Türk Di̇li̇ Ve Edebi̇yati Bölümü Öğrenci̇leri̇ni̇n Klasi̇k Türk Edebi̇yati Dersleri̇ne İli̇şki̇n Görüşleri̇ (original) (raw)

2018

Abstract

Bu calisma, universitelerin Turk Dili ve Edebiyati bolumlerinde lisans duzeyinde okuyan ogrencilerin Klasik Turk Edebiyati derslerine bakislarini ortaya koymayi amaclamaktadir. Calismada nitel arastirma desenlerinden biri olan olgubilim deseni kullanilmistir. Calismanin verileri Tokat Gaziosmanpasa Universitesi Fen Edebiyat Fakultesi Turk Dili ve Edebiyati Bolumunde, farkli siniflarda ogrenim goren ve yaslari 19 ila 26 arasinda degisen 184 ogrenciden (123 kiz, 61 erkek) toplanmistir. Kolay ulasilabilir ornekleme teknigiyle secilen ogrenciler, arastirmaya gonullu olarak destek vermislerdir. Veriler arastirmaci tarafindan hazirlanan yari yapilandirilmis gorusme formuyla toplanmistir. Formda katilimcilara Klasik Turk Edebiyatiyla ilgili cesitli sorular sorulmus; katilimcilarin verdikleri cevaplar icerik analizi teknigiyle cozumlenmistir. Arastirmanin sonunda ogrencilerin genel olarak Klasik Turk Edebiyati derslerinde islenen konulari begendigi, bu derslerdeki hislerinin %72.4 oraninda ...

MEHMET C E L A L VARIŞOĞLU hasn't uploaded this paper.

Let MEHMET know you want this paper to be uploaded.

Ask for this paper to be uploaded.