PRESENTACIÓN LAS MUJERES EN LA FORMACIÓN DE LOS ESTADOS NACIONALES EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE (original) (raw)
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A partir de un análisis de los avances y desafíos pendientes de las mujeres en el ámbito económico a lo largo de un cuarto de siglo (1990-2015), este informe propone estrategias clave para evitar retrocesos, superar los obstáculos y avanzar en el empoderamiento económico de las mujeres en la región. Los avances registrados a lo largo de las ultimas dos décadas son indiscutibles; pero también son innegables las persistentes brechas no solamente entre mujeres y hombres, sino entre las mujeres mismas. Como muestra este informe, tanto las conquistas como los obstáculos al empoderamiento económico de las mujeres reflejan las profundas desigualdades socioeconómicas características de esta región, las cuales se agudizan con algunas dinámicas familiares y con patrones patriarcales y violentos. Estas desigualdades —a su vez fuertemente influenciadas por las diferencias geográficas y de origen étnico— son obstáculos que deben superarse con el fin de lograr el empoderamiento económico de todas las mujeres.
DG Insights, una publicación online para la Comunidad de Práctica sobre la Gobernanza Democrática, tiene como objetivos subrayar las tendencias emergentes y los temas sustanciales que los practicantes de PNUD/NU y la más amplia comunidad de investigadores están intentando resolver como así también promover un entendimiento más profundo sobre la democracia y la gobernanza democrática. Queremos invitar a los miembros de la red con experiencias relevantes y/o habilidad temática en temas específicos a contribuir con Visiones sobre Gobernanza Democrática a través del email dgp-net@groups.undp.org. Aclaración DG Insights está constituida por las contribuciones de los miembros de la red y no representa necesariamente la perspectiva de PNUD.
LOS FORMADORES DE JÓVENES EN A LATINA
INFORME FINAL DEL SEMINARIO INTERNACIONAL ORGANIZADO CONJUNTAMENTE POR LA OFICINA INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y LA ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL URUGUAY
LA SITUACIÓN EDUCATIVO - LABORAL DE LAS JUVENTUDES: AMÉRICA LATINA Y ARGENTINA
Doc Trabajo Nº 5, 2021
Sobre el comienzo de la tercera década de dos mil, la pandemia provocada por el virus del Covid-19 trajo aparejada una crisis de gran envergadura. La contracción de la actividad productiva derivada de las medidas de ais- lamiento -necesarias para la preservación de la vida- fue el corolario de una recesión económica con consecuencias sociales de largo alcance. De forma particular en América Latina, la recesión se produjo luego de unos años de magros avances en el crecimiento de su Producto Bruto Interno (PBI), con efectos significativos en las poblaciones con mayor vulnerabi- lidad, por la falta de acceso a los servicios sanitarios-habitacionales ele- mentales, la reducción de oportunidades laborales y caída de ingresos, así también como el incremento de la violencia intrafamiliar (CEPAL 2020a). En este contexto, las y los jóvenes comenzaron a enfrentar serias difi- cultades en materia laboral y educativa, al tiempo que situaciones de aislamiento que dificultaron su sociabilidad, con consecuencias en su salud física y emocional (UNICEF, 2020).
Representaciones de lo femenino en la construcción de la nación
Dos Puntas, 2013
En este artículo se analiza la construcción de la imagen femenina en Argentina a fines del siglo XIX, cuando se sentaban las bases de la nacionalidad en los distintos estados latinoamericanos. El punto de partida es la convicción de que la construcción política y discursiva de una identidad nacional involucró el establecimiento de un determinado sistema de sexogénero. En tal sentido se considera el papel asignado a la mujer en el esquema político de ese entonces por los hombres de la élite, reflexionando acerca de la representación femenina diseñada desde el poder.
LA FORMACION DEL ESTADO Y LA NACION EN COLOMBIA
El artículo explora la construcción del Estado nacional en Colombia a finales del siglo XIX. En el se muestra cómo durante el período comprendido entre 1886-1910 -conocido como la Regeneración-se inició la consolidación del Estado moderno en Colombia. Este proceso de construcción del Estado implicó también un intento de recoger las características más destacadas de la identidad nacional para fundamentar en ellas el nuevo sistema político. La manera en que el proyecto nacional adelantado por la Regeneración recogió -y produjolas identidades, está en la base de lo que diversos analista han llamado la particularidad colombiana. El autor concluye que el énfasis puesto en los componentes nacionalitarios marcará el proceso político durante, al menos, la primera mitad del siglo XX.