Bahrun Ali Murtopo | IAINU Kebumen (original) (raw)

Papers by Bahrun Ali Murtopo

STAINU Purworejo, 2017

ABSTRAK Dalam era globalisasi dan digital ini banyak pemuda-pemudi yang sudah kehilangan akhlakul... more ABSTRAK Dalam era globalisasi dan digital ini banyak pemuda-pemudi yang sudah kehilangan akhlakul karimahnya, sehingga perlu pemahaman dan pembelajaran untuk mengkaji akhlak dan tasawuf. Dimana yang menjadi pokok pembahasan adalah akhlak sebagai pribadi diri sendiri. Karena bertolak dari sinilah sebuah pribadi dapat dinilai berhasil menjadi sosok yang mulia dipandang dari manapun atau terjadi ketimpangan-ketimpangan yang masih perlu dibenahi. Dalam praktisnya yang menjadi ruang lingkup pembahasan ini adalah bagaimana ahlak Islam dalan status pribadi sebagai Hamba Allah SWT yang baik. Bila semua aspek atau unsure-unsur akhlak sebagai status pribadi dimiliki oleh suatu individu, maka harus sering diterapkan. Agar menjadi suatu kebiasaan, yang merupakan salah satu filosofi dari definisi akhlak itu sendiri. Karena tanpa ada pembiasaan, meskipun kita memiliki sifat mulia yang kental dalam diri kita, kita tidak akan mencapai pribadi yang seimbang. Kesemuanya itu bersifat berkesinambungan, artinya bila salah satu akhlak pribadi dapat dikatakan kurang baik, maka tidak dapat dijamin bahwa akhlak pribadi yang lain adalah baik. Dengan kata lain, satu pincang yang lain pun patut dipertanyakan keabsahan pribadinya.Ruang lingkup akhlak Islam cukup luas.

IAINU Kebumen, 2017

ABSTRAK Kepala madrasah mempunyai tanggungjawab dan peran terkait dengan kompetensi yang dimiliki... more ABSTRAK Kepala madrasah mempunyai tanggungjawab dan peran terkait dengan kompetensi yang dimiliki oleh guru, salah satunya adalah kompetensi pedagogik. Peran supervisi yang dilakukan oleh kepala madrasah bertujuan untuk mengetahui sejauh mana guru dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar, guna meningkatkan profesionalisme guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran supervisi kepala madrasah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru, mengetahui bagaimana efektivitas supervisi kepala madrasah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru, serta untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat kepala madrasah dalam melaksanakan supervisi guna meningkatkan kompetensi pedagogik guru di MI Ma'arif Adikarso. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan desain penelitian deskriptif. Adapun teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kepala madrasah telah berperan secara optimal dalam melaksanakan supervisi guna meningkatkan kompetensi pedagogik guru.

AWLADY: Jurnal Pendidikan Anak, 2017

ABSTRAK Bahwa semua orang tua pasti menginginkan agar anak-anak mereka menjadi orang yang shalih ... more ABSTRAK Bahwa semua orang tua pasti menginginkan agar anak-anak mereka menjadi orang yang shalih dan shalihah. Namun dalam kenyataannya, secara tidak sadar mereka justru memperlakukan anak-anak dengan cara yang menjauhkan dari terwujudnya cita-cita tersebut atau bahkan menjerumuskan kepada kondisi yang sebaliknya. Banyak sekali orang tua yang sibuk dalam mencari nafkah.Bertujuan untuk mendiskripsikan Pernan Oran Tua dalam Pendidikan keluarga Muslim yang kedua orang tuanya sibuk beraktifitas di Desa Wotbuwono, Kebumen, untuk mendiskripsikan kelebihan dan kekurangan yang ada pada perenan Pendidikan anak keluarga Muslim. Setiap Ibu memiliki kewajiban yang sama untuk memberikan pendidikan yang tepat untuk anaknya. Artinya Ibu menjadi ibu rumah tangga ataupun Ibu yang berkarir memiliki kewajiban yang sama untuk memberikan pendidikan agama dan juga pendidikan nilai bagi anak. Maka dari itu, peneliti berusaha meneliti tentang model manajemen pendidikan agama Islam dalam keluarga muslim 4 keluarga yang memiliki aktifitas berbeda atau kelas. Berangkat dari keinginan ini 4 keluarga yang berkata gori pegawai negeri sipil, pedagang, tani dan buruh tersebut melakukan berbagai upaya untuk memberikan pendidikan agama bagi anaknya sebagai pengganti ketiadaannya selama beraktifitas melalui: diikutkan TPQ/TPA dititipkan pada tetangga dan diamsukkan pada lembaga pendidikan yang memberikan porsi lebih pada aspek keagamaan seperti: Playgroup, TK, MI dan lain sebagainya. Kata Kunci: Pendidikan, Anak, Keluarga Muslim PENDAHULAN Mayoritas manusia berorientasi untuk mendapatkan kebahagiaan, menanti ketentraman dan ketenangan jiwa, terlebih dalam lingkungan keluarga. Pentingnya keharmonisan keluarga paling berpengaruh untuk pribadi dan masyarakat adalah pembentukan keluarga dan komitmennya pada kebenaran. Terkait dengan hal ini, Allah dengan hikmah-Nya telah mempersiapkan tempat yang mulia buat manusia untuk menetap dan tinggal dengan tentram didalamnya. (Irwan 2003, 50) Keluarga merupakan salah satu isu penting dalam Islam. Suatu masyarakat terbentuk oleh sekelompok keluarga. Jika keluarga sebagai pembentuk masyarakat itu sehat dan kuat,

IAINU Kebumen, 2017

ASTRAK Lahirnya komunitas berbasis pengetahuan digital membawa perubahan besar dalam segala hal. ... more ASTRAK Lahirnya komunitas berbasis pengetahuan digital membawa perubahan besar dalam segala hal. Khususnya, masalah-masalah pendidikan menjadi sangat beragam dengan tanggung jawab menjadi lebih besar. Hal ini menuntut keahlian orang tua dan guru untuk menerapkan solusi yang tepat terhadap berbagai permasalahan dan juga menuntut kemampuan beradaptasi terhadap perubahan lingkungan. Perubahan-perubahan tersebut membutuhkan orientasi baru dalam pendidikan, yaitu pendidikan yang menekankan search-and discovery-centered, pembelajaran yang menekankan pada kreativitas, inisiatif, serta komunikasi dan kerjasama. Di alam era digital, dibutuhkan guru dan orang tua yang mampu mengikuti perkembangan zaman, dapat memainkan berbagai peran sebagai pembawa perubahan, digital networkers, konsultan pembelajaran; yang memiliki rasa kemanusiaan dan moral yang tinggi, dan sensitivitas sosial, serta bepikiran rasional dan jujur, sehingga mampu bekerja dengan baik dalam lingkungan pendidikan yang dinamis. Pada artikel ini dibahas beberapa reorientasi baru pembelajaran yang dianggap mempengaruhi visi, tanggung jawab, sensitivitas sosial dan kemampuan logika, serta kejujuran. Semua ini bermuara pada reorientasi pada peran baru orang tua dan guru, yaitu sebagai agen perubahan, pembaharuan pengetahuan, dan konsultan pembelajaran.

IAIN Puwokerto, 2016

Abstarct: All parents certainly expect their children to be pious people. However, unintentionall... more Abstarct: All parents certainly expect their children to be pious people. However, unintentionally, they often treat them in the way that contradict with their expectation. So many people are busy doing their job. Reserches proves that children grown up without both parents' supervision tend to have more problems than those grown up in under both parents' supervision (Dr Fakhir Aqil, 'Ilm Al-Nafs Al-Tarbawi: 111). For that reson, in building a family, it is necessary to prepare an integrated and guided education program. This kind of program should be able to provide a clear job description for each individual in the family that enables each individual to play his/her roles to reach a condusive family environment for bringing up children optimally. Abstrak: Semua orang tua pasti menginginkan agar anak-anak mereka menjadi orang yang shalih dan shalihah. Namun dalam kenyataannya, secara tidak sadar mereka justru memperlakukan anak-anak dengan cara yang menjauhkan dari terwujudnya cita-cita tersebut atau bahkan menjerumuskan kepada kondisi yang sebaliknya. Banyak sekali orang tua yang sibuk dalam mencari nafkah. Riset para ahli membuktikan bahwa anak-anak yang dibesarkan di sebuah rumah tanpa pengawasan kedua orang tua sekaligus lebih banyak bermasalah dibandingkan dengan anak-anak yang mendapatkan pengawasan bersama dari kedua orang tuanya (Dr Fakhir Aqil, 'Ilm Al-Nafs Al-Tarbawi: 111)

Wahana Akademika ( Jurnal Studi dan Sosial) Kopertais Wilayah X Jawa Tengah, 2016

Abstrak Individual's relationship in a family environment very aff ects child's psychological and... more Abstrak Individual's relationship in a family environment very aff ects child's psychological and the impact will be seen when she is a teenager. Loving atmosphere and conducive atmosphere in an intellectual development which have been built in a family will make a child able to adapt himself, with his family and the surrounding community. Many experts proved that children who grew up in a home without parental supervision more have problem than children who receive supervision from their parents. erefore, the formation of a family required an integrated education program and directed education program. Education programs in this family must be able to give a clear job description for each individual in the family, so that each individual can perform an ongoing role for the creation of a conducive family environment to educate children maximally. In the fi rst part of this book we will describe some of the signifi cant factors in outlines family education according to the Islamic teaching, which is as follows. Kata Kunci: konsep keluarga Islami, Hak dan kewajiban, Implikasiss

A. Sasaran Mata Kuliah ini didesain untuk memahami, mengenal, mengadakan analisis kritis terhadap... more A. Sasaran Mata Kuliah ini didesain untuk memahami, mengenal, mengadakan analisis kritis terhadap seluk-beluk yang berkaitan dengan " Pembelajaran Komputer dan Internet ". Dengan demikian, mahasiswa akan mampu: 1. Memperluas, memahami konsep dan pengertian Komputer dalam aplikasi utama yakni MS Word, Powerpoin dan Excel. 2. Memperluas, memahami konsep dan pengertian Komputer dan Internet. 3. Mengerti dan memahami perkembangan Komputer dan Internet 3). Mengerti dan memahami ruang lingkup serta karakteristik Komputer dan Internet yang digunakan dalam pelaksanaan proses belajar mengajar saat ini. Mengingat mata kuliah ini termasuk mata kuliah dasar (MKD), maka kuliah ini hanya bersifat pengantar, tidak membahas Komputer dan Internet secara detail karena karena bukan jurusan Komputer murni. Kuliah ini sekedar memberikan arahan dan pengantar bagi para mahasiswa untruk mengungkap lebih rinci dan detail terhadap masalah yang berkaitan dengan Komputer dan Internet. Mahasiswa sendirilah yang nantinya akan mendalami baik secara mandiri (otodidak) maupun secara kelompok (kolektif). B. Sistem Perkuliahan Perkuliahan ini dilakukan atas asumsi bahwa mahasiswa adalah sosok individu yang memiliki kemandirian belajar, karena itu perkuliahan ini pada dasarnya untuk mengaktifkan, menggairahkan dan meningkatkan kemampuan belajar mandiri. Sehingga untuk perkuliahan melalui ceramah dikurangi semaksimal mungkin. Sebagai gantinya mahasiswa diarahkan untuk mendiskusikan dan mempraktekan tema-tema yang ada secara serius. Untuk itu, maka diwajibkan kepada masing-masing mahasiswa (baik secara perorangan atau group) menulis satu makalah/paper untuk dipresentasikan. Dan makalah tersebut hendaknya dibuat rangkap/digandakan secukupnya (untuk peserta dan pengampu mata kuliah). Makalah/paper tersebut selanjutnya dipresentasikan paling lama 15 menit untuk selanjutnya didiskusikan di dalam ruang kuliah dengan tertib. C. Sistem Penilaian 1. Absensi/partisipasi kelas (kehadiran dan kontribusi pemikiran dalam diskusi 20 %. 2. Makalah (presentasi dan revisi) 20 % 3. Tugas Mandiri (sesuai situasi dan kondisi) 20 %. 4. Mid semester 20 %. 5. Ujian akhir 25 %.

Cara mudah dan benar mengutip untuk menyimpulkan tulisan,artikel atau paragrap, kita hharus tau p... more Cara mudah dan benar mengutip untuk menyimpulkan tulisan,artikel atau paragrap, kita hharus tau pengertian kutipan itu sendiri. Kutipan adalah gagasan, ide, pendapat yang diambil dari berbagai sumber. Proses pengambilan gagasan itu disebut mengutip. Gagasan itu bisa diambil dari kamus, ensiklopedi, artikel, laporan, buku, majalah, internet, dan lain sebagainya. Mengutip ada tiga cara yaitu menutip kutipan langsung, mengutip kutipan tidak langsung dan mengutip kutipan yang telah di kutipdi suatu sumber.

dian efi susanti SMK batik 2 kebumen

Book Reviews by Bahrun Ali Murtopo

Evaluasi adalah kegiatan atau proses untuk menilai sesuatu agar dapat menentukan nilai dari sesua... more Evaluasi adalah kegiatan atau proses untuk menilai sesuatu agar dapat menentukan nilai dari sesuatu yang sedang dinilai. Mengingat sangat luasnya pembicaraan penilian pendidikan, maka Evaluasi Pendidikian adalah proses atau kegiatan untuk memperoleh informasi berupa umpan balik (feed back) bagi penyempurnaan pendidikan. Dalam evaluasi pembelajaran terdapat prinsip-prinsip dasar dalam melaksanakan terdapat tiga prinsip yaitu :

Breaking+the+Silence% 3A+ selamat + Berbahasa + tentang + 1965% E2% 80% 9366 + Kekerasan + di + I... more Breaking+the+Silence% 3A+ selamat + Berbahasa + tentang + 1965% E2% 80% 9366 + Kekerasan + di + Indonesia / 183 / OEBPS /polisi. htm, Tanggal 31 Maret 2016.

Drafts by Bahrun Ali Murtopo

Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman dan penjiwaan tentang en... more Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman dan penjiwaan tentang enterpreurship sehingga terdorong motivasinya untuk berwirausaha. Mata kuliah ini terdiri dari teori tentang konsep dasar enterpreurship meliputi: sikap, kepribadian dan profil seorang wirausaha, pengenalan potensi diri, pengembangan kemampuan manajerial, keberanian mengambil resiko, pengenalan fungsi model enterpreurship, mengembangkan ide dan analisis peluang usaha, analisis SWOT, pembuatan rancangan usaha dalam bidang boga serta mempresentasikannya. Metode pembelajaran dengan ceramah, tnya jawab, diskusi, presentasi,latihan dan pemberian tugas, Penilaian terdiri dari partisipasi/keaktifan dalam perkuliahan, tugas mandiri, tugas kelompok, presentasi, ujian MID semester dan Ujian akhir semester.

Mata kuliah ini memiliki sasaran menciptakan calon manajer yang mampu mengaplikasikan computer at... more Mata kuliah ini memiliki sasaran menciptakan calon manajer yang mampu mengaplikasikan computer atau memiliki ‘computer literacy’” dalam usahanya melakukan analisa secara kuantitatif dalam pengambilan keputusan manajerialnya. Dengan demikian sebagai pengambil keputusan bisnis dapat melakukan pengambilan keputusan dengan tingkat kecepatan dan keakuratan yang tinggi, sebagai salah satu syarat atas semakin cepatnya perubahan lingkungan dan kondisi bisnis yang ada.
Dalam mata kuliah ini akan diberikan materi aplikasi komputer dalam proses pengambilan keputusan manajerial bisnis secara kuantitatif, bagaimana analisa teori keputusan, analisa programasi linear, peramalan bisnis menggunakan analisa regresi, dan analisa financial kelayakan bisnis dikerjakan menggunakan program aplikasi umum spreadsheet MS Excel dan program aplikasi khusus QM for Windows 2.0 agar didapatkan kecepatan dan keakuratan analisis. Materi yang disampaikan hanya sebagai sample mewakili begitu banyaknya alat analisis manajemen secara kuantitatif yang ada dan dapat dikerjakan secara terkomputerisasi.

STIT MADINA Sragen, 2016

Materi Kuliah by Bahrun Ali Murtopo

STAINU Purworejo, 2017

IAINU Kebumen, 2017

AWLADY: Jurnal Pendidikan Anak, 2017

IAINU Kebumen, 2017

IAIN Puwokerto, 2016

Wahana Akademika ( Jurnal Studi dan Sosial) Kopertais Wilayah X Jawa Tengah, 2016

dian efi susanti SMK batik 2 kebumen

STIT MADINA Sragen, 2016

Sistem Informasi Manajemen Pendidikan bertujuan memberikan kemampuan pada mahasiswa untuk memilik... more Sistem Informasi Manajemen Pendidikan bertujuan memberikan kemampuan pada mahasiswa untuk memiliki kompetensi dalam menguasai konsep dasar sistem informasi manajemen yang diaplikasikan pada bidang organisasi pendidikan, perkembangan sistem informasi, memenaj sistem informasi, memahami aspek perancangan dan pengembangan sistem informasi, sistem telekomunikasi dan jaringan, memenaj sumberdaya berbasis jaringan sistem Telekomunikasi dan jaringan, model sistem informasi pendidikan, aspek-aspek perancangan sistem, sistem perangkat keras, sistem perangkat lunak, I/P/O sistem dan manajemen sistem.
Materi pembahasan mencakup juga pengertian dan pengetahuan tentang kegiatan yang perlu dilakukan dalam mengelola SI, jenis, fungsi, struktur, peran SI dalam membuat keputusan, merancang kebutuhan SI pada organisasi pendidikan serta melakukan analisis dan penetapan kebutuhan dalam pengelolaan sumber daya agar SI dapat beroperasi secara optimal.

bahrun ali murtopo, 2020

Abstrak Pengajian lapanan dalam Nilai-nilai Keagamaa. Munculya Pengajian lapanan dewasa ini merup... more Abstrak Pengajian lapanan dalam Nilai-nilai Keagamaa. Munculya Pengajian lapanan dewasa ini merupakan fenomena menarik. Pengajian lapanan lahir bersamaan dengan kompleksitas persoalan yang dihadapi di masyarakat, seperti pencurian, narkoba, pergaulan bebas dan lain sebagainya. Oleh karena itu, bermula dari kesadaran masyarakat untuk membendung persoalan tersebut melalui pemahaman dan peningkatan nilai-nilai agama mutlak dilakukan. Pengajian lapanan tidak sekedar sebagai aktivitas keagamaan yang lebih mengutamakan aspek ritualistik, lebih jauh Pengajian lapanan membenahi diri sebagai proses pendidikan, yang mengajarkan dan berperan menanamkan nilai-nilai keagamaan pada masyarakat sebagai tambahan sepiritual relijius. Aqidah tentang keimanan yang mencakup rukun Iman yang lima, akhlak atau perilaku seperti mengucapkan salam ketika bertamu dan menghormati orang. dalam menanamkan nilai-nilai keagamaan bagi masyarakat adalah berperan sebagai kreator (yang pertama memulai atau mengawali), fasilitator (yang menyediakan), dan edukator (pendidikan). membuat kegiatan pengajian lapanan pada masyarakat dan remaja agar remaja di desa lebih aktif pada kegiatan keagamaan, sosial dan budaya yang baik untuk menambah atau memaksimalkan Peranan masyarakat dalam kehidupan sosila masyarakat.

Abstrak Diskursus mengenai konsep etika berbusana dalam Islam, telah menjadi bagian penting doktr... more Abstrak Diskursus mengenai konsep etika berbusana dalam Islam, telah menjadi bagian penting doktrin nilai-nilai keagamaan dalam tradisi skriptual Islam. Pada umumnya wanita muslimah cenderung mengenakan hijab karena memenuhi kewajiban, namun kurang memahami etika berpakaian dalam Islam. Sehubungan dengan hal tersebut, etika berpakaian muslimah dalam Islam, harus dipahami bahwa seorang muslimah hendaknya mempunyai aturan tersendiri dalam berbusana yang dapat menyesuaikan kepantasan dalam lingkungan masyarakat yang ditempati. Berdasarkan analisis kajian ini, makna jilbab (pakaian wanita muslimah) yang benar adalah yang sesuai dengan syariat Islam dan merupakan sesuatu yang menutupi seluruh tubuh wanita muslimah kecuali muka dan telapak tangan. Mengingat, pemakaian jilbab juga menyangkut akhlak kepribadian wanita muslimah.

Astrak The village has two role models of religious beliefs, in the village of grujugan namely Is... more Astrak The village has two role models of religious beliefs, in the village of grujugan namely Islam and Christianity. Although they live in different environments beliefs, but the implementation of related high tolerance. Through some way with the public will be able to create the environment sector inter-religious tolerance in society. This study aims to determine how the public receives the difference between religious communities, the community recognizes how interfaith rights and know how to appreciate the existence of inter-religious. The results of this study indicate that the way society and accept the differences between religions. Then how society recognizes the right of inter-religious is to recognize the right of others to embrace the religion according to their respective beliefs and religions recognize the right to practice their religion in accordance with their beliefs, and recognizes the right of participation in the culture of the people around his village. Next is how the community in appreciating the relationship between religious communities and interact in some areas such as social life. Based on these results, it may be advisable to maintain a stance that is capable of creating tolerance and improve existing intolerance that still exists in several small communities in the countryside. Desa yang memiliki dua anutan kepercayaan agama, di desa grujugan yakni agama Islam dan Kristen. Meskipun mereka hidup di lingkungan yang berbeda keyakinan, namun pelaksanaan terkait toleransi yang tinggi. Melalui beberapa cara dengan masyarakat akan mampu menciptakan sektor lingkungan toleransi antar umat beragama di masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana masyarakat menerima perbedaan antar umat beragama, masyarakat mengakui bagaimana antar-agama hak dan tahu bagaimana orang menghargai keberadaan antar-agama. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa cara masyarakat dan menerima perbedaan di antara umat beragama. Lalu bagaimana masyarakat mengakui hak antar-agama adalah untuk mengakui hak orang lain untuk memeluk agama sesuai dengan keyakinan masing-masing dan agama mengakui hak untuk melaksanakan ibadah sesuai dengan keyakinannya, dan mengakui hak partisipasi dalam budaya dari orang-orang di sekitarnya Desanya. Selanjutnya adalah bagaimana masyarakat dalam mengapresiasi adanya hubungan antara umat beragama dan berinteraksi di beberapa daerah seperti kehidupan sosial. Berdasarkan hasil ini, mungkin dianjurkan untuk mempertahankan sikap yang mampu menciptakan toleransi dan meningkatkan intoleransi yang ada yang masih ada di beberapa komunitas kecil di Pedesaan.

Bahrun Ali Murtopo, 2017

IAIN Metro Lampung, 2017

Astrak Majlis Ta'lim dan Nilai-nilai Keagamaa. Munculya majlis ta'lim dewasa ini merupakan fenome... more Astrak Majlis Ta'lim dan Nilai-nilai Keagamaa. Munculya majlis ta'lim dewasa ini merupakan fenomena menarik. Majlis ta'lim lahir bersamaan dengan kompleksitas persoalan yang dihadapi di masyarakat, seperti pencurian, narkoba, pergaulan bebas dan lain sebagainya. Oleh karena itu, bermula dari kesadaran masyarakat untuk membendung persoalan tersebut melalui pemahaman dan peningkatan nilai-nilai agama mutlak dilakukan. Majlis ta'lim tidak sekedar sebagai aktivitas keagamaan yang lebih mengutamakan aspek ritualistik, lebih jauh majlis ta'lim membenahi diri sebagai proses pendidikan, yang mengajarkan dan berperan menanamkan nilai-nilai keagamaan pada masyarakat sebagai tambahan sepiritual relijius. Aqidah tentang keimanan yang mencakup rukun Iman yang lima, akhlak atau perilaku seperti mengucapkan salam ketika bertamu dan menghormati orang. dalam menanamkan nilai-nilai keagamaan bagi masyarakat adalah berperan sebagai kreator (yang pertama memulai atau mengawali), fasilitator (yang menyediakan), dan edukator (pendidikan). membuat kegiatan pengajian lapanan pada masyarakat dan remaja agar remaja di desa lebih aktif pada kegiatan keagamaan, sosial dan budaya yang baik untuk menambah atau memaksimalkan Peranan masyarakat dalam kehidupan sosila masyarakat. Kata Kunci: Nilai Pendidikan Islam, Pengajian Lapanan Pendahuluan Pengajian lapanan merupakan salah satu ibadah tambahan sebagai mendekatkan diri kepada sang pencipta-Nya dengan cara melakukan kegiatan yang sudah tercantum pengajian lapangan yang sudah terpimpin oleh seorang kyai. Pengajian lapanan adalah ibadah tambahan yang merupakan amaliah yang dilakukan seorang setelah melakukan kewajiban ibadah wajib, ibadah yang di maksud dalam pengajian lapanan disini adalah ibadah yang tidak mengganggu kewajiban sebagai hamba Alloh SWT yaitu melaksanakan perintah dan menjauhi larangannya. Pengajian lapanan di sajikan bagi orang-orang yang ingin berkumpul dan mau mencari ilmu. Pengajian lapanan merupakan tradisi islami. Tradisi ini bisa hilang apabila tatanan kehidupan pada tingkat makro sudah termasuki dari dampak globlalisasi, salah satu dari unguri-uri tradisi ini adalah mengaktualisasikan nilai –nilai islami dalam kehidupan sosial. Demikian kehidupan sosial dewasa ini terjadi perubahan sangat drastis berbagai sektor, bahwa perubahan tersebut meliputi ekonomi sosial budaya sampai pada kesadaran untuk beragaman dan juga perubahan pada moral. Pada saat sekarang ini banyak terjadi fenomena perubahan sosil dalam masyarakat

Universitas Negeri Medan, 2017

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prestasi UN, kendala dan upaya Madrasah dalam m... more Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prestasi UN, kendala dan upaya Madrasah dalam meningkatkan prestasi UN Siswa Kelas VI MI Imam Puro Lubangindangan Tahun Pelajaran 2016/2017. Dalam menempuh suatu pendidikan prestasi adalah sesuatu hal yang banyak menjadi sorotan oleh berbagai pihak. Prestasi yang sering dilihat adalah prestasi tentang UN yang merupakan tolak ukur pendidikan dari segala usia. Karena dengan melihat baik buruknya hasil prestasi UN maka dapat dilihat upaya serta kendala yang dihadapi suatu lembaga pendidikan utamanya MI Imam Puro Lubangindangan yang dalam hal ini menjadi objek penelitian yang berhubungan dengan prestasi UN. Karena prestasi yang diraih selama ini dipandang cukup baik dibanding dengan sekolah negeri yang ada di wilayah Kecamatan Butuh Kabupaten Purworejo. Penelitian ini dilaksanakan di MI Imam Puro Lubangindangan Kecamatan Butuh Kabupaten Purworejo Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang melaporkan hasil apa adanya dalam bentuk uraian yang mana menggunkan teknik pengumpulan data berupa wawancara, dokumentasi dan observasi. Prestasi UN yang di dapat MI Imam Puro cukup baik karena masuk sepuluh besar dari tiga puluh delapan madrasah yang ada di purworejo. Meskipun dalam usahanya meningkatkan prestasi madrasah menemui kendala, namun itu semua dapat diatasi bersama-sama. Madrasah mengalami kendala dalam meningkatkan prestasi antara lain yang berkaitan dengan latar belakang pendidikan orang tua peserta didik, tingkat perekonomi oran tua peserta didik, konsentrasi peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran, banyaknya beban kerja guru yang tidak di imbangi dengan fasilitas peningkatan kesejahteraan para guru yang belum pegawai negeri, dan kurangnya fasilitas untuk meningkatkan proses pembelajaran seperti labolatorium untuk praktek peserta didik. Namun semua kendala yang dihadapi tetap membuat madrasah tetap semangat untuk selalu meningkatkan prestasi dalam segala bidang dengan menempuh berbagai cara utamanya melakukan penambahan jam belajar peserta didik dan memberikan banyak tugas agar selalu berusaha untuk tetap belajar dimanapun berada.

Jurnal El-Madnia Stit Sragen, 2014

Application of management concepts of Islamic education in the family is very important, especial... more Application of management concepts of Islamic education in the family is very important, especially the relationship between individuals in a family environment affect child mental health and its impact will be seen until later when he adulthood. The atmosphere is loving and conducive to intellectual development which have been built in a family will make a child is able to adapt with himself, with his family and the surrounding community. Therefore, in the process of forming a family need for an educational program that is integrated and coherent. Education programs in this family must be able to provide clear job descriptions for each individual in the family so that each one can perform an ongoing role for the creation of a conducive family environment to educate children to the max. In the first part of this book we will describe some of the significant factors in the outlines of family education according to the teachings of Islam, which is as follows. Abstrak Penerapan konsep manajemen pendidikan Islam dalam keluarga sangat penting, terutama hubungannya antar individu dalam lingkungan keluarga sangat mempengaruhi kejiwaan anak dan dampaknya akan terlihat sampai kelak ketika ia menginjak usia dewasa. Suasana yang penuh kasih sayang dan kondusif bagi pengembangan intelektual yang berhasil dibangun dalam sebuah keluarga akan membuat seorang anak mampu beradaptasi dengan dirinya sendiri, dengan keluarganya dan dengan masyarakat sekitarnya. Oleh karena itu, dalam proses pembentukan sebuah keluarga diperlukan adanya sebuah program pendidikan yang terpadu dan terarah. Program pendidikan dalam keluarga ini harus pula mampu memberikan deskripsi kerja yang jelas bagi tiap individu dalam

Dalam ilmu sosial kita sering mendengar istilah paradigm. Istilah ini pertama kali dipopulerkan o... more Dalam ilmu sosial kita sering mendengar istilah paradigm. Istilah ini pertama kali dipopulerkan oleh Thomas Kuhn dalam bukunya yang terkenal The Structure of Scientific Revolutions. Secara sederhana paradigm dapat diartikan sebagai serangkaian keyakinan dasar yang membimbing tindakan (Cuba, 1990:17). Paradigma berkaitan dengan prinsip-prinsip dasar. Paradigma adalah konstruksi manusia. Paradigma menentukan pandangan dunia. Ada tiga elemen dalam paradigm: Ontologi, Epistemologi dan Metodology. Ontologi berbicara tentang hakekat realitas, epistemolgi berbicara tentang hakekat ilmu pengetahuan dan metodologi berbicara cara memperoleh pengetahuan.