Jesus Ruvalcaba Mercado | CIESAS (original) (raw)
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Papers by Jesus Ruvalcaba Mercado
Caracas: Editorial Panapo, 1999
Publikationsansicht. 9254027. Como hacer un proyecto de investigación / Tulio Ramírez (1992). Ram... more Publikationsansicht. 9254027. Como hacer un proyecto de investigación / Tulio Ramírez (1992). Ramírez, Tulio. Abstract. Incluye bibliografía. Details der Publikation. Download, http://platon.serbi.ula.ve/librum/librum_ula/ver.php?ndoc=210814. ...
Page 1. La Huasteca. ecorrido oor su diversidad Jesús Ruvalcaba Mercado, luán Manuel Pérez Zevall... more Page 1. La Huasteca. ecorrido oor su diversidad Jesús Ruvalcaba Mercado, luán Manuel Pérez Zevallos v Octavio Herrera (coordinadores) Page 2. Page 3. Page 4. Page 5. La Huasteca, un recorrido por su diversidad Page 6. Page 7. ...
Acta Hispanica, 2021
La población teenek de la Huasteca y la maya de la península de Yucatán, ambas de la familia ling... more La población teenek de la Huasteca y la maya de la península de Yucatán, ambas de la familia lingüística protomaya, ocupan los extremos opuestos del Golfo de México y a pesar de tantos cambios y problemas mantienen la producción del sistema agrícola de roza con el fin primordial de cultivar maíz y otros alimentos básicos como frijol, yuca, calabaza, chile y camote para el consumo familiar. Con todas sus similitudes también hay cuestiones que los diferencian. El objetivo no es compararlos en todos sus aspectos, sino solamente enmarcar y tratar de explicar cómo es que comparten una raza específica de maíz, la utilización de dos parientes cercanos de la familia agavaceae y el aprovechamiento variado de la miel de la abeja americana (melipona). Las referencias a otros temas como la organización del trabajo, los instrumentos agrícolas (la tecnología), su eficiencia, rendimientos agrícolas, medidas y usos conforman el contexto del problema. Los datos referentes a la Huasteca los obtuve du...
Revista Espanola De Antropologia Americana, 1996
From the very beginning of the 1 óth Century, the lluastee region played a role as an exchanging ... more From the very beginning of the 1 óth Century, the lluastee region played a role as an exchanging area of people, plants, and animals between New Spain ¿md the Antilles, and therefore, between the New and thc Oíd World. Obviouslv, there were different consequences for both sides of the Ocean. In this trame, the aim of the following lines is to analyse social changes among Indian communities which occurred as cattle, sugarcane and coffee arrived to stay, mostly as Huastee commercial production. The data were obtained from historical ¿md cthnographic material.
Desacatos Revista De Antropologia Social, Jul 3, 2014
The Journal of Intercultural Studies, 1993
El objetivo de este capítulo es hablar acerca del compromiso social de la ciencia y de los cientí... more El objetivo de este capítulo es hablar acerca del compromiso social de la ciencia y de los científicos y de sus implicaciones para el caso particular de México. Se pude argumentar que los subtítulos de cada apartado son hipótesis y no asertos demostrados. Puede ser. Lo que se trata de probar tiene como base el sentido común y el juicio general histórico, aunque también a la experiencia del gremio científico y a la reflexión de numerosos intelectuales. Aunque muchos no se estén de acuerdo, nadie puede negar los efectos que en el mediano y largo plazo ha aportado la ciencia, sea para bien o para mal.
Con estas líneas me propongo facilitar la etapa final, es decir, la redacción para su presentació... more Con estas líneas me propongo facilitar la etapa final, es decir, la redacción para su presentación en público, de cualquier trabajo de investigación. Son orientaciones que quieren servir como una guía eficaz, no fórmula ni panacea, para escribir su trabajo terminal. Son una serie de pasos para ayudarle en la redacción de sus avances o descubrimientos, sobre todo, en la forma de tesis. Es conveniente leerlas junto con los dos capítulos anteriores, el uno acerca de cómo hacer un proyecto de investigación y el otro acerca de cómo aprovechar mejor la recopilación de datos en el campo, para tener claridad de todo el proceso de investigación.
En este capítulo se abordan las tribulaciones y los avatares más frecuentes de quienes hacen trab... more En este capítulo se abordan las tribulaciones y los avatares más frecuentes de quienes hacen trabajo de campo antropológico y, en menor medida, de quienes consultan archivos; es decir, de quienes trabajan con la sociedad viva, sea con etnografía o historia. Como en general no se nos prepara en las aulas, ni por parte de los profesores o directores de tesis para el tipo de situaciones que vamos a encontrar, lo que sí podemos llevar es una orientación y algunas sugerencias prácticas para no caer en los errores básicos a que está expuesto cualquier principiante en las ciencias sociales.
I Uno de los atolladeros recurrentes en los diferentes ámbitos de la academia que yo he encontrad... more I Uno de los atolladeros recurrentes en los diferentes ámbitos de la academia que yo he encontrado entre condiscípulos, alumnos, maestros y compañeros de oficio, así como en la vida profesional de varios especialistas dentro de las ciencias naturales, humanísticas y sociales es el de elaborar un proyecto de investigación. Quizá muchos lectores sepan bien cómo presentarlo o la cuestión les parezca obvia y sin interés; ellos pueden pasar a otra cosa de inmediato. Estas líneas están dirigidas a quienes se inician en el ámbito de las pesquisas científicas, o bien, a quienes desean elaborar un proyecto de investigación, de trabajo o para una acción particular con el fin de clarificar sus ideas respecto a cómo programarlo e iniciarlo. El intento puede tener como objetivo realizar una tesis, cubrir una plaza de trabajo o, también, realizar un trabajo de otra índole como un proyecto comunitario, un programa de acción cívica, político o productivo a nivel profesional. La propuesta pretende servir a todos los interesados sin distinción, aunque en particular va dirigida a quienes emprenden algún trabajo dentro de la ciencia.
Revista De Historia Economica, 1988
Page 1. RECENSIONES de Otazu la ausencia de una introduc-tion y conclusiones. Lo cual despista un... more Page 1. RECENSIONES de Otazu la ausencia de una introduc-tion y conclusiones. Lo cual despista un tanto a quienes estamos acostum-brados a practicar ya exigir la expli-citaeion de los propositos o intencio-nes de un libro. ...
Caracas: Editorial Panapo, 1999
Publikationsansicht. 9254027. Como hacer un proyecto de investigación / Tulio Ramírez (1992). Ram... more Publikationsansicht. 9254027. Como hacer un proyecto de investigación / Tulio Ramírez (1992). Ramírez, Tulio. Abstract. Incluye bibliografía. Details der Publikation. Download, http://platon.serbi.ula.ve/librum/librum_ula/ver.php?ndoc=210814. ...
Page 1. La Huasteca. ecorrido oor su diversidad Jesús Ruvalcaba Mercado, luán Manuel Pérez Zevall... more Page 1. La Huasteca. ecorrido oor su diversidad Jesús Ruvalcaba Mercado, luán Manuel Pérez Zevallos v Octavio Herrera (coordinadores) Page 2. Page 3. Page 4. Page 5. La Huasteca, un recorrido por su diversidad Page 6. Page 7. ...
Acta Hispanica, 2021
La población teenek de la Huasteca y la maya de la península de Yucatán, ambas de la familia ling... more La población teenek de la Huasteca y la maya de la península de Yucatán, ambas de la familia lingüística protomaya, ocupan los extremos opuestos del Golfo de México y a pesar de tantos cambios y problemas mantienen la producción del sistema agrícola de roza con el fin primordial de cultivar maíz y otros alimentos básicos como frijol, yuca, calabaza, chile y camote para el consumo familiar. Con todas sus similitudes también hay cuestiones que los diferencian. El objetivo no es compararlos en todos sus aspectos, sino solamente enmarcar y tratar de explicar cómo es que comparten una raza específica de maíz, la utilización de dos parientes cercanos de la familia agavaceae y el aprovechamiento variado de la miel de la abeja americana (melipona). Las referencias a otros temas como la organización del trabajo, los instrumentos agrícolas (la tecnología), su eficiencia, rendimientos agrícolas, medidas y usos conforman el contexto del problema. Los datos referentes a la Huasteca los obtuve du...
Revista Espanola De Antropologia Americana, 1996
From the very beginning of the 1 óth Century, the lluastee region played a role as an exchanging ... more From the very beginning of the 1 óth Century, the lluastee region played a role as an exchanging area of people, plants, and animals between New Spain ¿md the Antilles, and therefore, between the New and thc Oíd World. Obviouslv, there were different consequences for both sides of the Ocean. In this trame, the aim of the following lines is to analyse social changes among Indian communities which occurred as cattle, sugarcane and coffee arrived to stay, mostly as Huastee commercial production. The data were obtained from historical ¿md cthnographic material.
Desacatos Revista De Antropologia Social, Jul 3, 2014
The Journal of Intercultural Studies, 1993
El objetivo de este capítulo es hablar acerca del compromiso social de la ciencia y de los cientí... more El objetivo de este capítulo es hablar acerca del compromiso social de la ciencia y de los científicos y de sus implicaciones para el caso particular de México. Se pude argumentar que los subtítulos de cada apartado son hipótesis y no asertos demostrados. Puede ser. Lo que se trata de probar tiene como base el sentido común y el juicio general histórico, aunque también a la experiencia del gremio científico y a la reflexión de numerosos intelectuales. Aunque muchos no se estén de acuerdo, nadie puede negar los efectos que en el mediano y largo plazo ha aportado la ciencia, sea para bien o para mal.
Con estas líneas me propongo facilitar la etapa final, es decir, la redacción para su presentació... more Con estas líneas me propongo facilitar la etapa final, es decir, la redacción para su presentación en público, de cualquier trabajo de investigación. Son orientaciones que quieren servir como una guía eficaz, no fórmula ni panacea, para escribir su trabajo terminal. Son una serie de pasos para ayudarle en la redacción de sus avances o descubrimientos, sobre todo, en la forma de tesis. Es conveniente leerlas junto con los dos capítulos anteriores, el uno acerca de cómo hacer un proyecto de investigación y el otro acerca de cómo aprovechar mejor la recopilación de datos en el campo, para tener claridad de todo el proceso de investigación.
En este capítulo se abordan las tribulaciones y los avatares más frecuentes de quienes hacen trab... more En este capítulo se abordan las tribulaciones y los avatares más frecuentes de quienes hacen trabajo de campo antropológico y, en menor medida, de quienes consultan archivos; es decir, de quienes trabajan con la sociedad viva, sea con etnografía o historia. Como en general no se nos prepara en las aulas, ni por parte de los profesores o directores de tesis para el tipo de situaciones que vamos a encontrar, lo que sí podemos llevar es una orientación y algunas sugerencias prácticas para no caer en los errores básicos a que está expuesto cualquier principiante en las ciencias sociales.
I Uno de los atolladeros recurrentes en los diferentes ámbitos de la academia que yo he encontrad... more I Uno de los atolladeros recurrentes en los diferentes ámbitos de la academia que yo he encontrado entre condiscípulos, alumnos, maestros y compañeros de oficio, así como en la vida profesional de varios especialistas dentro de las ciencias naturales, humanísticas y sociales es el de elaborar un proyecto de investigación. Quizá muchos lectores sepan bien cómo presentarlo o la cuestión les parezca obvia y sin interés; ellos pueden pasar a otra cosa de inmediato. Estas líneas están dirigidas a quienes se inician en el ámbito de las pesquisas científicas, o bien, a quienes desean elaborar un proyecto de investigación, de trabajo o para una acción particular con el fin de clarificar sus ideas respecto a cómo programarlo e iniciarlo. El intento puede tener como objetivo realizar una tesis, cubrir una plaza de trabajo o, también, realizar un trabajo de otra índole como un proyecto comunitario, un programa de acción cívica, político o productivo a nivel profesional. La propuesta pretende servir a todos los interesados sin distinción, aunque en particular va dirigida a quienes emprenden algún trabajo dentro de la ciencia.
Revista De Historia Economica, 1988
Page 1. RECENSIONES de Otazu la ausencia de una introduc-tion y conclusiones. Lo cual despista un... more Page 1. RECENSIONES de Otazu la ausencia de una introduc-tion y conclusiones. Lo cual despista un tanto a quienes estamos acostum-brados a practicar ya exigir la expli-citaeion de los propositos o intencio-nes de un libro. ...