Workshop Edukasi Microsoft Office 365 Dalam Upaya Optimalisasi Pembelajaran Daring DI Masa Pandemi COVID-19 (original) (raw)
Related papers
Pemanfaatan Microsoft Office 365TM Untuk Memaksimalkan Pembelajaran Online Bagi Tenaga Pendidik
Amal Ilmiah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2021
Pemanfaatan microsoft office 365 TM bagi tenaga pendidik di MAN 1 Kendari bertujuan untuk memaksimalkan proses pembelajaran online serta meningkatkan literasi media digital ke dalam aktivitas belajar mengajar sehari-hari sehingga tercipta classroom online yang menciptakan pembelajaran yang lebih bermakna, ekonomis, serta sumber belajar yang multikonten (suara, gambar, video, dan tautan laman). Sasaran pengabdian adalah tenaga pendidik yang berasal dari guru di MAN 1 Kendari yang mencakup guru kelas maupun guru perwalian. Kegiatan pengabdian dilaksanakan dengan berbagai metode mulai dari survei/observasi, koordinasi bersama mitra, demonstrasi/ unjuk kerja dan pendampingan secara langsung kepada peserta workshop pada proses pengoperasian Microsoft® Office 365 TM oleh anggota tim pelaksana pengabdian. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan keberhasilan dengan indikasi keberhasilan rata-rata di atas 50% pada pengoperasian setingkat mahir fitur Teams 80%, Powerpoint 80%, Sway 73,3% dan One Drive 86,7% dari jumlah keseluruhan peserta workshop. Hasil kegiatan pelaksanaan telah diterbitkan melalui media online dan cetak.
Hilirisasi Hasil Penelitian melalui Program Pengabdian Berkelanjutan, 2018
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi media digital ke dalam aktivitas belajar-mengajar sehari-hari sehingga tercipta paperless classroom yang menciptakan pembelajaran yang lebih bermakna, ekonomis, serta sumber belajar yang multikonten (suara, gambar, video, dan tautan laman). Khalayak sasaran pengabdian adalah pendidik yang berasal dari dosen, guru, dan beberapa calon guru di wilayah Kabupaten Klaten. Kegiatan pengabdian dilaksanakan dengan berbagai metode mulai dari survei, focus group discussion, demonstrasi, unjuk kerja, pendampingan, hingga kursus daring (online) dengan memanfaatkan Microsoft® Office 365 TM dengan bekerja sama dengan Microsoft Indonesia dan Telkom Klaten. Materi pelatihan yang diberikan meliputi pembuatan portofolio digital menggunakan ClassNotebook, menciptakan kuis dan survei daring menggunakan Form, memproduksi presentasi dan laporan interaktif menggunakan Sway, dan menyimpan dan membagikan bahan materi menggunakan layanan penyimpanan awan, OneDrive. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan keberhasilan dengan indikasi berupa tingginya antusiasme peserta pada setiap tahapan kegiatan pelatihan. Parameter kesuksesan lainnya dapat dibuktikan dengan 65% peserta lulus setelah melalui persyaratan dan mendapatkan sertifikat dari Microsoft Indonesia. Kata Kunci: digital natives, TPACK, literasi media digital, kolaborasi, teknologi pendidikan PENDAHULUAN Isu pendidikan di Indonesia merupakan problematika yang kompleks, mulai dari ketimpangan kualitas pendidikan di berbagai daerah, masih munculnya praktik kekerasan dan pungutan liar, hingga kesejahteraan dan kualitas pendidiknya. Dari hasil survei dan wawancara kepada beberapa dosen dan guru yang telah dilakukan, memang beberapa kali pernah diselenggarakan program peningkatan SDM seperti pelatihan penulisan buku ajar, penulisan artikel ilmiah, medote penelitian (untuk pendidik), penelitian tindakan kelas, kurikulum, metode pembelajaran, evaluasi pembelajaran, dan pembuatan media pembelajaran (untuk pendidik). Namun, pada kenyataannya akhir-akhir ini para pendidik lebih disibukkan dengan tugas-tugas administratif daripada meningkatkan kompetensi dan kecakapannya untuk mendukung kegiatan akademik berupa transfer ilmu dan teknologi, sikap, serta kecakapan kepada anak didiknya. Tugas-tugas administratif yang dibebankan otomatis mengurangi waktu efektif para pendidik untuk lebih fokus ke arah peningkatan mutu dan kualitas pendidikannya. Problem-problem tersebut sebenarnya dapat diselesaikan salah satunya melalui penerapan dan pemanfaatan secara maksimal perangkat-perangkat teknologi seperti laptop dan
Pelatihan Pembelajaran Online Interaktif: “Belajar Tanpa Batas Ruang dan Jarak dengan Office 365”
TRIDARMA, 2022
Era new normal diwarnai dengan hadirnya platform kolaborasi baru yang berlomba-lomba menjadi platform yang terbaik. Ada cukup banyak pilihan yang bisa dipilih oleh para pengguna belakangan ini, misalnya Zoom, Google Meet, Ms.Teams, dll. Salah satu pilihan atau solusi yang sangat berguna untuk meningkatkan produktivitas selama belajar ataupun bekerja di masa pandemi adalah menggunakan Microsoft Teams. Perguruan tinggi yang juga menggunakan Ms.Teams selama pandemi adalah Universitas Mikroskil. Pelatihan ini dilaksanakan sebagai bentuk dukungan Universitas Mikroskil agar para pelajar yang menjadi mahasiswa baru di Universitas Mikroskil memiliki pengetahuan lebih terhadap aplikasi Ms.Teams, karena selama pembelajaran daring di Universitas Mikroskil, seluruh Mahasiswa aktif akan belajar dengan menggunakan platform Ms.Teams ini sendiri. Pada pelatihan ini, seluruh peserta pelatihan diberikan pre-test, post-test, simulasi penggunaan fitur dan penilaian secara keseluruhan dalam bentuk evaluasi/pengisian feedback pelatihan di akhir sesi. Dan pelatihan kali ini menunjukan hasil yang memuaskan karena para peserta mampu mengikuti pelatihan dengan baik mulai dari sesi pertama hingga sesi terakhir.
2021
Computer software such as Microsoft Office during a pandemic like this is very beneficial for teachers because more and more administration must be done by teachers, among others, BDR reports and subject matter. This service is carried out to improve the quality of teachers, especially teachers at SDK Wolihi in East Sumba Regency, East Nusa Tenggara Province in using Microsoft Office software (MS. Word, MS. Excel, MS. PowerPoint). This service method is carried out online using Google Meet, where health prokes must be considered during the Covid 19 pandemic. The service is carried out by providing Microsoft Office modules and training. The module can be a sustainable material for the trainees because it can be used as teaching material for teachers. The activity results show that teachers who got added value finally knew a lot about things that made it easier for them to do BDR (learning from home). --- Perangkat Lunak komputer seperti Microsoft Office dalam masa pandemic seperti in...
Efektivitas Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi COVID-19
VALUE
Salah satu solusi untuk dunia pendidikan pada masa covid-19 adalah pembelajaran lewat media daring. Melalui media ini penyebaran virus covid-19 diharapkan dapat diminimalkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar dengan menggunakan metode pembelajaran luring dan metode pembelajaran daring pada mata kuliah pengantar akuntansi, serta keefektipan pembelajaran yang dilakukan secara daring. Jenis penelitian ini adalah kuasi eksperimen. Metode yang digunakan adalah metode komparasi yaitu membandingkan hasil belajar mata kuliah pengantar akuntansi sebelum pandemi (secara Luring) dan saat pandemi covid-19 ( secara Daring). Uji statistik diganti menjadi uji Mann Whitney U Test karena tidak lolos uji Independent sample t-Test. Hasil penelitian ini adalah terdapat perbedaan antara metode belajar luring dengan metode belajar daring pada hasil belajar mata kuliah Pengantar Akuntansi.
Workshop Pembelajaran Daring Berbasis Edmodo di Masa Pandemi Covid 19
COMSERVA Indonesian Jurnal of Community Services and Development
Strategi pembelajaran daring yang memungkinkan untuk digunakan adalah strategi belajar yang berbasiskan e-learning. Salahsatu pembelajaran e-learning yang dapat digunakan adalah Edmodo. Edmodo merupakan platform yang digunakan dalam pembelajaran berisi fitur-fitur yang dapat digunakan guru dan siswa. Tujuan kegiatan ini yaitu: meningkatkan strategi belajar guru MI Darul Ulum Kalilangkap, memberikan pelatihan penggunaan edmodo pada guru MI Darul Ulum Kalilangkap. Kegiatan pelatihan edmodo dilaksanakan di MI Darul Ulum Kalilangkap. Bentuk kegiatan pelatihan dilaksanakan dengan metode ceramah dan praktik. Keberhasilan peserta memenuhi 70% mampu menggunakan platform edmodo. Keberhasilan pelaksanaan program pengabdian masyarakat ini dapat disimpulkan bahwa peserta pelatihan dapat menggunakan edmodo. Kegiatan ini sangat bermanfaat bagi guru untuk melakukan berbagai inovasi dalam memberikan pembelajaran bagi anak dan tumbuhnya motivasi serta kompetensi bagi guru dalam pembelajaran.
Workshop Teknologi Pembelajaran Daring dan Komunikasi Publik yang Efektif di Era Pandemi
2020
Pandemi covid 19 yang melanda dunia secara luas termasuk Indonesia memberikandampak pada segala bidang termasuk bidang pendidikan. Proses belajar mengajar secaratatap muka tidak lagi diberlakukan dalam mengurangi penyebaran virus ini. Sehinggaproses belajar mengajar menggunakan tatap muka secara virtual. Teknologi pembelajaranyang dilakukan oleh institusi pendidikan dari tingkat PAUD hingga Universitas punmenggunakan berbagai macam aplikasi digital yang dapat membantu proses belajarmengajar terus berjalan. Aplikasi yang digunakan antara lain Microsoft Team, Googleform, Google Classroom, dan Repositoty. Sedangkan aplikasi pendukung dalampembuatan materi menggunakan Power Point dengan template yang menarik.Komunikasi publik yang efektif juga dibutuhan dalam penyampaian pesan agar materipembelajaran dapat dipahami dengan baik dan siswa/siswi. Sehingga mereka. tidakmerasa jenuh dengan proses pembelajaran daring
Memaksimalkan Metode Pembelajaran Secara Daring Ditengah Wabah Covid-19
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M), 2021
Pendidikan sangatlah penting untuk menunjang generasi bangsa yang berkualitas dan unggul. Oleh sebab itu pendidikan harus tetap dilaksanakan walaupun dalam keadaan yang bagaimanapun, dalam hal ini pemerintah mewajibkan para anak bangsa untuk menempuh pendidikan selama 12 tahun. Dengan adanya virus Covid 19 ini sistem pendidikan yang biasa dilakukan secara normal menjadi terganggu atau terpaksa diberhentikan guna memutus tali persebaran Covid 19. Melihat hal tersebut semakin menurunya kualitas pendidikan di Indonesia maka dari itu metode pendidikan harus tetap dilakukan walupun tidak dengan keadaan normal atau tatap muka. Maka dari itu menteri pendidikan memberikan penyelesaian atas masalah tersebut dengan memunculkan metode baru yang biasa disebut dengan “metode daring”. Metode daring adalah sebuah metode pembelajaran yang dilakukan secara online dengan menggunakan aplikasi seperti goolel meet, zoom dst. Dengan adanya metode daring tersebut maka proses pemebelajaran tetap terlaksan...
Efektivitas Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi COVID-19
2021
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif yang bertujuan untuk menggambarkan efektifitas pembelajaran daring yang diselenggarakan pada Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) obor Timur Ministry Kupang sebagai upaya dalam menekan mata rantai penyebaran. Pembelajaran daring yang dimaksud dalam penelitian ini adalah pembelajaran yang menggunakan mediamedia pembelajaran yang dapat diakses menggunakan layanan internet. Penelitian dilakukan dengan terlebih dahulu mengadakan survey kepada warga belajar dan juga tutor mengenai efektifitas pembelajaran daring. Survey disebarkan menggunakan google form yang diberikan kepada warga belajar dan tutor. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) warga belajar terkendala menggunakan aplikasi pembelajaran secara daring; (2) tidak semua warga belajar memiliki kuota internet untuk dapat mengikuti pembelajaran online; (3) tutor terkendala untuk melakukan pengawasan terhadap proses pembelajaran daring; (4)lembaga menyiapkan modul sebagai pendu...
2021
Sejak pemerintah mengumumkan darurat virus korona, sekolah ditutup dari kegiatanbelajar mengajar tatap muka menjadi program belajar jarak jauh (PJJ). Sejak saat itu, kamitelah menyaksikan peran besar teknologi dalam mewujudkan kegiatan pendidikan di masapandemi. Pandemi COVID-19 telah berdampak diberbagai sektor ekonomi dan sosial tanahair, termasuk sektor pendidikan.Penggunaan program aplikasi manajemen DAPODIK dengan program spreadsheetdalam penerapannya dapat membantu guru-guru membuat laporan data peserta didik setiaptahunnya. Program aplikasi pengolah kata dapat digunakan untuk administrasi danmanajemen korespondensi dan pembelajaran di lingkungan sekolah. Program aplikasipresentasi dapat digunakan untuk menuangkan materi yang akan dijelaskan kepada siswa.Sehubungan dengan hal tersebut dan dalam rangka mewujudkan salah satu Tri DharmaPerguruan Tinggi yaitu pemberdayaan masyarakat, program studi Sistem InformasiUniversitas Darma Persada mengadakan program pelatihan bagi guru-gur...