Ольга Лігус - Academia.edu (original) (raw)
Papers by Ольга Лігус
Muzične mistectvo ì kulʹtura, 2022
Мета статті-реконструювати картину музичного життя українців Далекого Сходу (Зеленого Клину та Ха... more Мета статті-реконструювати картину музичного життя українців Далекого Сходу (Зеленого Клину та Харбіна) першої третини ХХ століття. Методологія дослідження спирається на системний підхід, спрямований на дослідження музичного життя українців Далекого Сходу як комплексного явища, в якому виявляється взаємозв'язок форм і тенденцій розвитку. У дослідженні використано низку загальнонаукових методів, таких як: історичний (для аналізу суспільно-політичних та загальнокультурних процесів першої третини ХХ ст.); історико-культурний (для визначення художньо-естетичних засад української музичної культури окресленого періоду); метод історіографічного аналізу (для осмислення наукової літератури з досліджуваної проблематики); хронологічний (для розкриття динаміки розвитку музичного життя українців означеного ареалу); описовий (для здійснення систематизації зібраного матеріалу та характеристики досліджуваного об'єкта); біографічний (для вивчення діяльності провідних персоналій української музичної культури Далекого Сходу). Наукова новизна полягає в зібранні відомостей та їх систематизації щодо форм, тенденцій розвитку та персоналій музичного життя українців, які проживали на Зеленому Клині та в Харбіні у першій половині ХХ століття. Висновки. Простежено історичну динаміку розвитку музичного життя українців Зеленого Клину та Харбіна в умовах політичних та соціокультурних тенденцій першої третини ХХ століття. Визначено примат хорового та музично-театрального мистецтва на території Зеленого Клину та в Харбіні, окреслено основні форми і тенденції розвитку цих галузей. Доведено, що в Харбіні музичне життя було більш розгалуженим, охоплюючи ще й різні напрями і форми інструментального мистецтва, музичний театр та
Academy of music, theater and fine arts of respublica Moldova, Mar 15, 2021
Робоча програма навчальної дисципліни для аспірантів спеціальності 025 Музичне мистецтво освітньо... more Робоча програма навчальної дисципліни для аспірантів спеціальності 025 Музичне мистецтво освітньо-наукового рівня «доктор філософії» освітньо-наукової програми 025 Музичне мистецтво спеціалізації «прикладне музикознавство
Робоча програма Музично-теоретичні студії: Теорія музики для студентів спеціальності: 025 «Музичн... more Робоча програма Музично-теоретичні студії: Теорія музики для студентів спеціальності: 025 «Музичне мистецтво", освітнього рівня: першого (бакалаврського), освітньої програми: 025.00.02 Сольний спі
Робоча програма Музично-теоретичні студії: Сольфеджіо для студентів спеціальності: 025 «Музичне м... more Робоча програма Музично-теоретичні студії: Сольфеджіо для студентів спеціальності: 025 «Музичне мистецтво", освітнього рівня: першого (бакалаврського), освітньої програми: 025.00.02 Сольний спі
Робоча програма Музично-теоретичні студії: Теорія музики для студентів спеціальності: 025 «Музичн... more Робоча програма Музично-теоретичні студії: Теорія музики для студентів спеціальності: 025 «Музичне мистецтво", освітнього рівня: першого (бакалаврського), освітньої програми: 025.00.02 Сольний спі
Робоча програма навчальної дисципліни для аспірантів спеціальності 025 Музичне мистецтво освітньо... more Робоча програма навчальної дисципліни для аспірантів спеціальності 025 Музичне мистецтво освітньо-наукового рівня «доктор філософії» освітньо-наукової програми 025 Музичне мистецтв
Робоча програма Музично-теоретичні студії: Сольфеджіо для студентів спеціальності: 025 «Музичне м... more Робоча програма Музично-теоретичні студії: Сольфеджіо для студентів спеціальності: 025 «Музичне мистецтво", освітнього рівня: першого (бакалаврського), освітньої програми: 025.00.02 Сольний спі
Робоча програма навчальної дисципліни для аспірантів спеціальності 025 Музичне мистецтво освітньо... more Робоча програма навчальної дисципліни для аспірантів спеціальності 025 Музичне мистецтво освітньо-наукового рівня «доктор філософії» освітньо-наукової програми 025 Музичне мистецтво спеціалізації «прикладне музикознавство
Робоча програма для студентів спеціальності: 025 Музичне мистецтво освітнього рівня: першого (бак... more Робоча програма для студентів спеціальності: 025 Музичне мистецтво освітнього рівня: першого (бакалаврського) освітньої програми: 025.00.02 Сольний спі
Annotation. On the ground of the consideration of the philosophical, cultural and art works the e... more Annotation. On the ground of the consideration of the philosophical, cultural and art works the experience of the aesthetic foundations of the Ukrainian romanticism examination is systematized and generalized. Common philosophical, aesthetic, worldview and artistic features of the European and Ukrainian romanticism are defined. The historical and cultural situation that preconditioned the development of the Ukrainian romanticism as a form of the national-cultural revival in the period of the 19th- the beginning of the 20th century is described. The specific national features of the Ukrainian romantic aesthetics are defined. The periodization of the Ukrainian romanticism that can be divided in 3 stages (early, mature and late) is justified.Анотація. На підставі опрацювання філософських, культурологічних та мистецтвознавчих праць систематизовано й узагальнено досвід вивчення естетичних засад українського романтизму. Визначено спільні філософські, естетичні, світоглядні та художні озна...
Робоча програма «Сучасна українська інструментальна музика» для студентів галузі знань 02 Культур... more Робоча програма «Сучасна українська інструментальна музика» для студентів галузі знань 02 Культура і мистецтво, спеціальності 025 Музичне мистецтво
Робоча програма навчальної дисципліни для аспірантів спеціальності 025 Музичне мистецтво освітньо... more Робоча програма навчальної дисципліни для аспірантів спеціальності 025 Музичне мистецтво освітньо-наукового рівня «доктор філософії» освітньо-наукової програми 025 Музичне мистецтв
Робоча програма «Історія музики: Історія зарубіжної музики» для студентів спеціальності: 025 «Муз... more Робоча програма «Історія музики: Історія зарубіжної музики» для студентів спеціальності: 025 «Музичне мистецтво» освітнього рівня: першого (бакалаврського, освітньої програми: 025.00.02 Сольний спі
Робоча програма Методологія сучасного музикознавства для аспірантів спеціальності 025 Музичне мис... more Робоча програма Методологія сучасного музикознавства для аспірантів спеціальності 025 Музичне мистецтв
Investigation of artistic phenomena in the historical-cultural development is one of the crucial ... more Investigation of artistic phenomena in the historical-cultural development is one of the crucial tasks of the contemporary music studies. These include Romanticism – a style that was dynamically developing during the 19th – the beginning of the 20th century in different European nations’ music, particularly Ukrainian. The article deals with Ukrainian Romanticism in music as a national form of European romantic style. The evolution of Ukrainian Romanticism is traced by the example of the nocturne and elegy genres’ development in Ukrainian composers’ piano music, such as O. Lysogub, T. Besuglyi, V. Zaremba, M. Lysenko, S. Liudkevych, I. Stepovyi, V. Kosenko. Consideration of these piano genres evolution of Ukrainian Romanticism in the context of European musical culture of the 19th – the beginning of 20th century is suggested as a conceptually demonstrative approach. Therefore, nocturnes and elegies by mentioned Ukrainian authors are compared to the corresponding genre samples of West...
Робоча програма «Історія музики: Історія української музики» для студентів спеціальності: 025 «Му... more Робоча програма «Історія музики: Історія української музики» для студентів спеціальності: 025 «Музичне мистецтво» освітнього рівня: першого (бакалаврського, освітньої програми: 025.00.02 Сольний спі
Статья посвящена проблеме развития духовного потенциала студентов творческих специальностей. Проб... more Статья посвящена проблеме развития духовного потенциала студентов творческих специальностей. Проблема исследуется на примере использования инновационных интеллектуально-креативных форм (в частности, деловой игры, синквейна и сторителлинга) в процессе приобщения молодых людей к творчеству выдающегося украинского писателя Б. Гринченко. Анализ перечисленных форм дал возможность выявить многоуровневый характер постижения смысла поэзии Б. Гринченко. Результаты анализа убеждают, что сочетание различных уровней (познавательного, аналитического, музыкально-исполнительского, эмоционально-психологического) в каждой из форм обусловило глубину и всеохватность осмысления творчества украинского писателя, способствуя развитию духовного потенциала студентов.Статтю присвячено проблемі розвитку духовного потенціалу студентів творчих спеціальностей. Проблема досліджується на прикладі використання інноваційних інтелектуально-креативних форм (зокрема, ділової гри, сінквейна і сторітеллінга) в процесі за...
Робоча програма «Історія музики: Історія зарубіжної музики» для студентів спеціальності: 025 «Муз... more Робоча програма «Історія музики: Історія зарубіжної музики» для студентів спеціальності: 025 «Музичне мистецтво» освітнього рівня: першого (бакалаврського, освітньої програми: 025.00.02 Сольний спі
Muzične mistectvo ì kulʹtura, 2022
Мета статті-реконструювати картину музичного життя українців Далекого Сходу (Зеленого Клину та Ха... more Мета статті-реконструювати картину музичного життя українців Далекого Сходу (Зеленого Клину та Харбіна) першої третини ХХ століття. Методологія дослідження спирається на системний підхід, спрямований на дослідження музичного життя українців Далекого Сходу як комплексного явища, в якому виявляється взаємозв'язок форм і тенденцій розвитку. У дослідженні використано низку загальнонаукових методів, таких як: історичний (для аналізу суспільно-політичних та загальнокультурних процесів першої третини ХХ ст.); історико-культурний (для визначення художньо-естетичних засад української музичної культури окресленого періоду); метод історіографічного аналізу (для осмислення наукової літератури з досліджуваної проблематики); хронологічний (для розкриття динаміки розвитку музичного життя українців означеного ареалу); описовий (для здійснення систематизації зібраного матеріалу та характеристики досліджуваного об'єкта); біографічний (для вивчення діяльності провідних персоналій української музичної культури Далекого Сходу). Наукова новизна полягає в зібранні відомостей та їх систематизації щодо форм, тенденцій розвитку та персоналій музичного життя українців, які проживали на Зеленому Клині та в Харбіні у першій половині ХХ століття. Висновки. Простежено історичну динаміку розвитку музичного життя українців Зеленого Клину та Харбіна в умовах політичних та соціокультурних тенденцій першої третини ХХ століття. Визначено примат хорового та музично-театрального мистецтва на території Зеленого Клину та в Харбіні, окреслено основні форми і тенденції розвитку цих галузей. Доведено, що в Харбіні музичне життя було більш розгалуженим, охоплюючи ще й різні напрями і форми інструментального мистецтва, музичний театр та
Academy of music, theater and fine arts of respublica Moldova, Mar 15, 2021
Робоча програма навчальної дисципліни для аспірантів спеціальності 025 Музичне мистецтво освітньо... more Робоча програма навчальної дисципліни для аспірантів спеціальності 025 Музичне мистецтво освітньо-наукового рівня «доктор філософії» освітньо-наукової програми 025 Музичне мистецтво спеціалізації «прикладне музикознавство
Робоча програма Музично-теоретичні студії: Теорія музики для студентів спеціальності: 025 «Музичн... more Робоча програма Музично-теоретичні студії: Теорія музики для студентів спеціальності: 025 «Музичне мистецтво", освітнього рівня: першого (бакалаврського), освітньої програми: 025.00.02 Сольний спі
Робоча програма Музично-теоретичні студії: Сольфеджіо для студентів спеціальності: 025 «Музичне м... more Робоча програма Музично-теоретичні студії: Сольфеджіо для студентів спеціальності: 025 «Музичне мистецтво", освітнього рівня: першого (бакалаврського), освітньої програми: 025.00.02 Сольний спі
Робоча програма Музично-теоретичні студії: Теорія музики для студентів спеціальності: 025 «Музичн... more Робоча програма Музично-теоретичні студії: Теорія музики для студентів спеціальності: 025 «Музичне мистецтво", освітнього рівня: першого (бакалаврського), освітньої програми: 025.00.02 Сольний спі
Робоча програма навчальної дисципліни для аспірантів спеціальності 025 Музичне мистецтво освітньо... more Робоча програма навчальної дисципліни для аспірантів спеціальності 025 Музичне мистецтво освітньо-наукового рівня «доктор філософії» освітньо-наукової програми 025 Музичне мистецтв
Робоча програма Музично-теоретичні студії: Сольфеджіо для студентів спеціальності: 025 «Музичне м... more Робоча програма Музично-теоретичні студії: Сольфеджіо для студентів спеціальності: 025 «Музичне мистецтво", освітнього рівня: першого (бакалаврського), освітньої програми: 025.00.02 Сольний спі
Робоча програма навчальної дисципліни для аспірантів спеціальності 025 Музичне мистецтво освітньо... more Робоча програма навчальної дисципліни для аспірантів спеціальності 025 Музичне мистецтво освітньо-наукового рівня «доктор філософії» освітньо-наукової програми 025 Музичне мистецтво спеціалізації «прикладне музикознавство
Робоча програма для студентів спеціальності: 025 Музичне мистецтво освітнього рівня: першого (бак... more Робоча програма для студентів спеціальності: 025 Музичне мистецтво освітнього рівня: першого (бакалаврського) освітньої програми: 025.00.02 Сольний спі
Annotation. On the ground of the consideration of the philosophical, cultural and art works the e... more Annotation. On the ground of the consideration of the philosophical, cultural and art works the experience of the aesthetic foundations of the Ukrainian romanticism examination is systematized and generalized. Common philosophical, aesthetic, worldview and artistic features of the European and Ukrainian romanticism are defined. The historical and cultural situation that preconditioned the development of the Ukrainian romanticism as a form of the national-cultural revival in the period of the 19th- the beginning of the 20th century is described. The specific national features of the Ukrainian romantic aesthetics are defined. The periodization of the Ukrainian romanticism that can be divided in 3 stages (early, mature and late) is justified.Анотація. На підставі опрацювання філософських, культурологічних та мистецтвознавчих праць систематизовано й узагальнено досвід вивчення естетичних засад українського романтизму. Визначено спільні філософські, естетичні, світоглядні та художні озна...
Робоча програма «Сучасна українська інструментальна музика» для студентів галузі знань 02 Культур... more Робоча програма «Сучасна українська інструментальна музика» для студентів галузі знань 02 Культура і мистецтво, спеціальності 025 Музичне мистецтво
Робоча програма навчальної дисципліни для аспірантів спеціальності 025 Музичне мистецтво освітньо... more Робоча програма навчальної дисципліни для аспірантів спеціальності 025 Музичне мистецтво освітньо-наукового рівня «доктор філософії» освітньо-наукової програми 025 Музичне мистецтв
Робоча програма «Історія музики: Історія зарубіжної музики» для студентів спеціальності: 025 «Муз... more Робоча програма «Історія музики: Історія зарубіжної музики» для студентів спеціальності: 025 «Музичне мистецтво» освітнього рівня: першого (бакалаврського, освітньої програми: 025.00.02 Сольний спі
Робоча програма Методологія сучасного музикознавства для аспірантів спеціальності 025 Музичне мис... more Робоча програма Методологія сучасного музикознавства для аспірантів спеціальності 025 Музичне мистецтв
Investigation of artistic phenomena in the historical-cultural development is one of the crucial ... more Investigation of artistic phenomena in the historical-cultural development is one of the crucial tasks of the contemporary music studies. These include Romanticism – a style that was dynamically developing during the 19th – the beginning of the 20th century in different European nations’ music, particularly Ukrainian. The article deals with Ukrainian Romanticism in music as a national form of European romantic style. The evolution of Ukrainian Romanticism is traced by the example of the nocturne and elegy genres’ development in Ukrainian composers’ piano music, such as O. Lysogub, T. Besuglyi, V. Zaremba, M. Lysenko, S. Liudkevych, I. Stepovyi, V. Kosenko. Consideration of these piano genres evolution of Ukrainian Romanticism in the context of European musical culture of the 19th – the beginning of 20th century is suggested as a conceptually demonstrative approach. Therefore, nocturnes and elegies by mentioned Ukrainian authors are compared to the corresponding genre samples of West...
Робоча програма «Історія музики: Історія української музики» для студентів спеціальності: 025 «Му... more Робоча програма «Історія музики: Історія української музики» для студентів спеціальності: 025 «Музичне мистецтво» освітнього рівня: першого (бакалаврського, освітньої програми: 025.00.02 Сольний спі
Статья посвящена проблеме развития духовного потенциала студентов творческих специальностей. Проб... more Статья посвящена проблеме развития духовного потенциала студентов творческих специальностей. Проблема исследуется на примере использования инновационных интеллектуально-креативных форм (в частности, деловой игры, синквейна и сторителлинга) в процессе приобщения молодых людей к творчеству выдающегося украинского писателя Б. Гринченко. Анализ перечисленных форм дал возможность выявить многоуровневый характер постижения смысла поэзии Б. Гринченко. Результаты анализа убеждают, что сочетание различных уровней (познавательного, аналитического, музыкально-исполнительского, эмоционально-психологического) в каждой из форм обусловило глубину и всеохватность осмысления творчества украинского писателя, способствуя развитию духовного потенциала студентов.Статтю присвячено проблемі розвитку духовного потенціалу студентів творчих спеціальностей. Проблема досліджується на прикладі використання інноваційних інтелектуально-креативних форм (зокрема, ділової гри, сінквейна і сторітеллінга) в процесі за...
Робоча програма «Історія музики: Історія зарубіжної музики» для студентів спеціальності: 025 «Муз... more Робоча програма «Історія музики: Історія зарубіжної музики» для студентів спеціальності: 025 «Музичне мистецтво» освітнього рівня: першого (бакалаврського, освітньої програми: 025.00.02 Сольний спі