Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Dan Efikasi Diri Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI DI SMK Muhammadiyah 4 Jakarta Tahun Ajaran 2017-2018 (original) (raw)
Related papers
Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN), 2020
Dalam diri siswa harus ditumbuhkan efikasi untuk memaksimalkan pembelajaran kewirausahaan. Apabila siswa yakin terhadap diri dan kemampuannya, maka hasil maksimal akan didapatkan melalui efikasi diri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana pengaruh pembelajaran kewirausahaan terhadap minat berwirausaha serta untuk mengetahui apakah efikasi diri memperkuat pengaruh pembelajaran kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI BDP SMK Negeri 2 Kediri. Responden penelitian seluruh siswa kelas XI jurusan Bisnis Daring Pemasaran (BDP) SMK Negeri 2 Kediri berjumlah 72 siswa. Kuesioner digunakan untuk melakukan teknik pengumpulan data, dan teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan MRA (Moderated Regression Analysis). Hasil penelitian ini membuktikan bahwa 1) pembelajaran kewirausahaan mempengaruhi minat berwirausaha siswa Kelas XI BDP SMK Negeri 2 Kediri, 2) efikasi diri memperkuat pengaruh pembelajaran kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa Kelas XI BDP SMK Negeri 2 Kediri.
Jurnal Socius, 2020
Kementerian Pendidikan Nasional, Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum, pembelajaran kewirausahaan diarahkan untuk membentuk nilai-nilai pokok kewirausahaan, salah satu nilai tersebut adalah nilai kemandirian. Rancangan nilai kemandirian pada peserta didik SMK diintegrasikan pada materi melalui proses pembelajaran dan praktik kewirausahaan.Tujuan penelitian ini adalah mengetahui bagaimana pembelajaran, praktik, dan pengembangan nilai kemandirian serta mengetahui pengaruh pembelajaran dan praktik kewirausahaan terhadap pengembangan nilai kemandirian siswa kelas XI SMK Muhammadiyah 1 Banjarmasin.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif asosiatif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Akuntansi SMK Muhammadiyah 1 Banjarmasin yang berjumlah 56 siswa. Teknik sampel yang digunakan adalah sampel jenuh dimana seluruh populasi tersebut dijadikan sebagai sampel penelitian. Teknik pengumpulan data berupa m...
2018
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh: 1) Efikasi Diri terhadap Minat Berwirausaha. 2) Kemandirian terhadap Minat Berwirausaha. 3) Lingkungan Keluarga terhadap Minat Berwirausaha. 4) Efikasi Diri, Kemandirian, dan Lingkungan Keluarga secara bersama-sama terhadap terhadap Minat Berwirausaha. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Akuntansi SMK YPKK 2 Sleman tahun ajaran 2017/2018 yang berjumlah 161 siswa,sample penelitian ini adalah 118 siswa dan 30 siswa untuk uji coba instrumen. Angket diuji validitas dan reliabilitasnya sebelum dilakukan pengumpulan data penelitian. Uji asumsi klasik meliputi uji linieritas, uji multikolinieritas, dan uji heterokedastisitas. Hipotesis diuji dengan analisis regresi. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Efikasi Diri terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI Akuntansi SMK YPKK 2 Sleman Tahun Ajaran 2017/2018 dengan koefisien ko...
Jurnal Ilmiah Manajemen "E M O R"
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menemukan pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Luwuk, tujuan jangka panjang, menemukan metode pembelajaran yang efektif mendorong minat berwirausaha mahasiswa berbasis hasil evaluasi pendidikan kewirausahaan dan berkontribusi pada upaya eliminasi pengangguran terdidik. Kuesioner disebar kepada 115 mahasiswa yang telah lulus mata kuliah kewirausahaan, terdiri dari 61 orang program studi Manajemen dan 54 orang Akuntansi di Universitas Muhammadiyah Luwuk, kemudian data dianalisis menggunakan metode deskriptif dan Regresi Linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan Pendidikan Kewirausahaan berpengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa dalam berwirausaha. Minat mahasiswa Fakultas Ekonomi universitas Muhammadiyah Luwuk sangat tinggi untuk berwirausaha, terutama sangat berminat untuk memulai usaha dalam waktu dekat. Indikator pendidikan kewirausahaan yang paling menonjol mendorong minat berwirausaha adalah adanya praktek lapang kewirausahaan dan tugas-tugas yang diberikan dosen, dibandingkan dengan materi kuliah dan keaktifan di kampus.
UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi, 2021
Self efficacy mempunyai peranan penting dalam memotivasi peserta didik sehingga peserta didik SMK tidak hanya membutuhkan kreativitas melainkan juga self efficacy agar mampu menghadapi tantangan dan persaingan era globalisasi. Dalam menghadapi era globalisasi setiap peserta didik diharapkan untuk berjuang secara gigih dengan melalui pencapaian hasil belajar yang maksimal.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh self efficacy peserta didik kelas XII SMK Nurul Huda Sukaraja. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian expost facto. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas XII SMK Nurul Huda Sukaraja yang berjumlah 70 siswa, dengan seluruh populasinya akan digunakan sebagai sampel penelitian. Teknik pengumpulan data digunakan angket untuk variabel Self Efficacy(X) dan Minat Berwirausaha (Y). Analisis datanya menggunakan regresi linier sederhana.Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Self Efficacy tergolong dalam kategori sedang...
Jurnal Media Teknik dan Sistem Industri, 2017
Cianjur regency is an area that has the potential to develop the regional economy through creative industries-based entrepreneurship. Cianjur is supported by many vocational schools (SMK) with relevant expertise fields to develop regional potential through entrepreneurship. Based on this, it is very important to develop entrepreneurship interest in SMK students in Cianjur by identifying factors that influence student entrepreneur interest. Factors of entrepreneur interest identified in this research are self efficacy and income expectation. The purpose of this research is to analyze the effect of self efficacy and income expectation on student entrepreneurship interest of SMK (Al-Madina, Cianjur). This research was conducted by distributing questionnaires to students of SMK Al-Madina Cianjur and using PLS-SEM model in testing. The results showed that the relationship of self efficacy variable to entrepreneurship interest was significant with T-statistics of 2,996 (> 1,96), and th...
Hubungan Kemandirian Dan Motivasi Berwirausahadengan Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI SMKN 1SEYEGAN
2015
HUBUNGAN KEMANDIRIAN DAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI SMKN 1 SEYEGAN Oleh: SAKTI FAJAR WANTO NIM. 07503244028 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui hubungan kemandirian dengan minat berwirausaha pada siswa SMKN 1 Seyegan; (2) mengetahui hubungan motivasi berwirausaha dengan minat berwirausaha pada siswa SMKN 1 Seyegan; (3) mengetahui hubungan kemandirian dan motivasi berwirausaha secara bersama-sama dengan minat berwirausaha pada siswa SMKN 1 Seyegan. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI di SMKN 1 Seyegan sebanyak 170 siswa. Data diambil dengan metode angket. Jadi metode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah expost facto. Validitas instrumen angket dilakukan dengan analisis butir menggunakan rumus korelasi Product Moment dan uji reliabilitas menggunakan rumus Cronbach Alpha. Pengujian hipotesis dengan analisis regresi sederhana dan analisis regresi ganda, yang sebelumnya dilakukan uji...
2014
Permasalahan dalam penelitian ini adalah “Rendahnya Prestasi belajarsiswa dalam mata pelajaran Kewirausahaan. Tujuan penelitian ini adalah untukmengetahui Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XIPada Mata Pelajaran Kewirausahaan di SMK Swasta Budi Satrya Medan.Penelitian ini dilaksanakan di SMK Swasta Budi Satrya Medan JalanLetda Sujono No. 166 Medan. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XIAP1, AK1, AK2, AK3 yang terdiri dari 4 kelas berjumlah masing-masing 36 siswasetiap kelasnya. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah angketmotivasi belajar.Hasil penelitian menunjukkan bahwa Dari hasil penelitian diperoleh nilairata-rata angket motivasi sebesar 3,55 dengan nilai konstanta (a) sebesar 18,666dan nilai pembeda (b) 0,705. Dari uji t diperoleh thitung = 5,707 dan ttabel = 1,994pada taraf 0,05 dan dk = 70. Dengan demikian, maka thitung > ttabel, yang artinyaada pengaruh yang positif dan signifikan motivasi belajar terhadap prestasi b...
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi, 2021
Penelitian ini bertujuan ini untuk untuk mengetahui pengaruh mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI di SMA PGRI 4 Palembang. Metode penelitian kuantitatif, dengan subjek penelitian siswa kelas XI yang terdiri dari 3 kelas dengan jumlah 94 siswa, sampel dalam penelitian diambil secara simple random sampling sebanyak 34 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket,observasi dan dokumentasi. Teknik pengujian hipotesis menggunakan uji t dengan hasil penelitian menunjukan ada pengaruh mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha kelas XI SMA PGRI 4 Palembang, besarnya pengaruh yaitu 11% siswa nya dipengaruhi oleh variabel lain. Berdasarkan hasil uji hipotesis nilai nilai t hitung > t tabel yaitu (2,11>2,036) sehingga Ho ditolak dan Ha diterima maka ada pengaruh mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha di kelas XI SMA PGRI 4 Palembang Tahun Ajaran 2020/2021.