Credenciales para verlo y no creerlo (original) (raw)

¿Creer para ver o ver para creer?

Aunque no hay consenso respecto del rol que tienen los medios de comunicación en el buen desarrollo de los procesos políticos, la literatura establece que la información de los medios es fundamental para el funcionamiento de la democracia y la participación política de los ciudadanos. Pero el efecto de los medios puede ser positivo o negativo. Por un lado, los medios facilitan el acceso a información relevante, pero en tanto esa información puede ser sesgada, también pueden atentar contra la calidad de los procesos de deliberación pública. ¿Qué responsabilidad tienen los medios de comunicación en los niveles de aprobación presidencial de la opinión pública? Aquí respondemos a esta pregunta utilizando datos de encuestas realizadas en Chile en 2007 que abordan la aprobación presidencial y el consumo de medios. Evaluamos si el consumo de medios de comunicación afecta las percepciones de las personas hacia el desempeño del gobierno. Encontramos evidencia de que un mayor consumo de medios tiende a reforzar las posturas optimistas y pesimistas de la población hacia el gobierno. Más que determinar sus posturas, el consumo de medios parece profundizar las posiciones ya existentes en determinados grupos de la población.

Creencia no evidencial y certeza vital

Estudios de Filosofía, 2016

Resumen. Este escrito argumenta que la noción de creencia explícita en Ortega y Gasset (1946) y Wittgenstein (1969) exige una comprensión no intelectualista de la certeza, lo que se denomina certeza vital. Se argumenta que el rol normativo de las proposiciones bisagras evita la duda escéptica y, a su vez, posibilita la epistemología. Este rol normativo se comprende como a-epistémico, aún cuando es viable afirmar un uso sui generis de "Yo conozco". Finalmente, se analiza la lectura escéptica como un posible caso de pérdida de certeza, y se explicita cómo la certeza vital responde a estos casos.

Acreditación en Marcha

Visto el Plan Anual de Trabajo elaborado por la Subdirección General del Colegio Particular Manuel Pardo, con la participación de los representantes del personal docente y administrativo; y la RM Nº 0431-2013-ED Normas y Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2014 en la Educación Básica

VALIDEZ Y CREDIBILIDAD TESTIMONIO

Resumen: El SVA (Statement Validity Assessment) se aplica con frecuencia para la valoración de la credibilidad del testimonio en menores víctimas de abusos sexuales. Constituye una herramienta validada en el ámbito de la psicología forense, pero no está exenta de subjetividad. El rigor metodológico en la aplicación del protocolo es imprescindible para que las conclusiones obtenidas tengan alguna validez en el procedimiento. En un caso de denuncia de abusos sexuales entre menores se aportó al procedimiento un informe psicológico forense que analizaba la credibilidad del testimonio tras aplicar el protocolo SVA. Se discute la metodología aplicada y la argumentación del informe, y, por tanto, la validez de las conclusiones obtenidas en el informe pericial presentado Palabras clave: protocolo SVA, credibilidad del testimonio, validez pericial. Abstract: The SVA (Statement Validity Assessment) is often applied to the assessment of the credibility of testimony in child victims of sexual abuse. It is a validated tool in the field of forensic psychology, but is somewhat subjective. The methodological rigor in the application of the protocol is essential for the conclusions have any validity in the proceeding. In case of a complaint of sexual abuse among children a forensic psychological report analyzing the credibility of the testimony after applying the SVA protocol is presented to the court. It discusses the methodology and therefore the validity of the conclusions of the expert report submitted. INTRODUCCIÓN En el ámbito de la psicología forense es frecuente la valoración de la credibilidad y validez del testimonio. Es habitual que se soliciten estas valoraciones en los casos de maltrato infantil y, más en concreto, en una de sus variantes, el abuso sexual. El maltrato infantil se define como las "lesiones físicas o psicológicas no accidentales ocasionadas por los responsables del desarrollo, que son consecuencia de acciones físicas, emocionales o sexuales, de comisión u omisión y que amenazan el desarrollo físico, psicológico y emocional considerado como normal para el niño" (1) Desde una perspectiva muy amplia se puede considerar el maltrato infantil como cualquier forma de violación de los Derechos del Niño (2) La Convención sobre los Derechos del Niño de Naciones Unidas define el maltrato infantil, como: " toda forma de perjuicio o abuso físico o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o explotación, incluido el abuso sexual,

Acreditación para un programa no convencional por ACCECISO

South Florida Journal of Development, 2021

El presente trabajo da cuenta de la última evaluación realizada al programa de Nivelación al Trabajo Social, por ACCECISO, para obtener una tercera reacreditación, pero donde por primera vez se utiliza una vitrina metodológica hecha para un programa no convencional. En las dos últimas acreditaciones se le evaluó como un programa presencial y las recomendaciones se realizaron a pesar de las diferencias, el programa evolucionó y mejoró de tal manera que el día de hoy espera un dictamen positivo. Las debilidades que encuentre ACCECISO, permitirán que el programa se consolide aún más y que otros de la misma modalidad sean considerados de calidad al igual que cualquier programa convencional.