Gertrudis Ziritt | Corporación Universitaria del Caribe CECAR (original) (raw)
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Papers by Gertrudis Ziritt
La globalización ha generado cambios en todos los sistemas: sociales, políticos, económicos, cult... more La globalización ha generado cambios en todos los sistemas: sociales, políticos, económicos, culturales, educativos, incidiendo en las instituciones educativas a reformular el sistema organizacional tradicional, mediante la incorporación de planeamientos estratégicos capaces de mejorar la calidad del servicio educativo y hacerla más eficiente. En Venezuela estos cambios se han venido gestando desde hace más de una década; el sistema educativo, está en un período de transición donde se evalúan resultados del modelo educativo básico para corregir sus debilidades y fortalecer los aspectos positivos a través del modelo educativo bolivariano. Al respecto, este nuevo sistema sigue considerando la importancia de la tríada familia-escuela-comunidad en el proceso
Este artículo profundiza en los factores determinantes del aprovechamiento de las TIC en escuelas... more Este artículo profundiza en los factores determinantes del aprovechamiento de las TIC en escuelas colombianas. Partiendo de las prácticas, actitudes y perspectivas de funcionarios y estudiantes del sector público frente a las TIC, se valoran procesos comunicacionales que ocurren en y entre escuelas (sus actores) y la Secretaría de Educación departamental. Se concluye con favorabilidad de los actores hacia el accionar estatal en dotación de equipos e infraestructura tecnológica, pero con necesidades específicas de planificación y articulación estratégicas en comunicación. Palabras clave: TIC, educación, integración tecnológica, escuelas. ABSTRACT:
Esta obra hace referencia a una serie de reflexiones sobre diferentes enfoques de investigación, ... more Esta obra hace referencia a una serie de reflexiones sobre diferentes enfoques de investigación, algunos clasificables como “cualitativos” otros no, y que se encuentran en pleno proceso de elaboración; otras, a falencias ya señaladas en la literatura tradicional sobre las limitaciones de la investigación positivista, aunque actualizadas a los conocimientos que ahora tenemos hoy en día. Cubre, por tanto, aspectos metodológicos (con recomendaciones para la acción) y epistemológicos, o sea, ejemplos sobre cómo se debe proceder en determinadas situaciones o como pensarlos desde una perspectiva epistemológica. Ha sido pensada para roles tan diversos como el de educador, líderes sociales, directores de escuela o especialistas, y aunque nos hubiese complacido dedicar más páginas a unos y otros, la centralización en las tradiciones investigativas parecía más conveniente. Pensamos que, de esta manera, el lector puede conseguir lecturas más frescas sobre diferentes tópicos que son de aplicación múltiple para diferentes campos.
Telos, May 17, 2012
Resumen es: El presente trabajo tiene como proposito explorar la vinculacion entre capital social... more Resumen es: El presente trabajo tiene como proposito explorar la vinculacion entre capital social y educacion desde una perspectiva etica. Se hacen algunas reflexion...
Revista Venezolana De Ciencias Sociales, 2008
Analizar los mecanismos colaborativos que reportan los actores socioproductivos de Usiacurí- Atlá... more Analizar los mecanismos colaborativos que reportan los actores socioproductivos de Usiacurí- Atlántico para el desarrollo de un turismo alternativo sostenible en tiempos de pandemia, es el objetivo de este artículo. La metodología corresponde a una investigación analítica con el modelo de análisis estructural de relaciones en redes con apoyo de matriz de adyacencia. Las relaciones aun cuando presentan densidad moderada con varios actores en la red, son mayormente coyunturales, evidenciando que existen variados mecanismos de colaboración que pueden ser aprovechados en un nuevo modelo turístico que permita afrontar los nuevos escenarios de crisis sanitaria, cultural, social y económica producto de la pandemia Covid-19.
Diálogo de saberes desde Ciencias Económicas, Administrativas y Contables. Vol. 4, 2020
e-revista.unioeste.br
Resumen: El Estado venezolano, en la última década ha promovido un conjunto de transformaciones e... more Resumen: El Estado venezolano, en la última década ha promovido un conjunto de transformaciones en los órdenes político, ideológico, económico, social, cultural y educativo. La municipalización de la educación universitaria, constituye una de esas transformaciones; la cual se ha materializado en dos escenarios: en la Misión Sucre y en la Universidad Bolivariana de Venezuela; estudiarla desde una perspectiva crítica y reflexiva considerando como categorías de análisis la emancipación de las clases populares y el desarrollo endógeno de las comunidades, es el objetivo de este trabajo. Los hallazgos preliminares apuntan hacia: 1) la presencia de rasgos emancipatorios caracterizados por: inclusión de las mayorías populares en la educación universitaria; concepción del aprendizaje para el trabajo; flexibilidad curricular; innovaciones en la práctica pedagógica; y 2) el impacto del desarrollo endógeno, expresado en: la implementación de proyectos de aprendizaje que vinculan la universidad al espacio comunitario; la apertura de la educación universitaria al estudio y comprensión crítica de los problemas de sus realidades concretas y la inclusión al proyecto educativo de estudiantes y profesores en sus propias comunidades. Las conclusiones revelan que la municipalización ha representado una transformación del sector de la educación universitaria en Venezuela, en tanto ha contribuido a impulsar la emancipación del hombre y algunas vías alternas para el desarrollo endógeno. Palabras-Clave: Municipalización de la educación universitaria; Emancipación; Desarrollo endógeno.
Resumen es: El presente trabajo tiene como proposito explorar la vinculacion entre capital social... more Resumen es: El presente trabajo tiene como proposito explorar la vinculacion entre capital social y educacion desde una perspectiva etica. Se hacen algunas reflexion...
Revista De Ciencias Sociales Universidad Del Zulia, 2013
La globalización ha generado cambios en todos los sistemas: sociales, políticos, económicos, cult... more La globalización ha generado cambios en todos los sistemas: sociales, políticos, económicos, culturales, educativos, incidiendo en las instituciones educativas a reformular el sistema organizacional tradicional, mediante la incorporación de planeamientos estratégicos capaces de mejorar la calidad del servicio educativo y hacerla más eficiente. En Venezuela estos cambios se han venido gestando desde hace más de una década; el sistema educativo, está en un período de transición donde se evalúan resultados del modelo educativo básico para corregir sus debilidades y fortalecer los aspectos positivos a través del modelo educativo bolivariano. Al respecto, este nuevo sistema sigue considerando la importancia de la tríada familia-escuela-comunidad en el proceso
Este artículo profundiza en los factores determinantes del aprovechamiento de las TIC en escuelas... more Este artículo profundiza en los factores determinantes del aprovechamiento de las TIC en escuelas colombianas. Partiendo de las prácticas, actitudes y perspectivas de funcionarios y estudiantes del sector público frente a las TIC, se valoran procesos comunicacionales que ocurren en y entre escuelas (sus actores) y la Secretaría de Educación departamental. Se concluye con favorabilidad de los actores hacia el accionar estatal en dotación de equipos e infraestructura tecnológica, pero con necesidades específicas de planificación y articulación estratégicas en comunicación. Palabras clave: TIC, educación, integración tecnológica, escuelas. ABSTRACT:
Esta obra hace referencia a una serie de reflexiones sobre diferentes enfoques de investigación, ... more Esta obra hace referencia a una serie de reflexiones sobre diferentes enfoques de investigación, algunos clasificables como “cualitativos” otros no, y que se encuentran en pleno proceso de elaboración; otras, a falencias ya señaladas en la literatura tradicional sobre las limitaciones de la investigación positivista, aunque actualizadas a los conocimientos que ahora tenemos hoy en día. Cubre, por tanto, aspectos metodológicos (con recomendaciones para la acción) y epistemológicos, o sea, ejemplos sobre cómo se debe proceder en determinadas situaciones o como pensarlos desde una perspectiva epistemológica. Ha sido pensada para roles tan diversos como el de educador, líderes sociales, directores de escuela o especialistas, y aunque nos hubiese complacido dedicar más páginas a unos y otros, la centralización en las tradiciones investigativas parecía más conveniente. Pensamos que, de esta manera, el lector puede conseguir lecturas más frescas sobre diferentes tópicos que son de aplicación múltiple para diferentes campos.
Telos, May 17, 2012
Resumen es: El presente trabajo tiene como proposito explorar la vinculacion entre capital social... more Resumen es: El presente trabajo tiene como proposito explorar la vinculacion entre capital social y educacion desde una perspectiva etica. Se hacen algunas reflexion...
Revista Venezolana De Ciencias Sociales, 2008
Analizar los mecanismos colaborativos que reportan los actores socioproductivos de Usiacurí- Atlá... more Analizar los mecanismos colaborativos que reportan los actores socioproductivos de Usiacurí- Atlántico para el desarrollo de un turismo alternativo sostenible en tiempos de pandemia, es el objetivo de este artículo. La metodología corresponde a una investigación analítica con el modelo de análisis estructural de relaciones en redes con apoyo de matriz de adyacencia. Las relaciones aun cuando presentan densidad moderada con varios actores en la red, son mayormente coyunturales, evidenciando que existen variados mecanismos de colaboración que pueden ser aprovechados en un nuevo modelo turístico que permita afrontar los nuevos escenarios de crisis sanitaria, cultural, social y económica producto de la pandemia Covid-19.
Diálogo de saberes desde Ciencias Económicas, Administrativas y Contables. Vol. 4, 2020
e-revista.unioeste.br
Resumen: El Estado venezolano, en la última década ha promovido un conjunto de transformaciones e... more Resumen: El Estado venezolano, en la última década ha promovido un conjunto de transformaciones en los órdenes político, ideológico, económico, social, cultural y educativo. La municipalización de la educación universitaria, constituye una de esas transformaciones; la cual se ha materializado en dos escenarios: en la Misión Sucre y en la Universidad Bolivariana de Venezuela; estudiarla desde una perspectiva crítica y reflexiva considerando como categorías de análisis la emancipación de las clases populares y el desarrollo endógeno de las comunidades, es el objetivo de este trabajo. Los hallazgos preliminares apuntan hacia: 1) la presencia de rasgos emancipatorios caracterizados por: inclusión de las mayorías populares en la educación universitaria; concepción del aprendizaje para el trabajo; flexibilidad curricular; innovaciones en la práctica pedagógica; y 2) el impacto del desarrollo endógeno, expresado en: la implementación de proyectos de aprendizaje que vinculan la universidad al espacio comunitario; la apertura de la educación universitaria al estudio y comprensión crítica de los problemas de sus realidades concretas y la inclusión al proyecto educativo de estudiantes y profesores en sus propias comunidades. Las conclusiones revelan que la municipalización ha representado una transformación del sector de la educación universitaria en Venezuela, en tanto ha contribuido a impulsar la emancipación del hombre y algunas vías alternas para el desarrollo endógeno. Palabras-Clave: Municipalización de la educación universitaria; Emancipación; Desarrollo endógeno.
Resumen es: El presente trabajo tiene como proposito explorar la vinculacion entre capital social... more Resumen es: El presente trabajo tiene como proposito explorar la vinculacion entre capital social y educacion desde una perspectiva etica. Se hacen algunas reflexion...
Revista De Ciencias Sociales Universidad Del Zulia, 2013