Servicio social e iglesia católica: Condicionantes contextuales de su relación en los primeros años de la Escuela de Servicio Social de la Universidad de Costa Rica (original) (raw)

PRESENCIA DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA EN LOS MODELOS DE PASTORAL SOCIAL DEL DECANATO 1 DE LA ARQUIDIÓCESIS DE SANTIAGO DE GUATEMALA

El Trabajo Final de Master en DSI presenta un primer capítulo sobre el análisis de la realidad de la pastoral social del decanato en mención, particularmente en la implementación de la DSI. El segundo capítulo realiza un análisis pastoral en el cual se presentan los sectores de la pastoral, los modelos de pastoral, la pastoral social y de la caridad, los modelos de pastoral social, la doctrina social de la Iglesia y su presencia en los modelos de pastoral social. Finalmente, se realiza una propuesta de modelos de pastoral social para el decanato 1 y líneas de implementación de la doctrina social de la Iglesia en la Pastoral Social de la Iglesia Guatemalteca.

Ciencias sociales, fe cristiana y la misión de la iglesia

Este ensayo trata de responder a la pregunta ¿de qué manera se relacionan las ciencias sociales, la reflexión teológica y la misión de la iglesia en el contexto de la urbe global? Se hace un recorrido por el debate que ha marcado el desarrollo de las ciencias humanas, distanciadas de las ciencias naturales y su aporte a la epistemología de las ciencias sociales como disciplinas interpretativas. Finalmente se incluye una hipótesis sobre la iglesia como un movimiento social en el contexto de la misión como transformación de la ciudad.

COMPENDIO DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA

a) Al alba del tercer milenio 8 Este documento pretende presentar, de manera completa y sistemática, aunque sintética, la enseñanza social, que es fruto de la sabia reflexión magisterial y expresión del constante compromiso de la Iglesia, fiel a la Gracia de la salvación de Cristo y a la amorosa solicitud por la suerte de la humanidad. Los aspectos teológicos, filosóficos, morales, culturales y pastorales más relevantes de esta enseñanza se presentan aquí orgánicamente en relación a las cuestiones sociales. De este modo se atestigua la fecundidad del encuentro entre el Evangelio y los problemas que el hombre afronta en su camino histórico.

Servicios sociales e Iglesia Católica. El caso de Andalucía

2001

L'A. etudie la collaboration de l'Etat et des organisation catholiques d'assistance dans le cadre des services sociaux en Espagne. Etat social, l'Espagne a renonce a laisser l'assistance aux plus demunis a la seule bienfaisance, d'ou la creation de services sociaux. Les organisations des confessions religieuses, et particulierement celles de l'Eglise catholique (services diocesiens, paroissiaux, ordres et congregations religieuses, associations et fondations catholiques), s'integrerent dans ce cadre en inaugurant une veritable collaboration avec l'Etat, sans devoir abandonner l'independance de fonctionnement qu'impose sa finalite religieuse. L'A. etudie le contexte juridique de cette collaboration, qui se deroule dans le cadre de l'autonomie des provinces, et prete une attention particuliere au cas de l'Andalousie.

ENSEÑANZA SOCIAL de la iglesia y su aplicacion en tiempos de pandemia

Revista Universidad Pontificia Bolivariana , 2021

La pandemia del Covid19 es un acontecimiento entendido en la forma fenomenológica de su llegada y de su permanencia, pues irrumpe, cambia, afecta a la humanidad en su totalidad. No es un acontecimiento personal o territorial que se convierte en objeto de alguna disciplina en especial o responsabilidad de ciertos actores sociales. Más allá de la búsqueda de su origen o de las causas de su aparición, hay en ella una característica revelatoria que convoca, llama y pide una respuesta. Escuchar la llamada y dar el responsorio es tarea obligada de la humanidad actual por encima de visiones sesgadas, parciales, culpabilizantes o escapistas. La enseñanza social de la Iglesia aporta, en este momento, una visión integral para afrontar el momento difícil mediante la acción y agencia de todos los seres humanos.

Relación entre Estado e iglesias, políticas sociales y educación pública en Argentina

Sociedad y Religión, 2020

Este artículo presenta algunos de los resultados de la Segunda Encuesta Nacional de Creencias y Actitudes Religiosas en la Argentina (2019). Se indaga en las opiniones, creencias y actitudes de la sociedad argentina ante cuestiones que son consideradas controversiales por los grupos religiosos y políticos. Se trata de temas etiquetados como polémicos porque tienen que ver con políticas, prácticas y discursos que ocupan lugares de solapamiento, competencia o complementariedad entre el campo político-estatal y el campo religioso, y se inscriben por lo tanto en el entorno conceptual de la laicidad. Se analizan opiniones respecto del vínculo entre el Estado, las iglesias, las políticas de asistencia social y la educación (financiamiento, educación religiosa y educación sexual). Destacamos el recorrido de la laicidad subsidiaria en Argentina y su actualización en esos ámbitos cruciales de intervención, interpretados como aspectos que están en línea con las herencias y desplazamientos de la estructura socio-cultural, el campo religioso y las políticas públicas en los últimos años.

Dimensión Social De La Catequesis

Revista de Educación Religiosa

En 2020 se publicó el Directorio para la Catequesis. Uno de los aspectos que ahí se destaca es la dimensión social de la catequesis, aspecto al que se intenta repensar en el actual escenario de la humanidad. Para ello, en este ensayo la propuesta es rescatar la hermenéutica evangélica de la vida (HEV) del papa Francisco, la cual actualiza el mensaje cristiano para la humanidad. Es una contribución para que la catequesis no olvide o, quizás, recupere su aporte único, su estatuto epistemológico original.