Chapitre 10. L'enseignant comme « acteur rationnel » : quelle rationalité, quel savoir , quel jugement ? (original) (raw)

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Chapitre 10. L'enseignant comme « acteur rationnel » : quelle rationalité, quel savoir , quel jugement ?

Perspectives En Education Et Formation, 2001

Maurice TardifMaurice Tardif

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