Perspektiven zu öffentlichen Räumen: Theoretische und praxisbezogene Beiträge aus der Stadtforschung (original) (raw)

Zu den hervorstechenden Merkmalen öffentlicher Räume gehört ihre stete und wiederkehrende Herstellung durch verschiedene Akteurinnen und Akteure. Dabei stellt sich immer auch die Frage nach der Öffentlichkeit dieser Räume und den verschiedenen Dimensionen von Privatheit. Denn Nutzung und Wahrnehmung öffentlicher Räume ist immer auch ein Stück Raumaneignung und zu Eigen machen. Sie fühlten sich in den öffentlichen Räumen der Innenstadt wie in einem zweiten Zuhause, berichten Jugendliche aus unterschiedlichen Schweizer Städten in einer Studie der Hochschule Luzern-Soziale Arbeit. Diese Aussagen belegen nicht nur die hohe Wertschätzung der Interviewten für den genutzten Raum, der Verweis auf ein «Daheim» zeugt auch von einem eigenen Verständnis von «Öffentlichkeit» sowie von aktiven Praktiken der Aneignung. Gerade der Aneignung öffentlicher Räume werden in den Städten jedoch Grenzen gesetzt. Gesellschaftliche Hierarchien, Normen und Machtkonstellationen, die solchen Regulierungen teilweise zugrunde liegen, werden damit auf wirkmächtige Weise im Raum sichtbar. Im Sammelband «Perspektiven zu öffentlichen Räumen» verweisen wir auf unterschiedliche Produktionen, Konstitutionen und Konstruktionen von Räumen: Öffentliche Räume, die durch partizipatives und prozesshaftes Handeln entstehen und sich im dynamischen Zusammenspiel von Aneignung, Wahrnehmung, baulicher Gestaltung und Struktur begründen. Räume sind demnach immer Sozialräume, nie starr, sondern verändern sich fortwährend in dynamischer und vielschichtiger Weise. Räume hinsichtlich ihrer Dualität von Handlung und Struktur sowie ihrer Dynamik als Sozialräume zu analysieren, hat Tradition im Kompetenzzentrum Stadt-und Regionalentwicklung der Hochschule Luzern-Soziale Arbeit. Dies wird mit einem Blick auf die verschieden gelagerten Projekte und Aufträge deutlich, die sich zwischen anwendungsorientierter Forschung, Entwicklung und Dienstleistung bewe-1

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