Concienciación Research Papers - Academia.edu (original) (raw)

Manuel Rial Costa es Técnico Superior en Administración de Sistemas Informático, Ingeniero Informático por la Ui1, Máster en Formación del Profesorado de Secundaria, Bachillerato y FP por la UNIR y doctorando en Innovación y Tecnología Educativa por la UNINI. Además, desempeña desde el año 2006 las funciones de responsable del Negociado de Estadística, así como el desarrollo de sitios web y el asesoramiento en Informática en el Ayuntamiento de Cambados-Pontevedra (ESPAÑA). Título Transferencia educativa multinivel a través de Aprendizaje Basado en Proyectos. El Wlméteo Introducción Nadie podía prever a comienzos del pasado curso escolar, 2019-2020, la aparición de un virus, denominado COVID-19, ni las consecuencias que el mismo trajo consigo a lo largo y ancho de la geografía mundial. A nivel escolar se produjo un confinamiento global, lo que supuso que cerca del 95% de todos los escolares y docentes, tuvieran que transformar la práctica metodología diaria presencial por otra nueva, a distancia, como base de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Las nuevas tecnologías, tuvieron que soportar la creciente demanda de herramientas y dispositivos capaces de llegar a todos los puntos geográficos, sin distinción, para de esta forma facilitar la continuación de la enseñanza, lo que motivó que, en algunos casos, esta, se viera mermada, al no poder disponer de los recursos tecnológicos necesarios para continuar con un modelo educativo, que, por diferentes motivos, no ha terminado de convencer a los agentes implicados en el mismo (docentes, alumnado y familias). Finalizado el curso, y con una perspectiva marcada por la falta de previsión de cara al comienzo del nuevo curso escolar, la comunidad educativa se ve en la necesidad de buscar nuevas fórmulas que garanticen retornar a la senda de los