Afif MOUATS Les enjeux d’une éducation à l’interculturel (original) (raw)
2020, Les enjeux d’une éducation à l’interculturel : Vers un enseignement-apprentissage à l’ère de la mondialisation
La finalité du présent travail de recherche se résume en une volonté réelle à à cerner les enjeux d’une éducation à l’interculturel dans un contexte tout à fait inédit où la culture haute tient une part tout à fait considérable au coeur de l’enseignement-apprentissage de toute langue étrangère. La question de la formation académique à l’interculturel des enseignants de langues à l’université et la genèse de la problématique interculturelle à laquelle ils se confrontent depuis leur scolarité primaire ainsi que le non sens occasionné par celle-ci seront considérés à la lumière d’une position à la fois académique, plurilingue et bien évidemment interculturelle. The purpose of this research work is therefore summed up in a real desire to to identify the issues of intercultural education in a completely new context where high culture holds a large part at the heart of the teachinglearning of any foreign language. The question of the academic intercultural training of language teachers at the university and the genesis of the intercultural problem with which they have been confronted since their primary schooling as well as the nonsense caused by this will be considered in the light of 'a position that is at the same time academic, plurilingual and obviously intercultural.
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