Dialogo tra Didattica della Matematica e Didattica Generale: problemi e sinergie (original) (raw)

S. Fornara e S. Sbaragli, Italmatica. Riflessioni per un insegnamento/apprendimento combinato di italiano e matematica, in La didattica della matematica come chiave di lettura delle situazioni d’aula, a cura di B. D’Amore e S. Sbaragli, Bologna, Pitagora, 2013, pp. 33-38 (ISBN 9788837117177).

B. D’Amore e S. Sbaragli (a cura di), La didattica della matematica come chiave di lettura delle situazioni d’aula. Atti del convegno Incontri con la matematica n. 27, Castel San Pietro Terme, 8-10 novembre 2013, , Bologna, Pitagora, 2013 (ISBN 9788837117177)., 2013