Teatro en tiempos de pandemia: una llamada al encuentro (original) (raw)
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La cátedra de Gnoseología de la Facultad de Filosofía y Letras, por los años en que cursé la materia, estaba impartida por el Dr. Walton. Hombre mayúsculamente sabio, pero, a decir verdad, no un verdadero ejemplo del buen docente. Su interés por los alumnos de grado eral tal que se cuentan historias en las cuales los estudiantes poco a poco se iban de sus clases hasta quedar el aula vacía sin que él siquiera lo notara. La línea filosófica que articulaba su materia era la Fenomenología de Edmund Husserl. Allí conocí el alcance del término "escorzo" que casi sin darme cuenta se transformó en un elemento sumamente importante para pensar mi relación con la puesta en escena. Digo sin darme cuenta porque hace apenas unos días y por azar, leí una desgrabación de las clases de Walton y descubrí que parte de aquello que hago y pienso respecto del teatro, pero que me costaba poner en categorías que lo puedan explicar, estaba medio oculto allí.
Teatro comunitario en tiempos de Covid 19
Teatro comunitario en tiempos de Covid 19, 2022
Este libro presenta las principales líneas de análisis que surgieron a partir del ciclo de entrevistas virtuales “El teatro comunitario en tiempos de Covid-19”, realizadas a lo largo del año 2020 y parte del 2021. En estas charlas se buscó relevar cómo los grupos de teatro comunitario argentino enfrentaban el crítico contexto que se inició para las iniciativas culturales mientras estuvieron vigentes las medidas de aislamiento y distanciamiento social decretadas en el territorio nacional. Se entrevistaron un total de 33 grupos distribuidos en 8 provincias, contando a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
La reunión de la situación teatral y la actuación social
Revista Apuntes de Teatro, 2012
Texto de lectura crítica de la obra de teatro "La reunión" de Trinidad González, centrado en la interpretación de la actuación teatral desde una perspectiva de la teoría de la interacción social
De cuerpo presente: diálogos sobre la pandemia entre el teatro y la educación
El cardo, 2021
La pandemia del COVID-19 generó a escala planetaria una irrupción del devenir cotidiano, modificando radicalmente las maneras de estar y de relacionarnos con el mundo. Cuerpos reconfigurados en pos de una continuidad con distintas perspectivas, expectativas y horizontes, claman en el tránsito del año 2020 por volver a su esencia. Desde este punto de partida, exploramos y reflexionamos, bajo la mirada del teatro, acerca de la relación entre cuerpo, presencia y virtualidad, con la hipótesis de que las conceptualizaciones del mundo teatral pueden extenderse para pensar el acontecer en el mundo escolar. Finalmente se reseñan, a modo de ejemplo, algunas experiencias que buscaron, en el marco de las medidas de cuidado, situar el cuerpo presente. Fecha de recepción: 8/4/2021Fecha de aceptación: 28/7/2021
El "teatro suplente" en pandemia: la crisis del convivio desde lo técnico y lo narrativo
Boletín GEC, 2022
En el presente artículo realizaremos un análisis y comparación de tres producciones de artistas del teatro, compuestas y estrenadas en contexto de pandemia, durante el año 2020: Oriente (Timbre 4), Pizarra (Teatro Schaubühne) y Reconstrucción (el amo del mundo) (Complejo Teatral de Buenos Aires). El objetivo será trabajar en torno a dos ejes fundamentales: la crisis del convivio y el uso afín del rodaje y el montaje para externalizarla y reforzarla visualmente, dos elementos recurrentes en este tipo de producciones artísticas en contexto de pandemia, tanto a nivel nacional como internacional.
Nuevos públicos en pandemia: Distanciamiento social y teatro rosarino
Temas y Debates
Este ensayo reflexiona sobre las representaciones discursivas adoptadas en medio de una urgencia que conmovió las bases conceptuales, redimensionó la oferta y promovió la visualización del futuro inminente del teatro independiente de la ciudad de Rosario. Las reflexiones forman parte de la nueva estrategia de abordaje y gestión del proyecto de Extensión Universitaria “Nuevos públicos en construcción III”, de la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, y contienen el valor de la palabra puesta en funcionamiento en el mismo momento de la zozobra producida por los cambios en la sociabilidad de las personas, que impactaron directamente sobre el convivio que estructura al teatro. Formaron parte del ciclo virtual de videoconferencias organizado por el proyecto, con el auspicio de la Secretaría de Extensión de la Facultad de Ciencia Política, llamado “Extendiendo vínculos: Conversatorio sobre teatro en pandemia”, que se desarrolló entre el 7 de mayo y el 4 de junio de 202...
Semiótica, Pandemias, COVID-19 y Teatro
Signa: Revista de la Asociación Española de Semiótica, 2022
La semiótica, que, desde sus orígenes griegos, estuvo asociada a la salud, dentro de sus ramificaciones actuales se ha centrado en el estudio de la semiótica de la cultura, en general, y de la semiótica teatral, en particular, en relación con las pandemias. En este estudio se examinan las diferentes plagas que han azotado a la humanidad; así como las diversas y eminentes producciones, tanto en el ámbito literario como en el teatral, que han generado. Por último, dedicamos la parte final del trabajo al estudio de lo acaecido en España desde la implantación del estado de alarma por el COVID-19 (marzo-junio de 2020) en el espacio cultural del teatro. : Semiotics, which, since its Greek origins, was associated with health, within its current ramifications has focused on the study of semiotics of culture, in general, and of theatrical semiotics, in particular, in relation to pandemics. This study examines the different plagues that have plagued humanity; as well as the diverse and emin...