PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN AL-QUR'AN HADITS DI MADRASAH (original) (raw)

2023, Jurnal Al-Qur'an Hadits

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui konsep pengembangan materi alqur'an hadits pada madrasah. Materi pembelajaran merupakan salah satu instrumen penting dalam pendidikan. Dengan mengembangkan materi pembelajaran, maka diharapkan memberikan pengaruh positif terhadap peserta didik. Di dalam artikel ini, terdapat dua konsep pengembangan materi pembelajaran al-qur'an hadits yaitu : Pertama, pengembangan materi pelajaran Al-Qur'an di madrasah harus didasarkan pada teori taksonomi tujuan pendidikan yang dikembangkan oleh Bloom yang terdapat dalam tiga ranah, yaitu: (1) ranah kognitif yang menekankan pada tujuan intelektual, seperti pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan berpikir; (2) ranah afektif yang menekankan pada perasaan dan emosi, seperti minat, sikap, dan penghargaan; serta (3) ranah psikomotorik yang menekankan pada keterampilan gerak fisik, seperti menari, menulis, dan mengoperasikan mesin dan kedua, pengembangan materi pelajaran Al-Qur'an di madrasah bisa didasarkan pada prinsip hermeneutika. A. PENDAHULUAN Salah satu syarat yang mendasar untuk meneruskan dan mengekalkan kebudayaan manusia yakni eksistensi pendidikan. Dengan kata lain, jika tidak ada pendidikan, manusia tidak akan bisa berkembang dan mengembangkan