Evolução do diagnóstico de surdez e o seu impacto na sociedade (original) (raw)
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Neste artigo, propõe-se revisar estudos nacionais e internacionais relativos ao impacto do diagnóstico de surdez infantil, ressaltando suas repercussões na vida da criança e de seus familiares. Abordam-se questões referentes à interação entre genitores e seu filho com perda auditiva, a relevância das redes de apoio e a postura dos profissionais da saúde que atuam neste contexto. Conclui-se que o diagnóstico da surdez afeta diretamente toda a família, já que as famílias de crianças diagnosticadas como surdas experimentam mudanças significativas como a sobrecarga sentida pelos pais, a redução do tempo livre, das horas de lazer e do convívio social e a rivalidade fraterna acentuada. Além disso, percebe-se que a maneira como o diagnóstico é fornecido aos pais e mães impacta diretamente na forma como eles irão lidar com a deficiência auditiva do filho. Portanto, entende--se que os profissionais da saúde devam estar atentos e buscar instrumentalizar-se nesta área.
As dificuldades encontradas na assistência à saúde às pessoas com surdez
Research, Society and Development, 2021
Este estudo tem como objetivo discutir a partir de achados na literatura as dificuldades encontradas na assistencia a saude as pessoas com surdez. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo revisao integrativa de literatura, de carater qualitativo, a busca ocorreu nas bases de dados: LILACS, SCIELO e BDENF, via BVS, e Scholar Google. Os artigos foram coletados no periodo de janeiro de 2021. Foram utilizados os descritores: Assistencia a saude, Surdez e Saude publica, localizados na lista dos Descritores em Ciencias da Saude (DECs). Apos a aplicacao dos criterios de elegibilidade, restaram 14 estudos. A principal dificuldade na assistencia a pessoa surda e a barreira comunicacional, devido a falta do conhecimento do profissional da saude quanto a lingua brasileira de sinais. Alem disso a ausencia de interprete profissional nas instituicoes, discriminacao, estereotipos. Conclui-se que e necessario profissionais capacitados a atender pacientes surdos para assim garantir uma assistencia ...
Representações sociais da surdez
Medicina, Ribeirão Preto, 2007
RESUMO: O objetivo deste estudo foi conhecer as representações sociais e o impacto da surdez no cotidiano de familiares de crianças surdas. Métodos: Nesta investigação adotou-se a metodologia qualitativa utilizando-se entrevistas com questões abertas como ferramenta de coleta de dados. A amostra contou com 15 familiares (pais ou mães) de crianças surdas atendidas em um serviço de reabilitação. Resultados: A surdez foi representada como "um fardo", "sofrimento", "transtorno", "sobrecarga" gerando "sentimento de culpa", e dificuldade de aceitação por parte da família, enquanto a reabilitação remete à idéias de "socialização", "respeito' e "aceitação" no meio social. Conclusão: O conhecimento das representações e expectativas dos pais trouxe subsídios para novas ações que incluam maior atenção às famílias, incentivo à participação em grupos de pais, visando a troca de experiências. Descritores: Surdez. Reabilitação de Deficientes Auditivos. Serviços de Reabilitação. Família.
Surdez: relato de mães frente ao diagnóstico
Estudos de Psicologia (Natal), 2008
O objetivo do estudo foi analisar o relato de mães frente ao diagnóstico da surdez de seu filho. Com base em uma abordagem qualitativa, foram entrevistadas dez mães ouvintes com filhos surdos que receberam atendimento especializado por mais de dois anos no Centro de Estudos e Pesquisas em Reabilitação no estado de São Paulo. Na análise dos dados ficou evidenciado que para todas as mães a notícia da surdez foi um choque. As reações das mães dependeram, na maioria das vezes, do quanto elas já suspeitavam da surdez do filho, de quando e como foi feito o diagnóstico, da maneira com que os profissionais da área médica passaram as informações. Algumas mães apresentaram sentimentos ambivalentes, contraditórios, buscando marcas de normalidade na criança. Outras mães demonstraram, com o tempo, uma boa adaptação à situação de ter um filho surdo, conseguindo integrá-lo em sua vida como um todo.
Problematizando as normalidades nos discurso sobre a surdez
A presente pesquisa debate a relevância das representações culturais na instituição de normalidades. Nesse sentido, discute as práticas de significação que engendram diferentes formas de narração do normal/anormal no campo da educação de surdos, a partir das representações de uma das pesquisadoras – na época, estagiária. Nessa perspectiva, articula teoria e prática, por se originar dos questionamentos vivenciados durante um dado momento de prática pedagógica. Para tanto, utiliza a vertente de investigação advinda dos Estudos Culturais, que propõe a problematização de noções como: mesmidade, alteridade, subjetividade, cultura, hegemonia, normalização. A partir da realização deste trabalho, pretende-se alertar para o risco de imposição de uma outra normalidade produzida pelo redimensionamento dos discursos sobre a surdez e os sujeitos surdos. Normalidade esta que pode circular nas representações dos educadores, que também atuam como agentes culturais na produção da subjetividade de seus alunos. Palavras-chave: Representações Culturais. Alteridade Surda. Normalidade.
Surdez associada à idade: resultados preliminares
2015
Joana Chora1, Tiago Matos1, Patricia Arguello2, Graca Fialho1, Helena Caria1,2 1Grupo de Surdez, Biosystems & Integrative Sciences Institute (BioISI), Faculdade de Ciencias da Universidade de Lisboa 2Escola Superior de Saude do Instituto Politecnico de Setubal joanachora@gmail.com; tiagodanielmatos@gmail.com; patricia.arguello@ess.ips.pt; mdfialho@fc.ul.pt; helena.caria@ess.ips.pt Palavras-chave: Surdez associada a idade; presbiacusia, susceptibilidade genetica para a presbiacusia. Resumo A presbiacusia ou perda auditiva relacionada com a idade (ARHL) e a alteracao sensorial mais comum nos idosos, afectando milhoes de pessoas no mundo e contribuindo para o seu isolamento social e uma consequente diminuicao da qualidade de vida. A ARHL esta associada a um amplo espectro de causas ambientais e geneticas, e a consequencias de caracter cognitivo e psicossocial. A susceptibilidade genetica relaciona-se com o facto de existirem genes associados com a predisposicao para a perda auditiva em...
A Perspectiva De Pesquisadores Surdos Sobre a Surdez
Revista Transdisciplinar de Letras, Educação e Cultura da UNIGRAM - a InterLetras, 2021
RESUMO:O objetivo deste trabalho é trazer a visão da surdez, a partir de discursos de pesquisadores surdos, e é baseado na pesquisa de mestrado de Santos-Silva, que foi realizada na Faculdade de Educação da Unicamp e fundamentada especificamente em vários teóricos surdos. A pesquisa traz alguns conceitos que buscam romper com o paradigma que aponta a surdez como algo patológico. Os apontamentos dos pesquisadores surdos suscitam relevantes reflexões que contribuem com desconstruções de conceitos enraizados há anos, e assim, permitem que novas considerações surjam. Estes pesquisadores defendem a singularidade linguística como uma diferença e não deficiência. Refletir sobre a surdez à partir da ótica da epistemologia clínica, sem associá-la a pessoa surda, seu modo de vida, sua cultura e identidade, fortalece o estereótipo de que este indivíduo tem alguma doença que deva ser curada, o que não condiz com o que os surdos defendem! Os autores que embasaram a pesquisa oferecerem subsídios, principalmente para área da educação e à toda sociedade para que não mais associe a pessoa surda à uma incapacidade, a uma deficiência. Em nossa sociedade é muito comum encontrarmos pessoas ouvintes com o paradigma de que os surdos apresentam algum tipo de deficiência e, portanto, não possuem aptidão para aprender de forma efetiva. Entretanto, na área acadêmica encontramos um significativo número de pesquisadores surdos que comprovam através de suas pesquisas, que esse rótulo associado aos surdos não condiz com a realidade, uma vez que, o que se comprova que existe, é uma diferença linguística.
DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação
Este artigo tem como objetivo promover uma reflexão sobre as singularidades da constituição subjetiva da criança surda filha de pais ouvintes. Para essa reflexão, descrevo uma cena do curta-metragem “Crisálida” e, em seguida, analiso as singularidades da constituição psíquica da pessoa surda, a partir das seguintes categorias: Sintomas psíquicos; Interações entre pais ouvintes e filhos surdos e modos de apreensão das línguas, a partir de pesquisas de psicanalistas ou pesquisadores que se fundamentam na psicanálise. Como resultado, aponto o fato de que a dificuldade de comunicação entre os membros destas famílias não impede a construção de laços afetivos, porém pode dificultar a negociação de regras sociais, gerando conflitos nesta relação. Ademais, a entrada da língua de sinais no contexto familiar parece funcionar para os pais como um resgate narcísico em relação ao filho.
Research, Society and Development
A audição é a capacidade de perceber os sons, as vibrações periódicas de ar. A ausência da audição, no entanto, não impede a formação do desenvolvimento cognitivo do sujeito surdo, que se dá através de interações sociais, ou por imitação dos sinais de um adulto. O objetivo deste artigo é realizar uma pesquisa bibliográfica narrativa sobre as bases biológicas da surdez, mostrando as dificuldades dos surdos quanto ao acesso a saúde e a educação. Realizamos uma busca nas bases de dados científicas com as palavras chaves desta pesquisa com as palavras-chave: surdez, equidade, acessibilidade, língua brasileira de sinais e educação. Os dados analisados sugerem que a saúde precisa ser informatizada no processo de triagem auditiva neonatal, para que sejam distribuídas as ações e verbas futuras para a melhoria da qualidade de vida desta população. Estes dados só terão sentido se após a conclusão da triagem, sejam iniciados os processos de reabilitação auditiva e o desenvolvimento da língua d...