Educação e TDIC: contextos e desafios das aulas remotas durante a pandemia da COVID-19 (original) (raw)

Tensões entre educação tradicional e uso de TDIC no ensino remoto emergencial durante a pandemia

Michel Carnio

Actualidades Investigativas en Educación, 2022

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TDIC e ensino remoto na Covid-19: estudo comparativo de 3 cidades no Brasil

silvia Tereza Carvalho

Gestão, educação e tecnologia: saberes, experiências e possibilidades

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Inquietações e colaborações dos docentes no uso das TDIC durante o COVID-19

Nathalino Britto

Anais Estendidos do XVII Simpósio Brasileiro de Sistemas Colaborativos (SBSC Estendido 2021), 2021

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Percepções discentes sobre aulas remotas em tempos de pandemia

Edineide Jezine

Debates em Educação, 2021

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[REVISTA] [ARTIGO] [2020] Práticas docentes, tecnologias digitais e Covid-19: o uso das TDICs por professores das Universidades Federais do Maranhão e Tocantins

Gessiela Nascimento

Revista Pauta Geral - Estudos em Jornalismo , 2020

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Perspectivas docentes sobre o uso das TDIC na Educação Básica em tempos de pandemia do COVID-19

Diana Nara

Research, Society and Development

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Ensino Remoto e História: uso das TDICS no processo ensino-aprendizagem durante a pandemia de Covid-19

Lívia Albuquerque

História em Foco: conjunto de pesquisas acadêmicas de História, 2021

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Resultados de pesquisa documental: Cronotopos de aula e TDICs na pandemia

Marcella Di Santo

Anais do VIII Congresso sobre Tecnologias na Educação (Ctrl+e 2023)

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Aulas a Distância na Quarentena: Um Relato de Experiência sobre o Uso de TDICs no Ensino Fundamental Anos Finais

Clarissa Nunes

Anais do Congresso sobre Tecnologias na Educação (Ctrl+e 2020)

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Ensino remoto: desafios a ultrapassar em tempos de pandemia

Marcele Zucolotto

Disciplinarum Scientia - Ciências Humanas

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Teoria e prática: as aulas remotas na pandemia

MACRI COLOMBO

Comunicação & Educação

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Os reflexos do ensino remoto na docência em tempos de pandemia da Covid-19

nayane rodrigues

Revista EDaPECI, 2020

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Ensino remoto no período de pandemia: dificuldades apontadas pelos docentes quanto ao uso de mídias digitais

Julio Neres

Research, Society and Development, 2021

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Limites e possibilidades do uso das TDICs no processo de formação de professores na modalidade a distância: a experiência do Programa Escola de Gestores na Universidade Federal de Ouro Preto

Breynner Oliveira

Dialogia

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Reflexões sobre o ensino remoto na pandemia

naianne georgia sousa de oliveira

Research, Society and Development, 2021

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Reflexos do ensino remoto na pandemia

Anelise D'Arisbo, Cláudia Soave

Missões, 2024

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Transição do modelo de ensino presencial para o remoto no contexto de isolamento social: a experiência do TECPUC

Solan Arantes Valente

Boletim Técnico do Senac

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Ensino remoto e a pandemia de COVID-19: Os desafios da aplicação de aulas práticas

Giselli Freesz

2021

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Desafios dos professores da EPTT no desenvolvimento da educação remota em tempos de pandemia

EDSON MAURO VIANA DE CARVALHO

Research, Society and Development, 2022

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Estratégias de ensino remoto durante a pandemia de COVID-19

Roberia Nadia Araujo Nascimento

Revista Thema, 2021

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As dificuldades encontradas pelos professores no ensino remoto durante a pandemia da COVID-19

Jean Triches

Research, Society and Development

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Relação escola-família: Desafios da pandemia COVID-19 e do ensino remoto emergencial sob a ótica docente

celia nonato

Research, Society and Development

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Percepções de acadêmicos e professores quanto ao ensino remoto durante a pandemia de Covid-19

Viviane de Senna

Research, Society and Development, 2022

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Percepções e atitudes de professores frente às TDIC no cotidiano e na ação docente: estudo de caso com professores cursistas de formação a distância no Brasil

Elaine Jesus Alves

2017

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Professores de TDIC nos cursos de formação docente: desafios dos profissionais frente às tecnologias educacionais

Jaqueline Molon

Ensino da Matemática em Debate, 2021

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Ensino remoto e qualidade de vida docente em cenário de pandemia

Ellen Portela

Temas em Educação e Saúde

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Eixo temático: 1. O Estudante e/ou a sua Aprendizagem no contexto das TDIC AULAS REMOTAS COM ALUNOS SURDOS: UM ESTUDO DE CASO DAS POSSIBILIDADES E CONVERGÊNCIAS NA ADAPTAÇÃO AO AMBIENTE VIRTUAL E O USO DAS TIDCs

Patricia Mertzig

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