Pensamiento Americano | Corporacion Universitaria Americana (original) (raw)
Pensamiento Americano es una publicación científica de periodicidad semestral que se desarrolla en los campos del conocimiento de las Humanidades y de las Ciencias Sociales. Su propósito es propiciar y difundir investigaciones escritas en cualquier idioma-aunque preferiblemente en español, inglés y portugués-, para promover y enriquecer, con significativos aportes, los múltiples debates contemporáneos que se agitan en torno a las Ciencias Sociales y a la posible construcción de una sociedad más humana.
Todo lo anterior, dentro de una dinámica constructiva que conjuga diferentes perspectivas de análisis, y que, honrando a la ética profesional, no excluye o privilegia alguna orientación específica ni prescribe o delimita un sendero hermenéutico para los docentes y estudiantes investigadores que quieran divulgar sus trabajos científicos y/o reflexiones.
Cabe destacar, además, que Pensamiento Americano tiene una gran proyección social, pues circula a nivel nacional e internacional, gracias a sus procesos de intercambios y canjes a través de la Biblioteca William Corredor, que se encuentra al servicio de todas las Facultades de la Corporación Universitaria Americana, hecho que la hace acreedora de una confianza entre la comunidad científica y de una rigurosidad investigativa de calidad.
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Books by Pensamiento Americano
Revista Científica de Humanidades, de la Corporación Universitaria Americana - Colombia.
Pensamiento Americano es una publicación científica de periodicidad semestral que se desarrolla e... more Pensamiento Americano es una publicación científica de periodicidad semestral que se desarrolla en los campos del conocimiento de las Humanidades y de las Ciencias Sociales. Su propósito es propiciar y difundir investigaciones escritas en cualquier idioma-aunque preferiblemente en español, inglés y portugués-, para promover y enriquecer, con significativos aportes, los múltiples debates contemporáneos que se agitan en torno a las Ciencias Sociales y a la posible construcción de una sociedad más humana.
Todo lo anterior, dentro de una dinámica constructiva que conjuga diferentes perspectivas de análisis, y que, honrando a la ética profesional, no excluye o privilegia alguna orientación específica ni prescribe o delimita un sendero hermenéutico para los docentes y estudiantes investigadores que quieran divulgar sus trabajos científicos y/o reflexiones.
Cabe destacar, además, que Pensamiento Americano tiene una gran proyección social, pues circula a nivel nacional e internacional, gracias a sus procesos de intercambios y canjes a través de la Biblioteca William Corredor, que se encuentra al servicio de todas las Facultades de la Corporación Universitaria Americana, hecho que la hace acreedora de una confianza entre la comunidad científica y de una rigurosidad investigativa de calidad.
Papers by Pensamiento Americano
by Diobaldo César Heredia Gutiérrez
by José Antonio García Pereáñez
by Iván Alfonso Cordero Gutiérrez
Resumen Dependiendo del problema, el propósito básico de un estudio de clasificación puede ser pr... more Resumen Dependiendo del problema, el propósito básico de un estudio de clasificación puede ser producir una correcta clasificación o descubrir la estructura predictiva del problema. Si nuestro objetivo es lo último, entonces estamos tratando de entender qué variables o interacciones de variables describen el fenómeno, esto es, dar caracterizacio-nes simples de las condiciones que determinan cuándo un objeto está en una clase más que en otra. Los Árboles de Clasificación y Regresión, en inglés Classification and Regression Trees (CART), deben su desarrollo a L. Brei-man, J. Friedman, R. Olshen y C. Stone, autores del libro del mismo nombre, publicado en 1984 [Breiman y otros, 1984]. El objetivo de este artículo es dar a conocer desde el punto de vista teórico en qué consiste esta técnica de clasificación. Palabras claves: Clasificador, partición, árbol de clasificación, árbol de regresión, nodo, hoja, impureza, validación cruzada. by Juan Felipe Díaz Sepúlveda
by Efraín José Martínez Meneses & Sandra Milena Malavera Pineda
by Léster Darío Portillo Jiménez
by Orlando José Cadrazco Salcedo
by Jhonny Mendoza Vásquez
by Cristina Montalvo Velásquez
by Femny Javier Díaz Jiménez
by Diego Alberto Loaiza Ospina
by Carlos Alberto Peña Orozco*
Revista Científica de Humanidades, de la Corporación Universitaria Americana - Colombia.
Pensamiento Americano es una publicación científica de periodicidad semestral que se desarrolla e... more Pensamiento Americano es una publicación científica de periodicidad semestral que se desarrolla en los campos del conocimiento de las Humanidades y de las Ciencias Sociales. Su propósito es propiciar y difundir investigaciones escritas en cualquier idioma-aunque preferiblemente en español, inglés y portugués-, para promover y enriquecer, con significativos aportes, los múltiples debates contemporáneos que se agitan en torno a las Ciencias Sociales y a la posible construcción de una sociedad más humana.
Todo lo anterior, dentro de una dinámica constructiva que conjuga diferentes perspectivas de análisis, y que, honrando a la ética profesional, no excluye o privilegia alguna orientación específica ni prescribe o delimita un sendero hermenéutico para los docentes y estudiantes investigadores que quieran divulgar sus trabajos científicos y/o reflexiones.
Cabe destacar, además, que Pensamiento Americano tiene una gran proyección social, pues circula a nivel nacional e internacional, gracias a sus procesos de intercambios y canjes a través de la Biblioteca William Corredor, que se encuentra al servicio de todas las Facultades de la Corporación Universitaria Americana, hecho que la hace acreedora de una confianza entre la comunidad científica y de una rigurosidad investigativa de calidad.
by Diobaldo César Heredia Gutiérrez
by José Antonio García Pereáñez
by Iván Alfonso Cordero Gutiérrez
Resumen Dependiendo del problema, el propósito básico de un estudio de clasificación puede ser pr... more Resumen Dependiendo del problema, el propósito básico de un estudio de clasificación puede ser producir una correcta clasificación o descubrir la estructura predictiva del problema. Si nuestro objetivo es lo último, entonces estamos tratando de entender qué variables o interacciones de variables describen el fenómeno, esto es, dar caracterizacio-nes simples de las condiciones que determinan cuándo un objeto está en una clase más que en otra. Los Árboles de Clasificación y Regresión, en inglés Classification and Regression Trees (CART), deben su desarrollo a L. Brei-man, J. Friedman, R. Olshen y C. Stone, autores del libro del mismo nombre, publicado en 1984 [Breiman y otros, 1984]. El objetivo de este artículo es dar a conocer desde el punto de vista teórico en qué consiste esta técnica de clasificación. Palabras claves: Clasificador, partición, árbol de clasificación, árbol de regresión, nodo, hoja, impureza, validación cruzada. by Juan Felipe Díaz Sepúlveda
by Efraín José Martínez Meneses & Sandra Milena Malavera Pineda
by Léster Darío Portillo Jiménez
by Orlando José Cadrazco Salcedo
by Jhonny Mendoza Vásquez
by Cristina Montalvo Velásquez
by Femny Javier Díaz Jiménez
by Diego Alberto Loaiza Ospina
by Carlos Alberto Peña Orozco*
by Bernardita Pérez Restrepo
by Diana Isabel Restrepo Osorio & Efraín José Martínez Meneses
by Carlos Alberto Peña Orozco*
Resumen El término «delincuencia juvenil» fue acuñado en Inglaterra en el año 1815, " Se entiende... more Resumen El término «delincuencia juvenil» fue acuñado en Inglaterra en el año 1815, " Se entiende por delincuencia juvenil el conjunto de delitos, contravenciones o comportamientos socialmente reprochables, que cometen las per-sonas consideradas como jóvenes por la ley " 1. Cada Estado está sujeto a su propio sistema jurídico, para algunos es delincuente juvenil el adolescente que comete acciones sancionadas por la ley sin importar su gravedad, otros Estados sólo consideran como delincuente juvenil al joven que comete un acto delictivo grave. El fenómeno de la delincuencia juvenil es algo que se inscribe en los espacios de una sociedad en la cual su estructura material, y su formación social consecuente, se halla en una profunda crisis. Que jóvenes conformen bandas de delincuencia organizada nos está indicando que son el resultado de la misma criminalidad general que se ha apoderado de la sociedad en la perspectiva de lograr sobrevivir materialmente. El capitalismo no es sólo acumulación de riqueza sino concentración de la misma en muy pocas manos; y todo el sistema institucional y legal tiende a favorecer ese fenómeno porque éste constituye la supra estructura del modo de producción capitalista. Así como los adultos se organizan para delinquir, lo hacen los niños y los jóvenes a partir de una edad en la cual pueden percibir que la sociedad no es sana y no tienen porvenir humano en ella. Abandonados y sujetos a la vio-lencia que engendra el sistema, ellos simplemente responden en una manifestación de reflejos condicionados que sostienen la sobrevivencia en forma instintiva; " los niños no saben de normas legales sino de formas de sobrevivir a semejante situación; el instinto de sobrevivencia no tiene edades ni la normatividad puede incidir en él " 2. by Cristina Montalvo Velásquez*
by José G. Palacio Velásquez
Resumen: Considerando que las labores académicas, en especial el acto educativo de enseñar se pue... more Resumen: Considerando que las labores académicas, en especial el acto educativo de enseñar se pueden abordar desde perspectivas pedagógicas bien estructuradas, el plantear estrategias pedagógicas en ellas encuentra un verdadero significado y una buena propuesta para entrar a solucionar las dificultades académicas, aporte valioso para así evitar resultados catastróficos en cada uno de los saberes. Las estrategias pedagógicas en el ámbito universitario deben ser accionadas por situaciones de aplicación y con un objetivo bien definido, teniendo ayudas como la gran variedad que brindan las Tecnologías de la Información y la Comunicación. El presente artículo relacionado con las estrategias pedagógicas, se inclina por las tendencias en el área de Matemáticas, la información se hace extensible hacia las otras asignaturas, orientadas a mejorar la formación integral de los estudiantes, obteniendo resultados importantes en cada una de sus reflexiones, a pesar de lo arduo que es trabajar procesos integrales con jóvenes en el ámbito académico. by Luis Gabriel Turizo Martinez*
by Juan Felipe Díaz Sepúlveda
by Astrid Elena Lince Echavarría