Laszlo Ropolyi | Eötvös Loránd University (original) (raw)
Papers by Laszlo Ropolyi
... Wigner részint sajátos életútjának és személyi-0-Page 9. "wiener" — 2005/12... more ... Wigner részint sajátos életútjának és személyi-0-Page 9. "wiener" — 2005/12/5 — 10:23 — page 8 — #8 0 ^ ^ 0 8 • Elószó ségvonásainak köszönhette ezt a kitüntetett hely-zetet, részint pedig annak, hogy a matematikában és a fizikában egyaránt otthonosan mozgott. ...
hps.elte.hu
A könyv és az olvasás * Megjelent: Iskolakultúra, XIII (6-7), [114][115][116][117][118][119][120]... more A könyv és az olvasás * Megjelent: Iskolakultúra, XIII (6-7), [114][115][116][117][118][119][120] 2003 Borges azt mondja, hogy: "az ember különféle szerszámai között kétségkívül a könyv a legbámulatraméltóbb. A többi mind testének a meghosszabbítása. A mikroszkóp, a távcső a látásé, a telefon a hangé, aztán itt van az eke és a kard, ami az emberi kar meghosszabbítása. Ám a könyv egészen más: a könyv az emlékezet és a képzelet meghosszabbítása." [Borges 1999, 59] Ha valakinek a véleménye számít ezügyben, akkor az bizonyára éppen Borges, így talán legjobb ha a könyv természetének bemutatásakor az általa kijelölt úton indulunk el. A cikk szövege lényegében megegyezik a szerző közeljövőben megjelenő, "A tudás reformációja" című könyve egyik fejezetével.
hps.elte.hu
Modell, elmélet és valóság a tudományokban. Ropolyi László. ELTE Tudománytörténet és Tudományfilo... more Modell, elmélet és valóság a tudományokban. Ropolyi László. ELTE Tudománytörténet és Tudományfilozófia Tanszék. 1518 Budapest, Pf. 32. ropolyi@ludens.elte.hu. Abstract: Makog XV. Modell és valóság, 51. old. Eger, 2007. ...
epa.oszk.hu
Mivel Lukács Györgytől megtanulhattuk, hogy "minden helyesen -és nem pusz tán formálisan -felfogo... more Mivel Lukács Györgytől megtanulhattuk, hogy "minden helyesen -és nem pusz tán formálisan -felfogott igazi módszertani probléma szükségszerűen világnézeti térre csap át",' talán elfogadhatónak tűnik, ha az "információs társadalom" terminus értelme zése körüli diszkusszióba a továbbiakban megpróbálunk bevonni világnézeti szempon tokat, mindenekelőtt az információs társadalom jellemzésében hasznosnak mutatkozó filozófiai eszméket és gondolatmeneteket is. Eljárásunknak természetesen az a célja, hogy egyértelműen összekapcsoljuk a kétségtelenül fennálló terminológiai bizonyta lanságot 2 az információs társadalom mibenlétének tartalmi bizonytalanságával.
hps.elte.hu
Gondolkodás és gondolás különböznek egymástól. Jelentésüket, lényegüket, szubjektumukat és módsze... more Gondolkodás és gondolás különböznek egymástól. Jelentésüket, lényegüket, szubjektumukat és módszereiket összehasonlítva legfontosabb különbségeik megállapíthatók. Gondolkodni: ez jelentése szerint inkább egy folyamatra utal; gondolni viszont valamilyen tárgyra szoktunk. Feltevésünk szerint gondolkodás és gondolás lényegüket tekintve eltérő mentális tevékenységek. A gondolkodás mozgás; kereső, tájékozódó folyamat. A gondolás nyugalom; a megérkezés, megállapodás, rátalálás állapota. A gondolkodás az ész műve, a gondolásban személyiségünk egésze nyilvánul meg, alapvető szerepet játszanak érzelmeink. A gondolkodás módszereit az ismeretelmélet, a gondolás módszereit a személyiségelmélet tanulmányozza.
hps.elte.hu
Internet-használat és hálólét-konstrukció (Apróbb módosításokkal megjelent: Információs Társadalo... more Internet-használat és hálólét-konstrukció (Apróbb módosításokkal megjelent: Információs Társadalom, VI(4), [39][40][41][42][43][44][45][46] 2006) Naponta tapasztaljuk az internet használata által generált változásokat -közösségi viszonyaink, kulturális környezetünk, személyes kapcsolataink, kommunikációs gyakorlatunk, olvasási és írási szokásaink átalakulását. A változások ténye nyilvánvaló, de korántsem nyilvánvaló értékelésük. Kérdésesnek tűnik a változások jellege, jelentősége, mélysége és milyensége egyaránt. Az internet megjelenését követő felfokozott várakozások múltával manapság már némi kiábrándulás is tapasztalható: talán ezúttal se változik meg alapvetően körülöttünk semmi, s ugyanazokat a tevékenységeket folytatjuk, ugyanazokat az emberi szituációkat éljük át, mint eddig -legfeljebb némileg más feltételek között, s valamivel gyorsabban érjük el tradicionális céljainkat. Nem nehéz amellett érvelni, hogy az internet forgalmának jelentős része a hagyományos gazdasági és társadalmi tevékenységek (banki műveletek, kereskedelmi és postai szolgáltatások stb.) fenntartását szolgálja. Sőt, az internet működésének megfelelő redukciója révén akár azt is felvethetjük, hogy maga az internet sem valami alapvetően új eszköz, hiszen már a távíróhálózat is -mint afféle viktoriánus internet -meglehetősen hasonló feladatokat látott el. 1 Mindemellett az utóbbi tizenöt-húsz évben szociológiai, kulturológiai, filozófiai, etikai, jogi, pszichológiai, sőt internettudományi tanulmányok sokasága született abból a feltevésből kiindulva, hogy az internet alapvetően új emberi alkotás. Ez esetben az elemzés feladata abban áll, hogy feltárja, bemutassa és értékelje az internet által kiváltott hatásokat, s rámutasson az internet használatából eredeztethető társadalmi és kulturális változásokra. 2 Mindazonáltal az internet társadalmi és kulturális hatásainak azonosítása és leírása feltételezi, hogy az internet és a társadalom viszonyában a társadalom a közöttük fennálló kölcsönhatás "átfogó kategóriája", azaz az internet befolyásolja ugyan a társadalmi viszonyokat, de ez a befolyás viszonylagos és korlátozott, míg a társadalomnak az internetre (annak létrejöttére, 1 Ebből a szempontból jól hasznosítható pl.: Standage, Tom (1998): The Victorian Internet: The Remarkable Story of the Telegraph and the Nineteenth Century's On-Line Pioneers. New York: Walker and Co. 2 Az elemzések végtelen sokaságában való tájékozódást talán érdemes a következő hálóhelyeken kezdeni: netzwissenschaft.
hps.elte.hu
Hit és tudás a megismerésben. Ropolyi László. ELTE Tudománytörténet és Tudományfilozófia Tanszék.... more Hit és tudás a megismerésben. Ropolyi László. ELTE Tudománytörténet és Tudományfilozófia Tanszék. 1518 Budapest, Pf. 32. ropolyi@hps.elte.hu. Hegel egyik talányos és mély értelmű gondolata szerint hit és tudás modern ...
omikk.bme.hu
Az értekezés bírálatai és a védésről készült jegyzőkönyv a későbbiekben a Dékáni Hivatalban elérh... more Az értekezés bírálatai és a védésről készült jegyzőkönyv a későbbiekben a Dékáni Hivatalban elérhetők.
hps.elte.hu
Knowledge and Power a Hermeneutic Perspective. Tibor Schwendtner. University of Miskolc. Miskol... more Knowledge and Power a Hermeneutic Perspective. Tibor Schwendtner. University of Miskolc. Miskolc, Hungary. sch6171@ella.hu. and. László Ropolyi. Eötvös University. Budapest, Hungary. ropolyi@hps.elte.hu. There are a few ...
Fílozófia és szaktudományok, Budapest, Kossuth …, Jan 1, 1981
... Wigner részint sajátos életútjának és személyi-0-Page 9. "wiener" — 2005/12... more ... Wigner részint sajátos életútjának és személyi-0-Page 9. "wiener" — 2005/12/5 — 10:23 — page 8 — #8 0 ^ ^ 0 8 • Elószó ségvonásainak köszönhette ezt a kitüntetett hely-zetet, részint pedig annak, hogy a matematikában és a fizikában egyaránt otthonosan mozgott. ...
hps.elte.hu
A könyv és az olvasás * Megjelent: Iskolakultúra, XIII (6-7), [114][115][116][117][118][119][120]... more A könyv és az olvasás * Megjelent: Iskolakultúra, XIII (6-7), [114][115][116][117][118][119][120] 2003 Borges azt mondja, hogy: "az ember különféle szerszámai között kétségkívül a könyv a legbámulatraméltóbb. A többi mind testének a meghosszabbítása. A mikroszkóp, a távcső a látásé, a telefon a hangé, aztán itt van az eke és a kard, ami az emberi kar meghosszabbítása. Ám a könyv egészen más: a könyv az emlékezet és a képzelet meghosszabbítása." [Borges 1999, 59] Ha valakinek a véleménye számít ezügyben, akkor az bizonyára éppen Borges, így talán legjobb ha a könyv természetének bemutatásakor az általa kijelölt úton indulunk el. A cikk szövege lényegében megegyezik a szerző közeljövőben megjelenő, "A tudás reformációja" című könyve egyik fejezetével.
hps.elte.hu
Modell, elmélet és valóság a tudományokban. Ropolyi László. ELTE Tudománytörténet és Tudományfilo... more Modell, elmélet és valóság a tudományokban. Ropolyi László. ELTE Tudománytörténet és Tudományfilozófia Tanszék. 1518 Budapest, Pf. 32. ropolyi@ludens.elte.hu. Abstract: Makog XV. Modell és valóság, 51. old. Eger, 2007. ...
epa.oszk.hu
Mivel Lukács Györgytől megtanulhattuk, hogy "minden helyesen -és nem pusz tán formálisan -felfogo... more Mivel Lukács Györgytől megtanulhattuk, hogy "minden helyesen -és nem pusz tán formálisan -felfogott igazi módszertani probléma szükségszerűen világnézeti térre csap át",' talán elfogadhatónak tűnik, ha az "információs társadalom" terminus értelme zése körüli diszkusszióba a továbbiakban megpróbálunk bevonni világnézeti szempon tokat, mindenekelőtt az információs társadalom jellemzésében hasznosnak mutatkozó filozófiai eszméket és gondolatmeneteket is. Eljárásunknak természetesen az a célja, hogy egyértelműen összekapcsoljuk a kétségtelenül fennálló terminológiai bizonyta lanságot 2 az információs társadalom mibenlétének tartalmi bizonytalanságával.
hps.elte.hu
Gondolkodás és gondolás különböznek egymástól. Jelentésüket, lényegüket, szubjektumukat és módsze... more Gondolkodás és gondolás különböznek egymástól. Jelentésüket, lényegüket, szubjektumukat és módszereiket összehasonlítva legfontosabb különbségeik megállapíthatók. Gondolkodni: ez jelentése szerint inkább egy folyamatra utal; gondolni viszont valamilyen tárgyra szoktunk. Feltevésünk szerint gondolkodás és gondolás lényegüket tekintve eltérő mentális tevékenységek. A gondolkodás mozgás; kereső, tájékozódó folyamat. A gondolás nyugalom; a megérkezés, megállapodás, rátalálás állapota. A gondolkodás az ész műve, a gondolásban személyiségünk egésze nyilvánul meg, alapvető szerepet játszanak érzelmeink. A gondolkodás módszereit az ismeretelmélet, a gondolás módszereit a személyiségelmélet tanulmányozza.
hps.elte.hu
Internet-használat és hálólét-konstrukció (Apróbb módosításokkal megjelent: Információs Társadalo... more Internet-használat és hálólét-konstrukció (Apróbb módosításokkal megjelent: Információs Társadalom, VI(4), [39][40][41][42][43][44][45][46] 2006) Naponta tapasztaljuk az internet használata által generált változásokat -közösségi viszonyaink, kulturális környezetünk, személyes kapcsolataink, kommunikációs gyakorlatunk, olvasási és írási szokásaink átalakulását. A változások ténye nyilvánvaló, de korántsem nyilvánvaló értékelésük. Kérdésesnek tűnik a változások jellege, jelentősége, mélysége és milyensége egyaránt. Az internet megjelenését követő felfokozott várakozások múltával manapság már némi kiábrándulás is tapasztalható: talán ezúttal se változik meg alapvetően körülöttünk semmi, s ugyanazokat a tevékenységeket folytatjuk, ugyanazokat az emberi szituációkat éljük át, mint eddig -legfeljebb némileg más feltételek között, s valamivel gyorsabban érjük el tradicionális céljainkat. Nem nehéz amellett érvelni, hogy az internet forgalmának jelentős része a hagyományos gazdasági és társadalmi tevékenységek (banki műveletek, kereskedelmi és postai szolgáltatások stb.) fenntartását szolgálja. Sőt, az internet működésének megfelelő redukciója révén akár azt is felvethetjük, hogy maga az internet sem valami alapvetően új eszköz, hiszen már a távíróhálózat is -mint afféle viktoriánus internet -meglehetősen hasonló feladatokat látott el. 1 Mindemellett az utóbbi tizenöt-húsz évben szociológiai, kulturológiai, filozófiai, etikai, jogi, pszichológiai, sőt internettudományi tanulmányok sokasága született abból a feltevésből kiindulva, hogy az internet alapvetően új emberi alkotás. Ez esetben az elemzés feladata abban áll, hogy feltárja, bemutassa és értékelje az internet által kiváltott hatásokat, s rámutasson az internet használatából eredeztethető társadalmi és kulturális változásokra. 2 Mindazonáltal az internet társadalmi és kulturális hatásainak azonosítása és leírása feltételezi, hogy az internet és a társadalom viszonyában a társadalom a közöttük fennálló kölcsönhatás "átfogó kategóriája", azaz az internet befolyásolja ugyan a társadalmi viszonyokat, de ez a befolyás viszonylagos és korlátozott, míg a társadalomnak az internetre (annak létrejöttére, 1 Ebből a szempontból jól hasznosítható pl.: Standage, Tom (1998): The Victorian Internet: The Remarkable Story of the Telegraph and the Nineteenth Century's On-Line Pioneers. New York: Walker and Co. 2 Az elemzések végtelen sokaságában való tájékozódást talán érdemes a következő hálóhelyeken kezdeni: netzwissenschaft.
hps.elte.hu
Hit és tudás a megismerésben. Ropolyi László. ELTE Tudománytörténet és Tudományfilozófia Tanszék.... more Hit és tudás a megismerésben. Ropolyi László. ELTE Tudománytörténet és Tudományfilozófia Tanszék. 1518 Budapest, Pf. 32. ropolyi@hps.elte.hu. Hegel egyik talányos és mély értelmű gondolata szerint hit és tudás modern ...
omikk.bme.hu
Az értekezés bírálatai és a védésről készült jegyzőkönyv a későbbiekben a Dékáni Hivatalban elérh... more Az értekezés bírálatai és a védésről készült jegyzőkönyv a későbbiekben a Dékáni Hivatalban elérhetők.
hps.elte.hu
Knowledge and Power a Hermeneutic Perspective. Tibor Schwendtner. University of Miskolc. Miskol... more Knowledge and Power a Hermeneutic Perspective. Tibor Schwendtner. University of Miskolc. Miskolc, Hungary. sch6171@ella.hu. and. László Ropolyi. Eötvös University. Budapest, Hungary. ropolyi@hps.elte.hu. There are a few ...
Fílozófia és szaktudományok, Budapest, Kossuth …, Jan 1, 1981