2022 - Entre retóricas: diacronías, lenguajes y disciplinas (original) (raw)

Sincronía, diacronía y enseñanza de idiomas

Acta Hispanica

TIBOR BERTA SINCRON~A, DIACRON~A Y ENSEÑANZA DE IDIOMAS* l. La dicotomía entre la diacronía y la sincronía Una de las cuestiones teóricas más discutidas de la lingüística general es la relación entre el aspecto histórico y el aspecto sincrónico de la lengua, que la lingüística distingue nítidamente desde Saussure. Saussure establece dicha distinción reaccionando ante la orientación exclusivamente diacrónica de los estudios lingüísticos del siglo XIX y reclamando más atención a los aspectos sincrónicos. Además, para él existe una dicotomía entre la diacronía y la sincronía, lo cual requiere que los dos aspectos sean tratados bien separadamente, e insiste en que "la oposición de los dos puntos de vista-sincrónico y diacrónico-es absoluta y no admite compromisos". (Saussure, 1980: 122) Pero para él no solo se trata de separar los dos aspectos, sino también se trata de que el lingüista actúe con preferencia por la sincronía puesto que, según su opinión, solo esta tiene importancia desde el punto de vista del hablante. "Lo

[2021]: Diacronía, diatopía y sociolingüística en textos de Goya

Revista Aragón 391, pp. 75-78., 2021

Aspectos importantes de la pintura de Francisco de Goya, que se han considerado reveladores de la compleja personalidad del pintor y de su pensamiento (Tzvetan Todorov), asimismo se plasman en su casi siempre espontánea producción epistolar, en la que los contrastes son continuos. Aparece en ella la más tradicional vena dialectal de Aragón, su región natal , expresada con especiales matices estilísticos; unas veces ingenuamente liberada, otras veces tasado su uso para la ocasión textual. Puede parecer antiguo y acuñar la innovación idiomática (se les des por se lo des) y jugar con lo moderno en su tiempo (“molinista o molinero”). La lectura de Goya nunca defrauda. https://youtu.be/eXoRK9G0o1w En p. 77, línea 24, columna b, suprímase [“se lo a contado” por “se lo a contado”].

La diacronía en la enseñanza de E/LE

1999

Si uno es docente universitario especializado en linguistica romanica historicocomparada que imparte clases de historia de la lengua y de gramatica historica espanola a estudiantes de filologia y, al mismo tiempo, ensena E/LE a alumnos de otra carrera, evidentemente siente una fuerte tentacion de aprovechar algunos elementos de aquellas clases en estas ultimas. Sin embargo, en el momento de intentar realizar esta tentacion surgen varias cuestiones referentes a la metodologia a seguir en las clases de E/LE. La linguistica desde Saussure distingue nitidamente la diacronia y la sincronia y, despues de la orientacion exclusivamente diacronica del siglo XIX, en el siglo presente se concentra sobre todo en los aspectos sincronicos. Para Saussure existe una dicotomia entre la diacronia y la sincronia, y segun su opinion para la conciencia del hablante solo existe la sincronia del sistema linguistico, por tanto los dos aspectos deben ser tratados bien separadamente, y ademas, con preferenci...

Didactica de las Ciencias 2022

El papel de la imaginación en la investigación científica, 2022

El Dr. Jorge Luis Contreras Vidal preparó un curso sobre la imaginación en la investigación científica y en este destaca los tres tipos de imaginación existentes para ello. la imaginación visual o incónica, la imaginación metafórica y la imaginación temática.

La retórica en Laclau: perspectiva y tensiones

2019

Este trabajo analiza el papel central que Ernesto Laclau otorga a la retórica dentro de su teoría de la hegemonía. Además, se consideran ciertos problemas que se han derivado de la concepción del lenguaje en Laclau y de su idea de “retoricidad total” que impiden el análisis crítico del uso de las figuras retóricas y cierta limitación para pensar la agentividad de los sujetos, en particular en su papel de retor. Finalmente, postulamos la necesidad de pensar en grados de retoricidad y en el reconocimiento de cierta base de significaciones sedimentadas, que permitirían la crítica, sin exigir la literalidad de un lenguaje “objetivo”, ni implicar la búsqueda de una sutura imposible. Palabras claves: Laclau; Retórica; Hegemonía; Crítica.

Historia, diacronía, dinamicidad. (Para una teoría de la dinamicidad en el lenguaje)

Philologica Canariensia, 2005

El objeto de este artículo es llamar la atención sobre algunos conceptos saussurianos de los que se viene haciendo uso de forma acrítica e irreflexiva y que por lo mismo pueden entrañar ciertos peligros. Se postula a un tiempo una lingüística de la dinamicidad que los conceptos a que nos referimos-sincronía y diacrom'a-obstaculizan.

Retórica cultural , lenguaje retórico y lenguaje literario

2013

El proposito de este articulo es estudiar una de las areas del objeto de la Retorica cultural, la cual ha sido concebida como una corriente en la investigacion que se ocupa del papel funcional de la Retorica en la cultura y de sus elementos y rasgos culturales. El lenguaje retorico y el lenguaje literario, como clases del arte de lenguaje, son considerados construcciones culturales hechas a partir del lenguaje natural. El lenguaje retorico es explicado, como el lenguaje literario, como un sistema de modelizacion secundario de acuerdo con la propuesta de Yuri Lotman. Ambos lenguajes son explicados por medio de la nocion de practica sistematica de la excepcion comunicativa de Antonio Garcia Berrio. Ademas de ello, el concepto de espacio de juego de Johan Huizinga refuerza los fundamentos culturales del lenguaje retorico y del lenguaje literario. La conciencia que el productor y el receptor tienen de su uso del lenguaje retorico y del lenguaje literario abre una via a la idea de que es...

El habla y no la lengua; la diacronía y no la sincronía: la inversión de dos ideas saussureanas

DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals), 2016

El centenario del Curso de lingüística general de Saussure es también aniversario de las famosas dicotomías con las que el autor marcó un nuevo rumbo en la lingüística moderna. Este trabajo analiza la oposición entre lengua y habla y entre sincronía y diacronía. Ofrece un repaso de los motivos que acompañaron las preferencias saussureanas y las pérdidas que ocasiona la preponderancia de la lengua y de la sincronía. Al final del ensayo, se reflexiona sobre la trascendencia de las dicotomías en el estudio del español de América.

Retórica y teatralidad en Bicentenaria: «El discurso oficial»

Estudio Teatro. Edición Especial ETTIEN 2021, 2021

En julio de 2021, a propósito de la conmemoración de los 200 años de la Proclamación de la Independencia del Perú, La Plaza Media lanzó el proyecto Bicentenaria, el cual está integrado por productoras, dramaturgas, cineastas, curadoras y actrices de diversas partes del país que han participado en la realización de más de treinta cortometrajes. Las obras audiovisuales han sido agrupadas en tres series y emitidas a través de la televisión estatal, las redes sociales y la página web del proyecto. El objetivo de esta propuesta es reflexionar sobre el rol y la situación de las mujeres a lo largo de nuestra historia republicana. En el presente artículo, nos enfocaremos en el análisis de la primera serie titulada «El discurso oficial».