BREVE ENSAYO SOBRE LOS ESCENARIOS DE LAS UNIVERSIDADES DEL SIGLO XXI. NOTAS PARA LA REFLEXIÓN Y DIÁLOGO EN LA NUEVA FASE NEOLIBERAL (original) (raw)

2017, REVISTA VISIÓN EDUCATIVA IUNAES

La desastrosa administración pública federal en los tiempos neoliberales ha roído las mismas entrañas de la universidad en sí misma, siendo la pública la más alterada en la cual se ve entreverada por el neoliberalismo, una especie de pragmatismo y postura gerencial, por un lado, mientras que por el otro se retuerce un claro neoconservadurismo que exige respetar con rigor el autoritarismo disfrazado de liderazgo laissez faire, una apuesta feroz por la masificación en las aulas y el respeto inexorable por la jerarquía administrativa. Ante este panorama y el advenimiento de nuevas políticas neoliberales de corte bananero, es decir, se propone que el colectivo docente universitario, especialmente, opere un foco de resistencia a través de cuatro puntos específicos: criticidad, prospección, colaboración y simbolización. Esta propuesta, creada a partir de una ardua reflexión, no pretende ser una solución a los problemas cotidianos del profesorado universitario, sino parte de un plan de actuación.