemente en el contexto laboral, uno en el que la opcion de trabajar para alguien mas, no sea mas su objetivo, sino la creacion de proyectos personales, participativos y en busqueda del bien comun. Los resultados aqui expuestos se sustentan en el trabajo y la investigacion que he realizado durante los ultimos dos anos impartiendo la materia de CoDiseno – Diseno Colaborativo en el CIDI+UNAM y recientemente en la materia de Innovacion y Modelos de Negocio en el ITAM. Aunado a mi experiencia como docente, presento la investigacion que sustenta mi practica educativa y que a su vez permea los objetivos, el diseno y la implementacion de los curso que facilito
Las nuevas tecnologías como vehículo de iniciativas cívicas
2013
A raíz de la creación en Estados Unidos de Code for América, una organización sin ánimo de lucro que trata de unir nuevas tecnologías, gobierno e innovación, con el fin de solucionar dificultades ciudadanas; han comenzado a surgir en otros lugares iniciativas similares. Podríamos decir que su equivalente más cercano es el proyecto Commons for Europe, que agrupa a 7 ciudades europeas unidas para crear aplicaciones web o móviles que sean capaces de dar solución a problemas comunes. La burocracia y la distancia cada vez mayor entre política y ciudadanía, han hecho que, en estos momentos en los que cada vez se habla más del emprendimiento, surjan una serie de movimientos que fomentan la participación ciudadana, con el fin de mejorar tanto su entorno urbano como la sociedad en la que se mueven. Las nuevas tecnologías cumplen aquí un papel fundamental, ya que son el vehículo para llevar a cabo este tipo de iniciativas. En la comunicación se trata de explicar cuáles son los riesgos y oportunidades que presenta este fenómeno, a qué se debe su crecimiento en estos últimos años y la recopilación de algunos ejemplos destacables.
Participación Ciudadana y Democracia Telematica
Punto Cero, 2001
La aparición de las computadoras y más concretamente el Internet ha traído consigo una serie de cambios en la manera en que enfrentamos al mundo. En lo social encontramos que podemos conectarnos a la red y conocer personas de manera tan inusual como son los "chats" o quizá participar de algunas de las listas de interés que la red nos ofrece.
Participación ciudadana a travès del gobierno electrónico
2007
El artículo presenta resultados parciales del proyecto de investigación intitulado "Gobierno Electrónico y Participación Ciudadana en Venezuela". El objetivo de este trabajo consistió en analizar la participación ciudadana a través de la plataforma de Gobierno Electrónico disponible en el Centro de Gestión Parroquial "Jesús Enrique Lossada" (CGP), ubicado en Maracaibo, Estado Zulia. Para efectos de medición, se partió de un concepto operacional sobre Participación Ciudadana, basado en Sanhueza, Cunill y un documento de la Contraloría Social del Estado de Guanajuato (México), en el que se establece que ésta ocurre de manera progresiva en función de los niveles: informativo, consultivo, decisión, control y ejecución. El estudio es de naturaleza descriptiva. Entre los hallazgos más relevantes, encontramos que los usuarios del CGP han trascendido un nivel informativo de participación ciudadana y han tomado decisiones que les competen, bien sea individual o colectivamente.
Tironi, Martín (2014). Contenido. Arte, Cultura y Ciencias Sociales, No. 4 (Junio), pp. 49 – 63., 2014
En los últimos años en Chile se ha producido una revitalización de las manifestaciones ciudadanas, suscitando una proliferación de interpretaciones y debates académicos sobre las causas y motivaciones de estos movimientos. Este artículo busca re-examinar esta discusión a partir de los aportes teóricos y metodológicos que proveen los trabajos en Science and Technology Studies (STS) y de inspiración pragmatistas. Más que una revisión exhaustiva de esta literatura, el objetivo es explorar algunas de las potencialidades e interrogantes que estos enfoques plantean en el estudio de los movimientos sociales, vinculado principalmente al conocimiento que éstos producen y el lugar que tiene la materialidad y las tecnologías (websites, Twitter, blogs, Facebook, etc.) en la configuración de sus reivindicaciones. Se quiere mostrar la relevancia analítica que tiene comprender estos colectivos a partir de sus prácticas y operaciones concretas, sin reducir su accionar a meras causas y consecuencias estructurales. Finalmente, esta reflexión espera ampliar la comprensión y definición de lo que se entiende usualmente como “político”, proponiendo un horizonte de lectura que permita re-materializar la política y que tome en serio las competencias críticas de los actores.