Formação cidadã dos estudantes de ensino médio na disciplina de sociologia / Citizen education for high school students in the discipline of sociology (original) (raw)

Brazilian Journal of Development

Abstract

A disciplina de Sociologia no Ensino Médio brasileiro tem como propósito promover o pensamento crítico da realidade social e a formação cidadã dos estudantes, ao mesmo tempo em que visa fazer com que eles compreendam a sociedade em que estão inseridos e que possam exercer seu papel de cidadãos, a fim de colaborar com o seu meio social. Nessa perspectiva, este artigo pretende abordar a respeito da temática Direitos Humanos e o ensino da Sociologia na construção dessa formação cidadã. Tal estudo justifica-se por entendermos a necessidade de abordar a Sociologia no campo da educação seja pela questão da importância em compreender o ensino dessa disciplina na formação cidadã desse estudante e também pelo fato de existirem poucas pesquisas sobre a temática, fator que é de suma importância no entendimento do ensino de Sociologia e suas contribuições sociais. Nesse sentido, o objetivo do artigo é apresentar as contribuições das aulas de Sociologia na construção dos conhecimentos referentes...

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