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特別支援

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sazaesansazaesan’s diary2ヶ月前

不登校 キズキ関係不登校についてのレポートを書いているときに見つけたコラムを紹介します。 コラム一覧 | キズキビジネスカレッジ お役立ちコラム | キズキ共育塾 書籍紹介 | キズキ共育塾 精神疾患、発達障害の方が、再就職・大学受験するための情報を得るのに便利です。 以上です。 追記8/22 「高等学校における不登校、中途退学の状況」 奈良女子大学学術情報リポジトリ

#不登校#発達障害#特別支援#キズキ#メンタルヘルス#うつ#ひきこもり#再就職#大学受験

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963ブックマーク中学3年まで特別支援学級だった自閉症児の息子が大学に合格したanond.hatelabo.jp

448ブックマーク表現の自由の限界に挑戦した漫画『特別支援系地下アイドルユニット☆ハッピー障害児ガールズ 』がジャンプルーキーから削除されるtogetter.com

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359ブックマーク昔より明らかに特別支援教育を受けるような子が増えているらしいが、教育の現場では何が起きているのかtogetter.com

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203ブックマーク特別支援学校に通うほぼ全員の子どもがYouTubeの「広告をスキップ」を光の速さで押す「不快を排するためのエネルギー量ってすごい」togetter.com

197ブックマーク特別支援学校、3400教室不足 在籍者が急増:朝日新聞デジタルwww.asahi.com

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らしくたのしくらいふ3ヶ月前

【保存版】療育初心者におすすめの構造化アイテム【この記事は一部PRを含みます】 集団生活において子どもの「やらない」「できない」にどこまで付き合えばいいのか問題。 めちゃくちゃ迷いますよね。 実はシンプルな一つの視点を取り入れることで解決することができます。 それは構造化の視点です。 なぜなら構造化は子どもにとって「わかりやすい」と同時に「わかりにくいを避ける」ということも可能だからです。 構造化を理解することで誰にとっても過ごしやすい空間をつくることができるようになります。 私は児童発達支援事業所と放課後等デイサービスで働いて10年が経ちました。これまで500人以上のこどもたちと関わり、さまざまな支援を届けてきました。 さらに息子は最重…

#特別支援#構造化#感覚過敏

ここから変わる,今ここから始めよう! ~アンガーマネジメント•アサーション•デートDV防止~ こころのケア&エデュサポートcoco-kalaここから4ヶ月前

帯教研 特別支援部会*:.・・:*:.・∞*・*:∞*・:*:.・・:*:.・∞*・:*:.・・:*:.・∞*・ ナガナワ フミコです ブログにお寄り下さり、ありがとうございます *:.・・:*:.・∞*・*:∞*・:*:.・・:*:.・∞*・:*:.・・:*:.・∞*・ 帯教研特別支援部会(北西)にお声がけいただきました。 帯教研はここ数年は生徒指導・教育相談部会に 呼んでいただいていましたが、 今回、特支部会でお話をさせていただきました。 「義務教育のその後 ~福祉型カレッジの学生を通してみえてきたこと~」 と題して、 支援が必要なお子さん達が義務教育を終えた後 どのような進路があるのか、 支援が必要な子ども…

#帯広市教育研究会#特別支援#部会#福祉型カレッジ#スクオーラ帯広校#義務教育のその後#トライアングルプロジェクト#4年制福祉事業型専攻大学

佐賀の男性が綴る 子育て等の備忘Log 🐣5ヶ月前

【自閉スペクトラム症】【軽度能力知的障害】年長進級時(5歳)に行う手続きの一覧(1月~5月)年長になった息子には小学校入学を見据えた必要な手続きや対応があります。今回は、私たちが1月~5月で行っている障害児を対象とした手続きについてまとめます。 就学について 年長(就学前)進級時に行う必要のあった手続き 就学前の知的発達査定 特別支援学級見学会 就学に向けた特別支援教育に関する個別面談 放課後デイサービスの手続き 年長進級時に行うとは限らない手続き 療育手帳の再判定の申請 特別児童扶養手当の認定手続き 上記以外の手続きや対応 所感 就学について 佐賀市でまとめている以下のサイト(令和6年度)があります。これらのことを理解することから始まりました。 www.city.saga.lg.j…

#障害#就学#特別支援

地方のかたすみでちょっと想う~HSPな視点から~6ヶ月前

不登校児の成長は ある日突然に。久々にここを開きました。 我が子の学校も、新学期、新学年です。 去年の途中から不登校になってしまった我が子。 完全にいけない状況のときは、学校の玄関に入ることさえ無理で、行こうとすると激しい頭痛や腹痛が。 それから少しずつ、行けそうな日に放課後、宿題を取りに行き翌日の時間割を確認して、担任と楽しいことを御喋りして帰る、というだけ行ってみるようになりました。 (外出機会と学校とのつながり確保、担任との信頼関係作りの意もあり。) もともと発達障害があり支援級なので、発達に詳しい医師を受診したり、学校のカウンセラーに相談したり。 学校以外の居場所や子供との交流の場として、放課後デイを利用するようにな…

#不登校#自閉スペクトラム症#発達障害#自閉症#特別支援

母のつぶやき7ヶ月前

最近思うこと大変ごぶさたしておりました💦 Smile 太田です! ブログに書きたい思いはたくさんあったのですがね( ̄▽ ̄;) ごぶさたしてる間に 上映会に向けてのクラファン達成できました! たくさんの方に応援していただいてるんだなって実感して ほんとにありがたく思ってます🥰 これからますます頑張って準備してまいりますので どうぞよろしくお願いいたします! さて 昨日3月25日 👇の講演会に行ってきました 時間の都合で途中で泣く泣く帰りましたが 濃厚な学び、気づきの時間でした 『こどもと共に生きる』をテーマに それぞれの分野で第一線で活躍されている先生方の話 すごい熱量というか重みというか 話についていくの…

#自閉症#自閉スペクトラム症#発達障害#知的障害#ダウン症#特別支援#視覚支援#不登校#子育て

知的障害で自閉症の息子との話7ヶ月前

特別支援学校でのたいいく~ミニハードル実践②~息子は特別支援学校に通っています。 発語が少なく、 ひらがなの読み書きはできません。 過去のことを振り返って書いています。 特別支援学校のたいいくで 息子は、 どんな風に教わっているのでしょうか?? 10センチ程度のミニハードルを 両足で ジャンプして跳び越える これが目標です(^-^) これまでの話はこちら☆ 両足の足形を 出発点(ミニハードルより手前) と 着地点(ミニハードルよりうしろ) に置きます。 この足形の出発点に重ねるように 息子が 足を置きます。 はじめは先生が 正面に立って両手を持ち、 両ひざをまげてから (先生が見本をみせてくれます) 踏み切れるように練習していました。 両…

#特別支援#自閉症#体育

知的障害で自閉症の息子との話7ヶ月前

特別支援学校でのたいいく~ミニハードル実践~息子は特別支援学校に通っています。 発語が少なく、 ひらがなの読み書きはできません。 過去のことを振り返って書いています。 低学年の話になります。 息子は特別支援学校に通っています。 発語が少なく、 ひらがなの読み書きはできません。 特別支援学校のたいいくで 息子は、 どんな風に教わっているのでしょうか?? 「みなさ~ん!こうしますよ~!」 と先生の声かけでは 動くことができない息子(>_<) 言葉の意味が理解できません マネをすることが難しいです ミニハードルの練習していました。 10センチ程度のミニハードルを 両足で ジャンプして跳び越える これが目標です(^-^) 息子が ミニハードルを…

#特別支援

知的障害で自閉症の息子との話7ヶ月前

特別支援学校のたいいく息子は特別支援学校に通っています。 発語が少なく、 ひらがなの読み書きはできません。 過去のことを振り返って書いています。 低学年の話になります。 特別支援学校のたいいくで 息子は、 どんな風に教わっているのでしょうか?? 「みなさ~ん!こうしますよ~!」 と先生の声かけでは 動くことができない息子(>_<) 言葉の意味が理解できません マネをすることが難しいです ミニハードルの練習していました。 10センチ程度のミニハードルを 両足で ジャンプして跳び越える これが目標です(^-^) その場では 「ジャンプ」 という言葉に反応して ジャンプすることが難しい息子(>_<) ハードルを 両足では…

#特別支援

今日もイワシ、はぐれてます。8ヶ月前

2024/02/23 『学び合い』城北だいこん会先日、『学び合い』城北だいこん会に参加させていただきました。 ハイブリット開催で、オンラインとオフラインで繋ぎ、参加者皆さんで話になって話しているような感覚でした。 私はオンラインで参加させていただきました。 今回の会では、改めて誰一人見捨てないとはどういうことか、ということを考えさせられたような気がします。 今回の学び合いでは、主催者の方の教え子の方も参加され、当時の『学び合い』の様子を教師目線と生徒目線両方でお話を聞くことができました。 お話の中でまず印象に残っているのが、『学び合い』をする際に、生徒はどんなことを考えているのか、ということです。 主催者の方の印象では、来られていた方はおそ…

#練馬#『』#学び合い#特別支援#支援#一人#見捨てない

『とある教育大生の星屑集め』16時間前

久しぶりに授業やります越後『学び合い』の会の振り返りもしたいところですが、今日は実習校のことを書きます。 お世話になっている実習校で、授業をさせていただくことになりました。 授業をさせていただくのは昨年実習でお世話になった学年です。 来週の水曜日に1回、再来週の水曜日に2回授業をさせていただきます。 12月の終業式前まで週1で訪問させていただくので、おそらく10回くらいは授業をします。 こんな機会をいただけて、本当にありがたいです。 インターンをしなければ、おそらく先生として地元で働き始めるまで授業をすることはなかったと思います。いや、ないです。 ですので、この機会を大切に、子どもたち、そして自分と向き合って授業を…

『とある教育大生の星屑集め』17時間前

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丹後先生の生き様公開と仲間づくりのためのブログ17時間前

子どもの気を逸らしてご機嫌を取ることの弊害子どもの気を逸らしてご機嫌を取ることの弊害 銀行の窓口に疲弊 軸を持てばブレずに行動できる 子どもの気を逸らしてご機嫌を取ることの弊害 今日も「子どもとの関係が変わる 自分の親に読んでほしかった本」を読みました。 引き続き子どもの感情をちゃんと受け止めることの重要性が書かれている章で、「気を逸らす」ことの弊害やなぜそれよりも気持ちを一度受け止めてあげることが必要かが書かれていました。 すごく刺さりました。 というのも、「子どもの気を逸らす」という方法は私も周囲の大人も結構やってる心当たりがあるからです。 何ならそれが上手でうまく子どもの機嫌を回復させる場面なんか見ると「すごいな。うまいな。」な…

sazaesansazaesan’s diary1日前

教採対策 評価(指導案にも)教採対策 授業方法の基礎 - sazaesansazaesan’s diary や 国語教育 言語活動1 - sazaesansazaesan’s diary で登場した西岡氏とも関係しますが、 教育評価に関しての通達・資料のリンクをまとめます。 資質・能力を育成する授業づくりと学習評価 中学校国語 – 東洋館出版社 p47では 中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会 「児童生徒の学習評価の在り方について(報告)」:文部科学省 「児童生徒の学習評価の在り方について(報告)」の(3)評価方法の共有、を引く。 p74では 学習評価の改善に関する今後の検討の方向性:文部科学省 の評価表を引く。…

だらしない日常をしぇありんぐ。2日前

私の活動JICAのボランティアとしてアフリカに来ているが、 私の活動内容は「地域の小学校で特別支援学級の先生」をすること。 要請された内容はざっくり、 ・学習環境を整えること ・同僚に知識を伝えること ・生徒の学習能力の向上 の3つを要請されていた。 だがしかし、現在の私はこの上記3つのことを成し遂げられているか というと答えはノーだ。 私はただ毎日学校に行き、授業を2、3コマ行い 通常級へいく子供たちのサポートをして、帰ってくる。 そもそもとして、学習能力の向上は私にできることではないと感じている。 向上ではなくそれぞれの障害特性にあった授業を提供すること。 これが私にできる唯一のことであると考えて…

Hiro’s Ticket Blog2日前

【名古屋鉄道】あいち県民の日学校ホリデー記念「県民の日 電車・バス乗り放題きっぷ」発売名古屋鉄道と名鉄バスでは、あいち県民の日を記念して、名古屋鉄道・名鉄バス全線が乗り降り自由となるフリーきっぷ「県民の日 電車・バス乗り放題きっぷ」を発売します。 「県民の日 電車・バス乗り放題きっぷ」 【発行】名古屋鉄道株式会社・名鉄バス株式会社 【発売期間】このきっぷは、2024年10月21日より11月27日まで発売します。 【利用期間】このきっぷは、2024年11月21日・22日・25日~27日のいずれか1日に限り利用できます。 【有効期間】このきっぷは、利用開始日のみ有効です。 【フリー区間】 ・名古屋鉄道全線・名鉄バス全線 【主な発着駅と発売金額】 ・フリー区間内各駅:こども150円 …

現場雑感2日前

先進的なことを語る前に特別支援教育の分野が、最近の自分の特に興味ある分野です。 自由進度学習や探究的な学習など、 多様な学びが提唱され、多様な授業形態やあり方が示されていますが、 どんな方法であっても特別支援のニーズがある子供たちに対応するのは、 必須の要件です。 しかしながら、そのことはおいておかれているなあ という場面が多々あるように思っています。 自由進度学習をはじめ、不登校0を達成し、 日本でも有数の実績を上げている山形県の天童市は、 この特別支援の体制がしっかり構築されています。 だからこそ、多様な学びが展開できるのだと感じています。 そういうニーズに応えることなくして、 学校をよくしていくことは難しいの…

★敗者復活戦スコアブック★2日前

普通校か支援校か<休み時間編>あんた就職力編書くんじゃなかったのって ツッコみたい気持ちをグッと抑えて笑 だって書きたくなっちゃったんだもん 休み時間編! 前回までのおさらい メリットデメリット編はこちら ↓ https://ecyoz.hatenablog.com/entry/2024/10/14/075256 教育力編はこちら ↓ https://ecyoz.hatenablog.com/entry/2024/10/15/194219 今回は 休み時間編 ここは重要だと思ったの 命に関わる事だから 就職力編を書く前に 触れてみるね 何度も言いますが これは私の見聞きした浅い経験の中で感じた 主観でしかないし 各学校で違…

sazaesansazaesan’s diary2日前

教採対策 一斉授業とアクティブラーニング2 江戸時代教採対策 一斉授業とアクティブラーニング - sazaesansazaesan’s diary の続きです。 江戸後期儒者のフィロロギー|出版|思文閣 美術品・古書古典籍の販売・買取、学術出版 に所収の 江戸後期における儒学テクスト読解の作法 : 「練熟」「組織セル念慮」の醸成装置として | 学術機関リポジトリデータベース は江戸時代の学習方法をくわしく論じています。 この論文を引いた 英学史におけるアクティブ・ラーニングの研究:会読と独習書に焦点をあてて | 学術機関リポジトリデータベース 近世漢学言語論と日本語学史 | 学術機関リポジトリデータベース も教育史や国学に関心のある人には役立ち…

もぐもぐザウルス2日前

短編小説「テラオノくん」「テラオノくんは本当はあんまり他人に興味なんてないのかもね」 と、言われたのは中学時代の事だった。 試しに受けてみたカウンセリングにて、他の生徒が授業を受けている他、ひとり別室で妙に温いその部屋で、メガネをかけたカウンセラーに言われた。 ピンクゴールドの腕時計の花柄のバンドは少し傷付いていた様に覚えている。 ぬるぬる動く滑車の椅子に浅く腰をかけて、ぼくはその人の言葉をしばし耳の中で転がして、ややあってから頭の中にカランと落とした。 それは意外な言葉だった。 でもよくよく考えてみれば、納得かもしれなかった。 “おれは人に興味がなかったのかもしれないなあ”と飲み込んで見て、自分が少し特別な人間なん…

『学び合い』 浜松 diary3日前

この3日間の学び 第16回上越『学び合い』の会に参加 浜松の会から2名参加。 静岡・富士など、静岡県内から多くの参加者。 また、前日金曜夜にも別の講演会に参加。 学んだことを振り返り記録しておく。 ogym個人的なメモなので、メモは個人の感想やひらめきも 混じっているため、当日の講演内容と同一ではない。 0日目 前夜 講演会 講演 これからの学校教育を展望する ~持続可能な社会構築に向けた教師への期待~ ・スモールイズビューティフル ・プラネタリーバウンダリー ・エコロジカルフットプリント ・人口問題研究所 フランスは7000万人で成り立つ国 ・科学の本質は探究にあり ・フォアキャスト思考とバックキャスト思考 …

【2024年最新版】包茎手術・治療のおすすめクリニック厳選|【包茎ナビガイド】3日前

市原市の包茎治療(手術)おすすめはどこ?クリニックの比較、費用、メリット・デメリット、口コミまで徹底検証!※本ページはプロモーションが含まれています。 この記事は移転しました。約2秒後に新記事へ移動します。移動しない場合はココをクリックしてください。 // https://houkei-kaiketu.hatenablog.com/ var href = window.location.href; // https://houkei-kaiketu.hatenablog.com/entry/ichiharashi-houkei-osusume var re = new RegExp(".*entry.*"); if (re.test(href)) { // https://houkei-chiry…

ステップファザーにできること3日前

家族と遊び倒してきた三連休のハイライトを語る話現在22時。これからブログ書くなんて信じられないとんぼである、ごきげんよう。 体の調子は取り戻しつつあるとはいえ、こんなに子供たちとがっつり過ごしたんだからもう眠りたい。まさかブログ書かないといけないなんて。 楽しく笑って幸せ家族として終わった三連休ではあったものの、諸手を挙げて喜べないようなモヤモヤもありつつ。 なんだか楽しげなブログにはならさそうな予感。体の調子だけはいいんだけどね。 ◆家族の紹介 三連休のハイライト 娘の暴走 日曜日の夕方、30分ほど散歩しようと山道に入る。山道というか遊歩道というか、上り下りの階段がやたら多いところでかなりしんどい道。 メンバーは家族四人。妻は娘(特別支…

上越タウンジャーナル3日前

9月末で閉館した県教職員互助会運営の上越市の高陽荘に学校訪問写真展示 一般財団法人新潟県教職員互助会が運営していた新潟県上越市西城町3の会議、研修、宴会施設「高陽荘」が2024年9月末で閉館した。上越地域の教職員を中心に42年にわたり親しまれてきたことから、上越地域3市の全学校122校を職員が訪ね撮影した写真などをロビーに掲示しており、閉館後も1か月程度は観覧が可能。 閉館した高陽荘のロビーに掲示されている学校訪問の写真 同館は1981年にオープンし、教職員の研さん、親睦の場だけでなく、会合や宴会など一般市民にも利用されてきたが、教員の働き方改革やコロナ禍の影響で利用者数が減少し、閉館した。 ロビーに展示している写真は、関澤博支配人が閉館のあいさつに上越、妙高、…

復活!高専数楽通信3日前

第16回越後『学び合い』の会に参加して10月12日(土)、13日(日)に開催された越後『学び合い』の会に参加してきた。 前泊も考えたが、やはり費用のこともあって断念。朝5時発の高速バスを使えばギリギリ開始時刻まで辿りつけることがわかったこともある。しかし高速バスも新幹線も3連休初日とあってか満員鮨詰め状態で、ゆったり旅気分を味わうことなく現地に到着した。 以下メモももとに自分のアンテナに引っかかったことを記していく。 さて1日目の振り返り 講演:民間人としての『学び合い』の視点と加賀市の現在進行中の学校教育ビジョンについての話 話の中でメモに残っているのは加賀市の教育ビジョンについてのpdfをダウンロードする!ということと、「捨て…