Ensinar: tarefa de mulheres? (original) (raw)

Influencias Alemanas En La Educacion Espanola E Iberoamericana 2009 Isbn 978 84 95229 92 2 Pags 569 581, 2009

Abstract

Neste texto pretende-se reflectir a feminização da profissão docente dedicando especial atenção ao caso do nordeste transmontano. Procurámos perceber se esta realidade será perceptível noutros contextos geográficos, nomeadamente na Alemanhã. Nesse sentido, questionámos: Será a profissão professor uma profissão de mulheres? Que razões justificam que uma profissão exercida no feminino seja liderada no masculino

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