Kuna Tule Research Papers - Academia.edu (original) (raw)

2025

Los abuelos y las abuelas no podían dejar que los wagas les mataran como animales, que les robaran todo, que les llevaran su historia, su vida (Wagua 2007: 164)

2025, Biblioteca Universitaria

2025

Encuentro en la Universidad de Milán con Atilio Martínez (historiador del pueblo gunadule), Mónica Martínez Mauri (antropológa de la Universidad de Barcelona) y Rolando Vargas (docente de la University of Virginia). Organiza Simone... more

2025

Existe una interdependencia evidente entre los diferentes grupos animales, plantas, aves acuáticas y terrestres, el acervo campesino y el territorio histórico y simbólico de Singuasinga. Más específicamente, la Laguna de Fúquene. Lugar en donde se hila el tejido de una disciplina ausente en investigación y conservación biocultural en Colombia: La etno-ecología, como estudio etnobiológico, moldeado en esta investigación, por todos aquellos conocimientos ecológicos tradicionales de la comunidad asentada en cercanía al puerto de Siguansinga, en la vereda Chinzaque. Los cuales, contribuyeron desde los diálogos de conocimientos etno-ornitológicos con la comunidad, a la visibilización de la importancia de la memoria de la Laguna de Fúquene, a partir de la estrategia de mediación biocultural, obra de arte y Libro del artista “Memorias de la zorra, trazos y relatos de la Singuasinga encantada”, siendo esta, una simbiosis artística que visibiliza las memorias bioculturales etno-ecológicas del pasado y del presente (entre sistemas de conocimiento científico y ecológico tradicional) de familias pescadoras, artesanas, agricultoras, lancheras y ganaderas, del campesinado lacustre aún vinculado con este ecosistema hídrico tan importante en parte del territorio cundiboyacense. A su vez, crítico en escenarios ambientales que amenazan a diario la identidad del territorio.

2025

Allegato a "Sguardi antropologici sulla cultura dei Guna di Panama” di Massimo Squillacciotti, relazione per l’esposizione “(H)Abitus. Identità e cultura nelle mola delle donne Guna di Panama”, Museo di Antropologia e Etnologia, Firenze,... more

2025

Sguardi antropologici sulla cultura dei Guna di Panama, Massimo Squillacciotti, per l'esposizione "(H)Abitus. Identità e cultura nelle mola delle donne Guna di Panama", Museo di Antropologia e Etnologia, Firenze, 16 aprile 2025.

2025

Comunicato stampa per la mostra "(H)Abitus. Identità e cultura nelle mola delle donne Guna di Panama", Museo di Antropologia e Etnologia, Firenze, 16 aprile 2025.

2025

Elenco degli allegati al file "Le mola e le donne del popolo guna: vestire e cucire", per l'esposizione “(H)Abitus. Identità e cultura nelle mola delle donne Guna di Panama”, Museo di Antropologia e Etnologia, Firenze, 16 aprile 2025.

2025

"Le mola e le donne del popolo guna: vestire e cucire" -
Immagini, dal lavoro di Paolo Fortis.
Dagli scatti fotografici di Paolo Fortis, Margherita Margiotti, Henny occianti, Elena Motto, Silvia Stefanoni, Davide Cerulli, Massimo Squillacciotti, 1981-2004.
Montaggio di M. Squillacciotti in occasione dell’esposizione
“(H)Abitus. Identità e cultura nelle mola delle donne Guna di Panama”
Museo di Antropologia e Etnologia, Firenze, 16 aprile 2025.

2025

Comunicato stampa per la mostra "(H)Abitus. Identità e cultura nelle mola delle donne Guna di Panama", Museo di Antropologia e Etnologia, Firenze, 16 aprile 2025.

2025

Sguardi antropologici sulla cultura dei Guna di Panama, Massimo Squillacciotti, per l'esposizione "(H)Abitus. Identità e cultura nelle mola delle donne Guna di Panama",
Museo di Antropologia e Etnologia, Firenze, 16 aprile 2025.

2025, Universidad de Antioquia

El presente estudio etnográfico esta enfocado desde la Antropología de Género. Se estudian aquí dos casos específicos en los que se pueden ver las relaciones de género en los espacios de poder local; son los procesos de liderazgo y empoderamiento de las Damas Honorables de Capurganá y la Junta de Mujeres (2000-2002) de Sapzurro, corregimientos del municipio de Acandí, departamento de Chocó ubicados en el Darién Caribe Colombiano. De manera global, se apunta a develar cómo se manifiestan las relaciones de poder en los procesos de construcción social intergénerica, a través de la participación social y política de las mujeres y de los hombres en ambas poblaciones.

2025

Incontro sulla cultura dei Guna di Panama con gli studiosi, ricercatori e studenti in occasione della ricorrenza dei 100 anni della Rivoluzione e Dichiarazione di Indipendenza del Popolo Guna di Panamá. Iniziativa congiunta tra Università... more

2025

"Il popolo Guna e l’Università di Siena – Gunayala 1925-2025" Siena, 12 marzo 2025 Incontro sulla cultura dei Guna di Panama e celebrazione dei 100 anni Dichiarazione di Indipendenza del Popolo Guna. A cura del CISAI – Centro... more

2025

M. SQUILLACCIOTTI, I Cuna di Panamá. Identità di popolo tra storia e antropologia, L'Harmattan Italia, Torino, 1998, pp. 238, con una nota aggiunta.
High quality: 70.662 kb
Indice del volume: - Presentazione, pp. 5-12. - Parte prima: Identità e storia: - Storia ed etnostoria: dialettica del contatto, pp. 15- 63. - La rivoluzione "tule": dalla resistenza all’autodeterminazione, pp. 65-82. - Parte seconda: Identità e linguaggi: - La rappresentazione dell’alterità nel canto del "Pab’igala", pp. 85-99. - I linguaggi della tradizione nel canto del "Tad’Ibe", pp. 101-121. - Il linguaggio dei segni nel canto del "Muu igala", pp. 123-147. - Il sistema di numerazione: categorie cognitive e forme sociali, pp. 149-168. - Parte terza: Strumenti di ricerca: - L. Giannelli, La fonologia cuna e la resa in scrittura del testo, pp. 171-174. - Glossario, pp. 175-190. - Documenti, materiali e studi, pp. 191-234. Il repertorio bibliografico è suddiviso in: 1. Cronache e documenti storici. – 2. Documenti e studi dei cuna. – 3. Studi di storia e politica. – 4. Studi di geografia ed ecologia. – 5. Studi di antropologia e sociologia. – 6. Studi di etnolinguistica. – 7. Indigenismo. – 8. Viaggi, attualità e turismo. – 9. Documenti e materiali visivi. - Indice delle illustrazioni, p. 235. - Sommario, pp. 237-238. Nel volume la riproduzione delle immagini è in bianco e nero e sono tratte da: 1 - Lionel Wafer, “A new voyage and desciption of the Isthmus of America”, London, J. Knapton, 1699, prima edizione inglese, incisioni di John Savage. 2 – “Les voyages de Lionel Wafer contenant una description trés exacte de l’Isthme de l’Amerique”, a cura di Monsieur de Montirat, Paris, C. Cellier, 1706, prima edizione francese, incisioni di Antoine Coquart. Per le incisioni originali vedi ivi: Wafer - Isthmus of America – Incisioni https://www.academia.edu/101019528/Lionel_Wafer_Isthmus_of_America_Incisioni

2025, América Crítica

Convocatoria para Número Monográfico de América Crítica Vol. 9, n.° 1 (junio/julio de 2025) "A cien años de la Revolución Tule (1925). Identidades, memorias y resistencias del pueblo gunadule" Coordinado por Simone Ferrari (Università di... more

2024

Ad oggi in Italia il 20-25% degli alunni nella scuola primaria viene segnalato per difficoltà nel calcolo, nonostante diversi ricercatori abbiano evidenziato una naturale predisposizione dell'uomo verso la numerosità. Alla luce di questo elevato numero di segnalazioni diviene necessario ripensare il contesto didattico per sostenere al meglio e fin dalla prima infanzia la naturale evoluzione della cognizione numerica e di calcolo. Nel seguente articolo viene presentato il metodo analogico di Camillo Bortolato, un percorso didattico non concettuale attento ai processi semantici, al ruolo del subitizing e del calcolo a mente. Parole chiave: metodo analogico; abilità numeriche e di calcolo; scuola primaria. Abstract Today in Italy 20-25% of students in primary school is reported to have difficulties with mathematical skills, although several researchers have noticed a man's natural predisposition towards numbers. In the light of this high number of reports becomes therefore nece...

2024

Estratto cap 10, pp. 191-234 da M. SQUILLACCIOTTI, I Cuna di Panamá. Identità di popolo tra storia e antropologia, L'Harmattan Italia, Torino, 1998, pp. 238, con una nota aggiunta. Il repertorio bibliografico è suddiviso in: - 1.... more

2024

Estratto cap 9, pp. 175-190 da M. SQUILLACCIOTTI, I Cuna di Panamá. Identità di popolo tra storia e antropologia, L'Harmattan Italia, Torino, 1998, pp. 238, con una nota aggiunta.

2024

Estratto cap. 6, pp. 123-147 da M. SQUILLACCIOTTI, I Cuna di Panamá. Identità di popolo tra storia e antropologia, L'Harmattan Italia, Torino, 1998, pp. 238, con una nota aggiunta.

2024

Estratto cap. 5, pp. 101-121 da M. SQUILLACCIOTTI, I Cuna di Panamá. Identità di popolo tra storia e antropologia, L'Harmattan Italia, Torino, 1998, pp. 238, con una nota aggiunta.

2024

Estratto cap. 4, pp. 85-99 da M. SQUILLACCIOTTI, I Cuna di Panamá. Identità di popolo tra storia e antropologia, L'Harmattan Italia, Torino, 1998, pp. 238, con una nota aggiunta.

2024

Estratto cap. 3, pp. 65-82 da M. SQUILLACCIOTTI, I Cuna di Panamá. Identità di popolo tra storia e antropologia, L'Harmattan Italia, Torino, 1998, pp. 238, con una nota aggiunta.

2024

M. SQUILLACCIOTTI, I Cuna di Panamá. Identità di popolo tra storia e antropologia, L'Harmattan Italia, Torino, 1998, pp. 238, con una nota aggiunta. - Low quality: 39.292 kb Indice del volume: - Presentazione, pp. 5-12. - Parte... more

2024

Massimo Squillacciotti, Presentazione del libro di poesia di Aiban Wagua, “Ibdula agiginne – Il pianto della terra” nello spazio espositivo “Mola: una finestra sulla cultura guna panamense” a cura dell’Ambasciata di Panama, Istituto... more

2024, The Journal of Caribbean Ornithology

2024

Aiban Wagua, Ibdula agiginne – Il pianto della terra, edizioni Gorée, Iesa-Siena, 2009, pp. 81, con testo kuna a fronte; a cura, co-traduzione e note ai testi e sulla lingua guna di L. Giannelli, pp. 69-81; presentazione di M.... more

2024

Canto della resistenza Cuna Iguasalibler e l’Invasione di Abya Yala, intervento del sagla dummad Carlos Lopez e di Aiban Wagua agar, al Seminario dell’Università di Siena “Memoria, storia e racconto. Codici e generi della... more

2024

Ultimo inserimento: 01-07-2025. Lista dei documenti nella sezione “Gunayala 1925-2025” dell'Archivio CISAI – Centro Interdipartimentale di Studi sull’America Indigena dell’Università degli Studi di Siena, con link ai relativi file.... more

2024

Carte de intendimento para cooperación culturale: Congreso General Kuna / IDIKY y Facultad de Letras y Filosofia de la Universidad de Siena (Italia) - 2002 Teniendo en cuenta el Protocollo d 'intesa per la cooperazione culturale, que... more

2024

Acuerdo bilateral entre el Congreso General de la Cultura Kuna y el Centro Interdipartimentale di Studi sull’America Indigena – CISAI dell’Università degli Studi di Siena, 2003. El Congreso Generai de la Cultura Kuna, representado en... more

2024

A 100 años de la Revolución Dule y Declaración de Independencia del Pueblo Guna Massimo Squillacciotti Abro esta iniciativa nuestra en memoria de la Revolución Guna de 1925 en el espíritu que difunde el pueblo Guna y sus maestros: un espíritu que acerca a los diferentes pueblos originarios y acoge la diversidad cultural. "Es una señal de un poder al que nos enfrentamos desde dos mundos diferentes. Antes de la llegada de los blancos y su colonialismo, muchos de nosotros éramos indios. en este continente y también muy diferentes entre sí, pero todos queríamos lo mismo más allá de nuestras diferencias. Nosotros también, indios y blancos, podemos querer lo mismo hoy. Éste es mi saludo, ésta es mi invitación y mi bienvenida.

2024

GUNAYALA - 1925-2025 is a space dedicated to the "Celebration of 100 years of the Revolution and Declaration of Independence of the Guna People", in the spirit that this people and their teachers spread: a spirit that unites the different native peoples and welcomes cultural diversity.
The site aims to be a point of information, dissemination and collection of initiatives which, organized in various capacities and forms at the University of Siena, commemorate that event and what we have built over time in the relationship between the Guna people and the University of Siena itself, respecting the different people and realities involved from time to time.
Furthermore, a Guna-Yala 100 video channel is open on the YouTube platform at https://www.youtube.com/@Guna-Yala100

2024

Nan garburba oduloged igar gi arbalenai gunayalagi, we dulemar wargwen negsedgi, burbanigga sumaglesa, ululesa banama yalagi. Geb wargwen burba durdaged, na burba niggale, gwabin duggu burba yeer gangued, anmar danigid burba ogannoge. Emisgwagi, galu mimmigan odurdaged nue igar ugnasuli, anmar doddogan, mimmigan ega burba nued uglenasuli, anmar daed burba binna binna yoggumai. Degisoggu, anmar mimmigan baisur daggali galu odurdaged. Nan garburba oduloged igar, anmar daed ogannogoe, swilidigid mimmigan dungudagoe edaed maga daggoe, gurgin nigga mimmigan dungudagoe, e neggwebur mag dagge, gunayala, banama, abiayala, negdirbir naid, negadu, ver gwable wisi imaggoe. El Proyecto de Educacion Bilingue Intercultural en Guna Yala, Territorio autonomico indigena en Panama, fue producto de un largo proceso de luchas, de negociaciones, de reivindicaciones de una comunidad indigena, para tener una educacion que parta de la riqueza cultural y linguistica de los pueblos originarios de la region. ...

2024, HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)

En estado de sitio: los kunas en Urabá Margarita Serje de la Ossa, quien me ha orientado y enseñado mucho como etnógrafa y antropóloga, y siempre creyó en el espíritu y en los objetivos de este estudio. Tengo una deuda especial con mis compañeros de estudio Andrés Morales, Angélica Ruiz Ramírez, Daniel Basabe Murillo, Matthew Arose Magak y Santiago Martínez Medina, de los cuales nunca olvidaré la sensibilidad, el entusiasmo y la dedicación que siempre han mostrado hacia el rescate de la riqueza, la sabiduría y los valores ancestrales. Debo también un reconocimiento a los profesores Christian Gros, del

2024, HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)

La tierra, la guerra, una cuestión privada... Urabá: un contexto de injusticia e inmensos cultivos de plátanos que han contribuido a la fama de "banana republic" que acompaña, desde hace décadas, esta región. Una republica independiente, (en el sentido que atribuía al término el entonces congresista Álvaro Gomez Hurtado para referirse a aquellas zonas que "no reconocen la soberanía del estado colombiano, donde el ejército colombiano no puede entrar, donde se le dice que su presencia es nefanda, que ahuyenta el pueblo o a los habitantes" 3), que es también una de las áreas del mundo con mayor riqueza y diversidad de especies animales y vegetales, una eco-región

2024, Ciencia huasteca boletín científico de la escuela superior de Huejutla

Mexico is considered worldwide as a megadiverse country, of great biological and ethnographic interest, and its biological richness has a diverse traditional and cultural knowledge in different geographical regions. During the February-May 2019 period, semistructured interviews were carried out with villagers who preferably have cultivation plots, likewise we visited different agroecosystems (e.g. orange fields and grassland). We use the transects technique, where we established sampling sites of 200 to 500 m that depended on the area of each agroecosystem, in this way we corroborated the birds mentioned by surveys by villagers. Ten orders, 16 families and 23 species were registered. The Passeriformes order was best represented with four families. The most representative families were: Columbidae and Icteridae. The greatest use that villagers given to birds is food and commercial, using 10 species of birds. Birds play an important role in agroecosystems and in the lives of the people who live with them, which is why it is important to conserve them, because some people depend on them for their livelihood.

2023, Guía para DESARROLLAR PROYECTOS DE AVITURISMO CON PSITÁCIDOS EN ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS

2023

La familia de los psitácidos la cual incluye a las guacamayas, loros o cotorras, pericos y las introducidas aratingas y cacatúas ha sido un grupo de aves tropicales muy utilizado como animales de ornato y compañía. Por tal motivo, se han comercializado a tal grado que actualmente están teniendo problemas de supervivencia, especialmente las especies nativas de México, país que destaca a nivel mundial, entre los diez primeros exportadores de aves silvestres. 1 Desde tiempos prehispánicos estas aves eran muy apreciadas debido al color de su plumaje y, en el caso de los loros,

2023, Ciencia Huasteca Boletín Científico de la Escuela Superior de Huejutla

México es considerado mundialmente como un país megadiverso, de gran interés biológico y etnográfico, y su riqueza biológica cuenta con un diverso conocimiento tradicional y cultural en las diversas regiones geográficas. Durante el periodo febrero-mayo del 2019, se llevaron a cabo entrevistas semiestructuradas a los pobladores que preferentemente tienen parcelas de cultivo, así mismo se visitaron diversos agroecosistemas (e.g. naranjales y pastizales). Se utilizó la técnica de transectos, donde se establecieron sitios de muestreo de 200 a 500 m que dependieron del área de cada agroecosistema, de esta forma se corroboró las aves mencionadas en las encuestas por los pobladores. Se registraron 10 órdenes, 16 familias y 23 especies. El orden Passeriformes fue el mejor representado con cuatro familias. Las familias más representativas fueron: Columbidae e Icteridae. El mayor uso que los pobladores le dan a las aves es el alimenticio y comercial, utilizando 10 especies de aves. Las aves c...

2023, Woumain. Poesía indígena y gitana contemporánea de Colombia

Antología de poesía indígena y gitana contemporánea de Colombia que incluye poemas de Malaquías Argel (Zenú), Abadio Green Stocel "Manipiniktikinia" (Tule), Francelina Muchavisoy Becerra (Inga), Miguel Ángel López Hernández "Vitorio Apüshana (Wayúu), Ana Dalila Gómez Baos (Rrom), Gonzalo Gómez Cabiativa (Muisca), Luis Carlos Ariza Martínez (Kankuamo), Fredy Romeiro Campo Chicangana "Wiñay Mallki" (Yanacona) y Venecer Gómez Fuentes (Rrom).

2022

El proposito de esta tesis es analizar el espacio salvaje y la colonizacion de Uraba en el periodo 1840-1960. Los procesos de colonialismo global y colonialismo interno tuvieron como resultado la creacion de una region de frontera internacional, nacional y departamental. Uraba pertenece al Caribe y tiene sus antecedentes geograficos en la region del Darien. El rio Atrato fue el eje de la configuracion territorial, escenario del colonialismo global. Alli, conquistadores, piratas y religiosos misioneros quisieron dominarlo y en su recorrido fueron configurando la region del Darien desde el ano 1501 hasta 1787, ilusionados con la creacion de un canal interoceanico que uniera los mares e hiciera posible un orden hegemonico imperial. Sin embargo, el espacio salvaje parecia entorpecer la colonizacion del Darien.

2022

Les "savoir " sur l’environnement s’acquièrent dès le plus jeune âge. Petite fille Wayana jouant avec son oiseau apprivoisé.Elae- Guyane Fr.- 1998- (cliché S.Bahuchet) 188Avenir des Peuples des Forêts Tropicales (APFT) Future of Rainforest Peoples (FRP) Pour un tribu comme les Ankave (Gulf Province, PNG), le commerce de nappe d’écorce de Ficus battues demeure la principale source de revenus monétaire (1993).Jeune porteur de noix d’arbre sur le départ.(cliché P. Lemonnier) 1. At the time the original APFT programme was planned it had already become clear from existing anthropological and development literature that indigenous knowledge1 of the environment was extensive, profound and essential for effective development among rural tropical peoples. Ineffective ”top-down ” models were being replaced by ”farmer-first ” approaches, relying on various kinds of `participatory strategy'. However, we recognise that there are dangers in the uncritical use of so-called `indigeno...

2022

El presente estudio es con el fin de realizar un analisis historico de la creacion de la Comarca de Tulenega de 1871, como los antecedentes de las actuales comarcas gunas en el siglo XX, que dan las bases de su autogobierno en la actualidad. Nuestro interes surge por comprender como surgio esta Comarca, ?Por que las autoridades colombianas otorgaron un territorio a una comunidad indigena?, ?Como fue la participacion de sus lideres y su relacion con las autoridades colombianas y panamenas?, ?Como era la estructura administrativa de esta comarca?. Luego ?A que factores incidieron en su desaparicion como estructura territorial y administrativa a finales del siglo XIX?, y ?Por que esta Comarca de Tulenega esta en el olvido en la historiografia panamena del siglo XIX, ya que fue la primera comarca indigena en America Latina, que sirvio de modelo en el siglo XX a otros pueblos indigenas de America?. En ese sentido, seria un estudio novedoso casi desconocido en la historia panamena del sig...