Multiliteracy (original) (raw)
Meervoudige geletterdheden is een term binnen de theorie van de geletterdheid en pedagogie en werd bedacht door de New London Group in de jaren '90. Dit perspectief sluit aan bij twee evoluties binnen hedendaagse invullingen van geletterdheid: het gebruik van taal in diverse settings en het gebruik van multimedia. De aanleiding hiervan is globalisering: enerzijds, de groei van verscheidende communicatie-vormen zoals het internet en digitale media en anderzijds meer talige en culturele diversiteit door transnationale migratie. Daarom moet een nieuwe invulling van geletterdheid gebruikt en ontwikkeld worden binnen onderwijs.
| Property | Value |
|---|---|
| dbo:abstract | Multiliteracies is a term coined in the mid-1990s by the New London Group and is an approach to literacy theory and pedagogy. This approach highlights two key aspects of literacy: linguistic diversity, and multimodal forms of linguistic expression and representation. The term was coined in response to two significant changes in globalized environments: the proliferation of diverse modes of communication through new communications technologies such as the internet, multimedia, and digital media, and the existence of growing linguistic and cultural diversity due to increased transnational migration. Multiliteracies as a scholarly approach focuses on the new "literacy" that is developing in response to changes in the way people communicate due to new technologies and new shifts in the usage of language within different cultures. (en) Meervoudige geletterdheden is een term binnen de theorie van de geletterdheid en pedagogie en werd bedacht door de New London Group in de jaren '90. Dit perspectief sluit aan bij twee evoluties binnen hedendaagse invullingen van geletterdheid: het gebruik van taal in diverse settings en het gebruik van multimedia. De aanleiding hiervan is globalisering: enerzijds, de groei van verscheidende communicatie-vormen zoals het internet en digitale media en anderzijds meer talige en culturele diversiteit door transnationale migratie. Daarom moet een nieuwe invulling van geletterdheid gebruikt en ontwikkeld worden binnen onderwijs. (nl) O termo multiletramentos foi cunhado por um grupo de professores e pesquisadores dos letramentos, denominado New London Group (Grupo de Nova Londres), em meados da década de 90, nos Estados Unidos. O prefixo "multi" diz respeito à das sociedades globalizadas e à multimodalidade dos textos que circulam nelas. (pt) |
| dbo:wikiPageExternalLink | http://www.alea.edu.au/documents/item/59 http://eprints.ncrm.ac.uk/3084/1/D4Writing_and_Multimodal_social_semiotics.pdf http://newlearningonline.com/learning-by-design/glossary/didactic http://newlearningonline.com/literacies/chapter-5/kalantzis-and-cope-debating-authentic-pedagogy |
| dbo:wikiPageID | 21514238 (xsd:integer) |
| dbo:wikiPageLength | 24918 (xsd:nonNegativeInteger) |
| dbo:wikiPageRevisionID | 1084956096 (xsd:integer) |
| dbo:wikiPageWikiLink | dbr:Allan_Luke dbr:Applied_linguistics dbr:Cultural_diversity dbr:Vernacular dbr:Indigenous_education dbr:Internet dbr:Numeracy dbr:Comics_studies dbr:Meaning-making dbr:English_language dbr:Global_language dbr:Multimedia dbr:Competency-based_learning dbr:Media_literacy dbr:Authentic_Learning dbc:Literacy dbr:Pedagogy dbr:Norman_Fairclough dbr:Digital_media dbr:Globalization dbr:Linguistic_diversity dbr:Higher_education dbr:James_Paul_Gee dbr:Mary_Kalantzis dbc:Media_studies dbr:Aesthetic_Journalism dbr:John_Dewey dbr:Bill_Cope_(academic) dbr:Reflective_practice dbr:Maria_Montessori dbr:Englishes dbr:Immigration dbr:Metalanguage dbr:Semiotic dbr:Simulation dbr:Standard_English dbr:Gunther_Kress dbr:Literacy dbr:National_language dbr:Visual_literacy dbr:Semiotics dbr:Globalized dbr:Communications_technologies |
| dct:subject | dbc:Literacy dbc:Media_studies |
| gold:hypernym | dbr:Term |
| rdfs:comment | Meervoudige geletterdheden is een term binnen de theorie van de geletterdheid en pedagogie en werd bedacht door de New London Group in de jaren '90. Dit perspectief sluit aan bij twee evoluties binnen hedendaagse invullingen van geletterdheid: het gebruik van taal in diverse settings en het gebruik van multimedia. De aanleiding hiervan is globalisering: enerzijds, de groei van verscheidende communicatie-vormen zoals het internet en digitale media en anderzijds meer talige en culturele diversiteit door transnationale migratie. Daarom moet een nieuwe invulling van geletterdheid gebruikt en ontwikkeld worden binnen onderwijs. (nl) O termo multiletramentos foi cunhado por um grupo de professores e pesquisadores dos letramentos, denominado New London Group (Grupo de Nova Londres), em meados da década de 90, nos Estados Unidos. O prefixo "multi" diz respeito à das sociedades globalizadas e à multimodalidade dos textos que circulam nelas. (pt) Multiliteracies is a term coined in the mid-1990s by the New London Group and is an approach to literacy theory and pedagogy. This approach highlights two key aspects of literacy: linguistic diversity, and multimodal forms of linguistic expression and representation. The term was coined in response to two significant changes in globalized environments: the proliferation of diverse modes of communication through new communications technologies such as the internet, multimedia, and digital media, and the existence of growing linguistic and cultural diversity due to increased transnational migration. Multiliteracies as a scholarly approach focuses on the new "literacy" that is developing in response to changes in the way people communicate due to new technologies and new shifts in the usage o (en) |
| rdfs:label | Multiliteracy (en) Meervoudige geletterdheden (nl) Multiletramentos (pt) |
| owl:sameAs | freebase:Multiliteracy wikidata:Multiliteracy dbpedia-et:Multiliteracy dbpedia-fi:Multiliteracy dbpedia-he:Multiliteracy dbpedia-nl:Multiliteracy dbpedia-pt:Multiliteracy https://global.dbpedia.org/id/fiRy |
| prov:wasDerivedFrom | wikipedia-en:Multiliteracy?oldid=1084956096&ns=0 |
| foaf:isPrimaryTopicOf | wikipedia-en:Multiliteracy |
| is dbo:wikiPageRedirects of | dbr:Multiliteracies |
| is dbo:wikiPageWikiLink of | dbr:Donna_Alvermann dbr:Comics_studies dbr:Multimodality dbr:Media_literacy dbr:Digital_studio dbr:Education dbr:Transliteracy dbr:Information_and_media_literacy dbr:Visual_rhetoric_and_composition dbr:Visual_narrative dbr:Sequential_art dbr:Visual_literacy dbr:Virtual_exchange dbr:Writing_center dbr:Multiliteracies |
| is foaf:primaryTopic of | wikipedia-en:Multiliteracy |