| dbo:abstract |
Structured Word Inquiry (SWI) is a pedagogical technique involving the scientific investigation of the spelling of words. SWI considers morphology, etymology, relatives, and phonology. The guiding principles of SWI are (1) "the primary function of English spelling is to represent meaning" and (2) "conventions by which English spelling represents meaning are so well-ordered and reliable that spelling can be investigated and understood through scientific inquiry." (en) 構造化単語探究(en:Structured Word Inquiry, SWI)とは、単語の綴り字の科学的考察を含めた教授法である。 SWIは、 形態論、 語源、関連語、そして音韻論を考慮する。 SWIの指導原則は、(1) "英語の綴り字の主な機能は意味をあらわすことである" と (2) "英語の綴りが意味をあらわす伝統的やり方は秩序だっていて信頼できるので綴り字は科学的探究を通じて検討され理解されうる" である。 (ja) |
| dbo:thumbnail |
wiki-commons:Special:FilePath/Sign_word_matrix.png?width=300 |
| dbo:wikiPageID |
64591553 (xsd:integer) |
| dbo:wikiPageLength |
4978 (xsd:nonNegativeInteger) |
| dbo:wikiPageRevisionID |
1075906487 (xsd:integer) |
| dbo:wikiPageWikiLink |
dbc:Early_childhood_education dbc:Learning_to_read dbc:Etymology dbr:Morphology_(linguistics) dbc:Spelling dbr:Phonology dbc:Learning dbc:Linguistic_morphology dbc:Writing dbc:Orthography dbr:Inquiry-based_learning dbr:Etymology dbr:File:Sign_word_matrix.png |
| dbp:wikiPageUsesTemplate |
dbt:Reflist dbt:Short_description dbt:Reading |
| dct:subject |
dbc:Early_childhood_education dbc:Learning_to_read dbc:Etymology dbc:Spelling dbc:Learning dbc:Linguistic_morphology dbc:Writing dbc:Orthography |
| rdfs:comment |
Structured Word Inquiry (SWI) is a pedagogical technique involving the scientific investigation of the spelling of words. SWI considers morphology, etymology, relatives, and phonology. The guiding principles of SWI are (1) "the primary function of English spelling is to represent meaning" and (2) "conventions by which English spelling represents meaning are so well-ordered and reliable that spelling can be investigated and understood through scientific inquiry." (en) 構造化単語探究(en:Structured Word Inquiry, SWI)とは、単語の綴り字の科学的考察を含めた教授法である。 SWIは、 形態論、 語源、関連語、そして音韻論を考慮する。 SWIの指導原則は、(1) "英語の綴り字の主な機能は意味をあらわすことである" と (2) "英語の綴りが意味をあらわす伝統的やり方は秩序だっていて信頼できるので綴り字は科学的探究を通じて検討され理解されうる" である。 (ja) |
| rdfs:label |
構造化単語探究 (ja) Structured Word Inquiry (en) |
| owl:sameAs |
wikidata:Structured Word Inquiry dbpedia-ja:Structured Word Inquiry https://global.dbpedia.org/id/D7Wb2 |
| prov:wasDerivedFrom |
wikipedia-en:Structured_Word_Inquiry?oldid=1075906487&ns=0 |
| foaf:depiction |
wiki-commons:Special:FilePath/Sign_word_matrix.png |
| foaf:isPrimaryTopicOf |
wikipedia-en:Structured_Word_Inquiry |
| is dbo:wikiPageDisambiguates of |
dbr:SWI |
| is dbo:wikiPageWikiLink of |
dbr:Silent_e dbr:SWI |
| is foaf:primaryTopic of |
wikipedia-en:Structured_Word_Inquiry |
