Meningkatkan Kualitas Pendidikan pada SDM Tenaga Pendidik (original) (raw)
Related papers
PENINGKATAN KUALITAS SDM MELALUI PENDIDIKAN
Upaya peningkatan sumber daya manusia (SDM) Indonesia yang berkualitas, salah satunya melalui proses pendidikan. Pemeritah dalam hal ini telah menetapkan berbagai kebijakan diantaranya peningkatan sarana dan mutu pendidikan untuk mendukung peningkatan kualitas SDM. Peningkatan kualitas SDM bukan hanya tanggung jawab pemerintah saja tetapi merupakan tanggung jawab bersama, baik itu pemerintah, masyarakat dan swasta.
Pengembangan Kapasitas Tenaga Pendidik
Abstrak Pendidikan merupakan investasi jangka panjang yang akan selalu menarik untuk terus menerus diperbincangkan. Diperlukan kehati-hatian dalam menentukan kebijakan pendidikan karena pendidikan merupakan penentu dari kemajuan suatu masyarakat bahkan negara. Tulisan sederhana ini memaparkan tentang pengembangan kapasitas tenaga pendidik sebagai ujung tombak pendidikan, pemahaman terhadap peserta didik dan juga tentang lembaga pendidikan yang merupakan tempat potensial untuk mengembangkan dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Pembahasannya didasarkan atas kajian teoritik dari berbagai sumber dan kajian empiris dari para peneliti terdahulu. Kata kunci: Pengembangan kapasitas, tenaga pendidik, peran lembaga pendidikan Pentingnya Penge mbangan Kapasitas Kemakmuran dan kesejahteraan suatu bangsa bukan hanya ditentukan dengan ketersediaan sumber daya alam yang melimpah, yang perlu diingat bahwasanya sumber daya alam ialah sumber daya yang terbatas, bersifat statis dan tidak dap...
Meninjau Kembali Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan
JURNAL CENDEKIA
Untuk menciptakan SDM yang berkualitas tentu dengan melalui pendidikan yang baik dan berkualitas pula. Bila pendidikan tidak berkualitas, karena menerapkan pola yang salah, maka hanya akan menghasilkan SDM kelas teri yang bermental kuli dan bermartabat rendah. Pendidik merupakan ujung tombak keberhasilan pendidikan, sehingga dituntut untuk memenuhi, kualifikasi akademik dan kompetensi sebagai agen pembelajaran, sehat jasmani dan rohani. Disamping tenaga pendidik, tenaga kependidikan juga mempunyai peran yang utama dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas. Peran utama tenaga kependidikan adalah memberikan pelayanan teknis untuk menunjang pendidikan pada satauan pendidikan.
Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Melalui Standarisasi Tenaga Pendidik
Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP), 2021
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis kondisi dan strategi strategi peningkatan mutu pendidikan melalui standarisasi tenaga pendidik serta kendala dan solusinya di SMP Negeri 02 Rangsang Pesisir Kabupaten Kepulauan Meranti. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dan pendekatan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini yaitu Guru SMP Negeri 02 Rangsang Pesisir Kabupaten Kepulauan Meranti yang berjumlah 5 orang. Analisis data dalam penelitian kualitatif antara lain Reduksi Data, Penyajian Data dan Conclusing Drawing/verification. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mutu pendidikan yang meliputi kepemimpinan kepala sekolah, guru, siswa dan kurikulum yang diterapkan di sekolah sudah dilaksanakan dengan baik, Pembuatan program kerja kepala sekolah sudah didasarkan pada visi dan misi sekolah sehingga guru dapat meningkatkan pemahaman dan penguasaan kerja guru. Peningkatan kompetens...
Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam, Vol 5 No 2, 2021
The role of education is very important for every human being in his life, because with education it is one way for humans to get knowledge and with this knowledge a human being will be able to live his life well. Not to forget that the role of a teacher is very important in the educational process without the presence of a teacher, education will be constrained in achieving its goals, a teacher or teacher must be there to maintain the quality and quality in the learning process, so the supervision of the teaching staff is carried out by the head. schools or school supervisors are one of the supporting factors in achieving educational goals, this research is descriptive using a qualitative approach, the data sources used in this study are documents and the subject of this study is the principal and teachers at Mts Ibnu Taimiyah, and the results of this study gives an illustration that the teaching staff at Mts Ibn Taymiyyah can be said to have met the national education competency standards.
Peningkatan Kualitas Manajemen Pendidik dan Tenaga Kependidikan di PAUD
Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini
Artikel ini mengkaji tentang peningkatan kualitas manajemen pendidik dan tenaga kependidikan di PAUD (Pendidikan anak usia dini). Manajemen adalah salah satu upaya untuk mengelola PAUD menjadi lembaga yang bermutu dan mencipatakan generasi yang siap untuk menghadapi langkah-langkah selanjutnya dalam kehidupannya. Peningkatan kualitas manajemen dibutuhkan untuk meningkatkan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan, sehingga proses pelaksanan kegiatan di lembaga pendidikan anak usia dini berjalan secara maksimal serta efektif dan efesien. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Library Research dengan menelusuri kajian-kajian yang keterkaitan dengan artikel ini baik berupa hasil penelitian ataupun kajian dalam bentuk lain. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kualitas manajemen pendidik dan tenaga kependidikan perlu memperoleh pelatihan-pelatihan teknis dalam penyelenggaran administrasi penyelenggaraan pembelajaran dalam lembaga pendidikan anak usia dini sehingga layana...
Manajemen Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan
2019
Education management at the level of strategy, managerial and staff and operational quality of education. A good quality of education is determined by the good leadership of education, good education will determine the realization of the standards of educators and education personnel. Effective education leadership is predicted to be able to support efforts to realize the standards of educators and education personnel.
Manajemen Tenaga Pendidik Dalam Meningkatkan kompetensi Profesional
Jurnal Isema : Islamic Educational Management, 2021
Pendidikan merupakan suatu proses pembinaan akal manusia yang mana potensi utamanya adalah sebagai makhluk yang berpikir. Pendidikan di dalamnya terdapat suatu proses pembelajaran yang keberhasilannya tergantung kepada sumber daya yang dinamakan tenaga pendidik atau guru. Oleh karenanya dalam suatu lembaga pendidikan perlu adanya proses manajemen tenaga pendidik yang baik guna meningkatkan kualitas pendidikan. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana proses manajemen tenaga pendidik. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik observasi, teknik wawancara baku terbuka, dan teknik studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan tenaga pendidik di SMP IT Imam Bukhari dilakukan melalui beberapa tahapan yaitu tahap mapping, rekrutmen, seleksi dan penempatan. Pengorganisasian tenaga pendidik di SMP IT Imam Bukhari dilakukan dengan cara memberikan...
Peningkatan Kualitas Guru Guna Peningkatan Kualitas Pendidikan
Guru merupakan profesi yang memiliki peran yang sangat penting dalam keberlanjutan suatu bangsa karena profesi ini ujung tombak pembentukan generasi masa depan, sehingga keberadaan guru memiliki prestisenya tersendiri. Sebagai profesi yang penting keberadaannya tentu saja memiliki suatu lembaga yang menaungi profesi ini yang disebut dengan organisasi profesi kependidikan. Dan juga memiliki kode etiknya tersendiri sebagai kaidah yang digunakan oleh setiap anggotanya untuk mengatur perilaku anggotanya.Sebagai profesi yang memegang peranan yang penting tentu sebagai seorang guru memiliki hak dan kewajiban yang perlu dipenuhi guna tercapainya tujuan dari pendidikan itu sendiri. Dan sebagai seorang praktis guru harus memiliki rasa profesional yang tinggi dan memenuhi kompetensi yang harus dimiliki seorang guru. Sebagai jaminan dasar akan keberhasilan pendidikan dan menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas.