Карасёва, Марина Валериевна | это... Что такое Карасёва, Марина Валериевна? (original) (raw)

У этого термина существуют и другие значения, см. Карасёв.

Марина Карасёва — доктор искусствоведения, профессор Московской консерватории

Мари́на Вале́риевна Карасёва (р. 8 августа 1958, Москва) — российский музыковед, заслуженный деятель искусств Российской Федерации, педагог, доктор искусствоведения, профессор Московской государственной консерватории им. П. И. Чайковского, профессор кафедры теории музыки Московской консерватории, советник ректора, член Союза композиторов России, член Российско-американской ассоциации выпускников программы «Fulbright», член международной лингвистической ассоциации Asia TEFL, Senior Fulbright Scholar (USA), M.A. NLP.

Тема докторской диссертации: «Сольфеджио — психотехника развития музыкального слуха» (Московская консерватория, 2000)

Содержание

Приоритетные области исследовательских интересов

Биография

Начальное музыкальное образование

Начала заниматься музыкой в возрасте пяти лет под руководством своей бабушки, фортепианного педагога музыкальной школы им. Дунаевского Лефортово) по классу фортепиано (педагог З. В. Вязова) и сольфеджио (педагог Ю. А. Шахназарова).

Одновременно занималась композицией в музыкальной школе им. Дунаевского (класс Т. Н. Родионовой).

В начале 1972 (по настоянию Д. А. Блюма) перевелась в музыкальную школу училища при Московской консерватории (класс фортепиано Н. А. Хачатурян, класс сольфеджио В. Г. Жадановой и Т. А. Калужской) и закончила её с отличием в 1973.

Профессиональное образование

Окончила

— В 1977 теоретическое отделение Музыкального училища при Московской консерватории (с посещением класса композиции К. К. Баташова). Стипендия имени Ленина, диплом с отличием.

— В 1982 теоретико-композиторский Факультет Московской консерватории по кафедре теории музыки. Стипендия имени Римского-корсакова, диплом конкурса студенческих работ по общественной тематике (за работу о Марене Мерсенне, руководитель Т. В. Чередниченко), диплом с отличием).

Дипломная работа «К проблеме слухового освоения музыки XX века. Систематизация методик сольфеджио» (научный руководитель Ю. Н. Холопов, научный консультант Д. А. Блюм) экспонировалась на выставке «Советская культура», ВДНХ, Москва).

— В 1988 аспирантуру Московской консерватории (научный руководитель проф. Ю. Н. Холопов. Аттестат с отличием.

В 1989 защитила кандидатскую диссертацию на тему: «Теоретические проблемы современного сольфеджио» (Московская консерватория).

В 1997—1998 стажировалась в Московском центре нейролингвистического программирования. Получила Международный сертификат мастера НЛП (M.A. NLP).

В 1999—2000 находилась в докторантуре Московской консерватории.

В 2000 защитила докторскую диссертацию (по монографии) на тему: «Сольфеджио — психотехника развития музыкального слуха».

С 2004 занимается изучением японского языка при Посольстве Японии. Получила международные лингвистические сертификаты Японского фонда JLPT IV и III уровня владения японским языком (2005—2006).

Профессиональная деятельность

В 1982—1996 вела музыкально-теоретические предметы в Центральной специальной музыкальной школе (ЦМШ) при Московской консерватории.

С 1982 преподаёт на кафедре теории музыки Московской консерватории сольфеджио и гармонию у музыковедов, композиторов, дирижёров-хоровиков и студентов-инструменталистов.

В 2002—2003 — руководитель Вычислительного центра Московской консерватории.

С 2002 читает авторский курс лекций «Музыка в рекламе» и «Социальная психология музыки» в МГУ им. Ломоносова на факультете психологии.

С 2005 читает авторский курс «Социология музыки» В Высшей школе экономики (ВШЭ) на факультете социологии.

Автор более 50 трудов в области музыкального искусства: методических программ по сольфеджио, книг, статей (в том числе более 15 на иностранных языках) по развитию музыкального слуха, психологии музыкального восприятия, создатель первой и России и за рубежом комплексной системы слухового освоения музыки XX века, авторских курсов: «социальная психология музыки» и «социология музыки», новых методических разработок по методике освоения интонации при изучении иностранных языков, автор ряда публицистических работ в области культурной политики.

Участник научного проекта: «Психотехнология музыкальной деятельности». (Грант Российского гуманитарного научного фонда (РГНФ), 1997—1999).

Учёный-стипендиат научного фонда «Fulbright» (1999—2000, Университет Мэриленда, США. Тема исследования: «Музыкальная психотехнология — новый подход на перекрёстке наук: когнитивного музыкознания и практической психологии»).

Проводит тренинги и мастер-классы по психотехнике музыкального воздействия в России и за рубежом. С 2000 регулярно выступает с докладами на международных научных конференциях за рубежом (в США, Европе, Японии).

Дополнительные сведения

М. В. Карасёва выросла в семье, в сложившихся традициях которой, на протяжении нескольких поколений, было сочетание научно-исследовательских и музыкально-творческих интересов.

Дед, Карасёв Вадим Анатольевич (1900—2003) и отец, Карасёв Валерий Вадимович (1932—2003) были крупными отечественными инженерами, авторами многочисленных научных изобретений и разработок в области электротехники и астрофизики, внедрённых в гражданское и военное производство.

Среди родственников М. В. Карасёвой в музыкальной среде: фортепианный педагог Виртуозы Москвы» Безродный Сергей Игоревич; педагог и композитор Карасёва Вера Анатольевна; композитор Тухманов Давид Фёдорович.

Избранные сочинения

Книги, учебники и учебные пособия

Методические программы

Основные статьи

Библиография

Ссылки