ANA MARIA FERNANDEZ-PAMPILLON CESTEROS - Academia.edu (original) (raw)

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Papers by ANA MARIA FERNANDEZ-PAMPILLON CESTEROS

Research paper thumbnail of Evaluación científica de la eficacia del nuevo método cognitivo-constructivista de iniciación al aprendizaje de nuevas lenguas. Implantación y difusión de resultados

Research paper thumbnail of Creación de una red de centros docentes para la aplicación, evaluación y difusión de un método innovador cognitivo-constructivista de iniciación al aprendizaje de lenguas con aplicación al latín y alemán

Research paper thumbnail of Herramienta de evaluación de la calidad de los Materiales Educativos Digitales: perfiles de aplicación del profesor y del alumno

Este documento contiene dos adaptaciones de la herramienta de evaluacion de la calidad de materia... more Este documento contiene dos adaptaciones de la herramienta de evaluacion de la calidad de materiales educativos digitales (MED) del estandar UNE 71362 al profesor y al alumno que no son especialistas en Tecnologias ni en Accesibilidad con el fin de facilitar o mejorar la creacion y seleccion de MED. Estos perfiles de aplicacion no garantizan el cumplimiento del 100% de los criterios de calidad, por lo que no pueden ser usados como herramienta para certificar la calidad de los MED. Sin embargo, si pueden ser usados para asegurar/comprobar con mas facilidad determinados aspectos de la calidad.

Research paper thumbnail of Evaluación de un nuevo método y diccionario para el aprendizaje inicial de lenguas. Aplicación al latín y al alemán

La idea de este proyecto es aplicar y evaluar la eficacia didactica de un metodo innovador para e... more La idea de este proyecto es aplicar y evaluar la eficacia didactica de un metodo innovador para el aprendizaje inicial de lenguas que hace uso de dos diccionarios didactico digitales uno para latin (http://repositorios.fdi.ucm.es/DiccionarioDidacticoLatin/), y otro para aleman (http://repositorios.fdi.ucm.es/DiccionarioDidacticoAleman/). Estos diccionarios son tambien novedosos en su organizacion y contenido lexicografico y fueron creados en el marco del anterior Proyecto Innova-Docentia 269-2016_17. Tanto el metodo como los diccionarios estan basados en el concepto linguistico-cognitivo de marcos y valencias. El problema que se aborda es la desmotivacion inicial del alumno que encuentra dificultades en el aprendizaje de una nueva lengua, entre otros factores, por la falta de conocimientos linguisticos suficientes en los que apoyarse. Esta situacion se produce, fundamentalmente, en la ensenanza secundaria y en los inicios de los estudios superiores y, en muchos casos, como se ha con...

Research paper thumbnail of Campus virtual UCM: En apoyo del aprendizaje en la Universidad, hacia el espacio europeo de educación superior

Editorial Complutense eBooks, 2004

No está permitido la reproducción total o parcial de este libro, ni su tratamiento informático, n... more No está permitido la reproducción total o parcial de este libro, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro u otros métodos, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del copyright.

Research paper thumbnail of Campus virtual UCM2: Como integrar investigación y docencia

Editorial Complutense eBooks, 2005

Research paper thumbnail of SmallHelp: un sistema de ayuda para el entorno Smalltalk

IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, Feb 19, 1996

Research paper thumbnail of A proposal to measure the quality of virtual teaching

Measuring the quality of virtual teaching is crucial as it directly affects the quality of the ed... more Measuring the quality of virtual teaching is crucial as it directly affects the quality of the education process and because it is necessary for recognition, support, and appraisal of teachers' work. In virtual environments it also guides teachers as to the effectiveness of their activity and academic officers as to the system for teaching appraisal. This paper presents a proposal to measure and analyse the quality of virtual teaching. It comprises a two-dimensional quality model implemented on a web tool. The model unifies and organises the criteria for quality of virtual teaching, scattered across virtual teaching quality models, into a two-dimensional structure that enables a multi-aspect interpretation of quality metrics. Application of the tool is facilitated through the provision of a semiautomatic system to measure quality, represent results for analysis, and manage multiple users and assessments. It constitutes a new approach that integrated partial solutions already tested to improve, recognise, and appraise the effectiveness of virtual teaching.

Research paper thumbnail of La construcción del conocimiento en el Campus Virtual: análisis de una experiencia de trabajo colaborativo

Editorial Complutense eBooks, 2008

Research paper thumbnail of Guía de Gestión del repositorio de Objetos Digitales OdA

Research paper thumbnail of Una constribution a la construcción de lexicones computacionales a partir de herramientas y modelos estándares

Research paper thumbnail of Cinco Proyectos de Innovación Educativa para el diseño y desarrollo de un modelo lexicográfico y de una metodología de aprendizaje de lenguas declinables en estadios iniciales: su aplicación al latín

Libro de Actas IN-RED 2021: VII Congreso de Innovación Edicativa y Docencia en Red, Jul 13, 2021

Research paper thumbnail of A new approach for extracting the conceptual schema of texts based on the linguistic Thematic Progression theory

arXiv (Cornell University), Oct 14, 2020

The purpose of this article is to present a new approach for the discovery and labelling of the i... more The purpose of this article is to present a new approach for the discovery and labelling of the implicit conceptual schema of texts through the application of the Thematic Progression theory. The underlying conceptual schema is the core component for the generation of summaries that are genuinely consistent with the semantics of the text.

Research paper thumbnail of Desarrollo de una metodología para la creación sistemática y rentable de cursos y materiales en línea autoformativos reutilizando la experiencia didáctica presencial (PIMCD278-2014)

Research paper thumbnail of Pautas para realizar videolecciones de forma rentable (buenos resultados con un esfuerzo razonable)

Research paper thumbnail of Una propuesta para medir la calidad de la docencia virtual

Medir la calidad de la docencia virtual es clave porque afecta directamente a la calidad del proc... more Medir la calidad de la docencia virtual es clave porque afecta directamente a la calidad del proceso educativo y porque es imprescindible para el reconocimiento, apoyo y valoración del trabajo del profesor. En los entornos virtuales, además, orienta al profesor sobre la eficacia de su actividad y a los responsables académicos sobre el sistema de valoración de la dedicación docente. Este artículo presenta una propuesta para medir y analizar la calidad de la docencia virtual. Está formada por un modelo de calidad bidimensional implementado en una herramienta web. El modelo unifica y organiza los criterios de calidad sobre la docencia virtual, dispersos en modelos de calidad educativa virtual, en una estructura bidimensional que permite una interpretación pluriaspectual de las medidas de calidad. La herramienta facilita su aplicación proporcionando un mecanismo semiautomático para medir la calidad, representar los resultados para su análisis y administrar múltiples usuarios y evaluaciones. Constituye una aproximación nueva que integra soluciones parciales ya probadas para mejorar, reconocer y valorar la eficacia de la docencia virtual. CCS Concepts •Applied computing➝Education➝E-learning •General and reference➝ Cross-computing tools and techniques➝ Evaluation.

Research paper thumbnail of Una prospectiva sobre el uso de la Informática en Filología para la docencia e investigación. Informe de la Jornada Científica del 5 de noviembre de 2008. Facultad de Filología, UCM

2.2. Nuevos modos de trabajo. Llama poderosamente la atención y de entrada algunas característica... more 2.2. Nuevos modos de trabajo. Llama poderosamente la atención y de entrada algunas características en los modos de trabajo que la utilización misma de las herramientas informáticas favorece y hasta exige, como son: − la formación de equipos investigadores y docentes, interdisciplinares e interfacultativos,

Research paper thumbnail of Aplicación de la tecnología multimedia y Campus Virtual en la enseñanza y el aprendizaje de las Filologías

Nº del proyecto: Título del proyecto: Nombre del responsable del proyecto: Tipo de programa: Cent... more Nº del proyecto: Título del proyecto: Nombre del responsable del proyecto: Tipo de programa: Centro: Cantidad concedida: Aplicación de la tecnología multimedia y C.V. en la enseñanza y el aprendizaje de las Filologías 210 Dámaso López García Centros: Diseño y desarrollo de programas de formación del profesorado del centro Facultad de Filología 5.500€ Noviembre de 2008 Firma del responsable del proyecto ¿Desea la publicación de los resultados del proyecto? no

Research paper thumbnail of OdA y Clavy: versatilidad para la creación y gestión de colecciones de objetos digitales

Research paper thumbnail of Generador de informes HTML con OdA-Clavy. Guía Técnica

Research paper thumbnail of Evaluación científica de la eficacia del nuevo método cognitivo-constructivista de iniciación al aprendizaje de nuevas lenguas. Implantación y difusión de resultados

Research paper thumbnail of Creación de una red de centros docentes para la aplicación, evaluación y difusión de un método innovador cognitivo-constructivista de iniciación al aprendizaje de lenguas con aplicación al latín y alemán

Research paper thumbnail of Herramienta de evaluación de la calidad de los Materiales Educativos Digitales: perfiles de aplicación del profesor y del alumno

Este documento contiene dos adaptaciones de la herramienta de evaluacion de la calidad de materia... more Este documento contiene dos adaptaciones de la herramienta de evaluacion de la calidad de materiales educativos digitales (MED) del estandar UNE 71362 al profesor y al alumno que no son especialistas en Tecnologias ni en Accesibilidad con el fin de facilitar o mejorar la creacion y seleccion de MED. Estos perfiles de aplicacion no garantizan el cumplimiento del 100% de los criterios de calidad, por lo que no pueden ser usados como herramienta para certificar la calidad de los MED. Sin embargo, si pueden ser usados para asegurar/comprobar con mas facilidad determinados aspectos de la calidad.

Research paper thumbnail of Evaluación de un nuevo método y diccionario para el aprendizaje inicial de lenguas. Aplicación al latín y al alemán

La idea de este proyecto es aplicar y evaluar la eficacia didactica de un metodo innovador para e... more La idea de este proyecto es aplicar y evaluar la eficacia didactica de un metodo innovador para el aprendizaje inicial de lenguas que hace uso de dos diccionarios didactico digitales uno para latin (http://repositorios.fdi.ucm.es/DiccionarioDidacticoLatin/), y otro para aleman (http://repositorios.fdi.ucm.es/DiccionarioDidacticoAleman/). Estos diccionarios son tambien novedosos en su organizacion y contenido lexicografico y fueron creados en el marco del anterior Proyecto Innova-Docentia 269-2016_17. Tanto el metodo como los diccionarios estan basados en el concepto linguistico-cognitivo de marcos y valencias. El problema que se aborda es la desmotivacion inicial del alumno que encuentra dificultades en el aprendizaje de una nueva lengua, entre otros factores, por la falta de conocimientos linguisticos suficientes en los que apoyarse. Esta situacion se produce, fundamentalmente, en la ensenanza secundaria y en los inicios de los estudios superiores y, en muchos casos, como se ha con...

Research paper thumbnail of Campus virtual UCM: En apoyo del aprendizaje en la Universidad, hacia el espacio europeo de educación superior

Editorial Complutense eBooks, 2004

No está permitido la reproducción total o parcial de este libro, ni su tratamiento informático, n... more No está permitido la reproducción total o parcial de este libro, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro u otros métodos, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del copyright.

Research paper thumbnail of Campus virtual UCM2: Como integrar investigación y docencia

Editorial Complutense eBooks, 2005

Research paper thumbnail of SmallHelp: un sistema de ayuda para el entorno Smalltalk

IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, Feb 19, 1996

Research paper thumbnail of A proposal to measure the quality of virtual teaching

Measuring the quality of virtual teaching is crucial as it directly affects the quality of the ed... more Measuring the quality of virtual teaching is crucial as it directly affects the quality of the education process and because it is necessary for recognition, support, and appraisal of teachers' work. In virtual environments it also guides teachers as to the effectiveness of their activity and academic officers as to the system for teaching appraisal. This paper presents a proposal to measure and analyse the quality of virtual teaching. It comprises a two-dimensional quality model implemented on a web tool. The model unifies and organises the criteria for quality of virtual teaching, scattered across virtual teaching quality models, into a two-dimensional structure that enables a multi-aspect interpretation of quality metrics. Application of the tool is facilitated through the provision of a semiautomatic system to measure quality, represent results for analysis, and manage multiple users and assessments. It constitutes a new approach that integrated partial solutions already tested to improve, recognise, and appraise the effectiveness of virtual teaching.

Research paper thumbnail of La construcción del conocimiento en el Campus Virtual: análisis de una experiencia de trabajo colaborativo

Editorial Complutense eBooks, 2008

Research paper thumbnail of Guía de Gestión del repositorio de Objetos Digitales OdA

Research paper thumbnail of Una constribution a la construcción de lexicones computacionales a partir de herramientas y modelos estándares

Research paper thumbnail of Cinco Proyectos de Innovación Educativa para el diseño y desarrollo de un modelo lexicográfico y de una metodología de aprendizaje de lenguas declinables en estadios iniciales: su aplicación al latín

Libro de Actas IN-RED 2021: VII Congreso de Innovación Edicativa y Docencia en Red, Jul 13, 2021

Research paper thumbnail of A new approach for extracting the conceptual schema of texts based on the linguistic Thematic Progression theory

arXiv (Cornell University), Oct 14, 2020

The purpose of this article is to present a new approach for the discovery and labelling of the i... more The purpose of this article is to present a new approach for the discovery and labelling of the implicit conceptual schema of texts through the application of the Thematic Progression theory. The underlying conceptual schema is the core component for the generation of summaries that are genuinely consistent with the semantics of the text.

Research paper thumbnail of Desarrollo de una metodología para la creación sistemática y rentable de cursos y materiales en línea autoformativos reutilizando la experiencia didáctica presencial (PIMCD278-2014)

Research paper thumbnail of Pautas para realizar videolecciones de forma rentable (buenos resultados con un esfuerzo razonable)

Research paper thumbnail of Una propuesta para medir la calidad de la docencia virtual

Medir la calidad de la docencia virtual es clave porque afecta directamente a la calidad del proc... more Medir la calidad de la docencia virtual es clave porque afecta directamente a la calidad del proceso educativo y porque es imprescindible para el reconocimiento, apoyo y valoración del trabajo del profesor. En los entornos virtuales, además, orienta al profesor sobre la eficacia de su actividad y a los responsables académicos sobre el sistema de valoración de la dedicación docente. Este artículo presenta una propuesta para medir y analizar la calidad de la docencia virtual. Está formada por un modelo de calidad bidimensional implementado en una herramienta web. El modelo unifica y organiza los criterios de calidad sobre la docencia virtual, dispersos en modelos de calidad educativa virtual, en una estructura bidimensional que permite una interpretación pluriaspectual de las medidas de calidad. La herramienta facilita su aplicación proporcionando un mecanismo semiautomático para medir la calidad, representar los resultados para su análisis y administrar múltiples usuarios y evaluaciones. Constituye una aproximación nueva que integra soluciones parciales ya probadas para mejorar, reconocer y valorar la eficacia de la docencia virtual. CCS Concepts •Applied computing➝Education➝E-learning •General and reference➝ Cross-computing tools and techniques➝ Evaluation.

Research paper thumbnail of Una prospectiva sobre el uso de la Informática en Filología para la docencia e investigación. Informe de la Jornada Científica del 5 de noviembre de 2008. Facultad de Filología, UCM

2.2. Nuevos modos de trabajo. Llama poderosamente la atención y de entrada algunas característica... more 2.2. Nuevos modos de trabajo. Llama poderosamente la atención y de entrada algunas características en los modos de trabajo que la utilización misma de las herramientas informáticas favorece y hasta exige, como son: − la formación de equipos investigadores y docentes, interdisciplinares e interfacultativos,

Research paper thumbnail of Aplicación de la tecnología multimedia y Campus Virtual en la enseñanza y el aprendizaje de las Filologías

Nº del proyecto: Título del proyecto: Nombre del responsable del proyecto: Tipo de programa: Cent... more Nº del proyecto: Título del proyecto: Nombre del responsable del proyecto: Tipo de programa: Centro: Cantidad concedida: Aplicación de la tecnología multimedia y C.V. en la enseñanza y el aprendizaje de las Filologías 210 Dámaso López García Centros: Diseño y desarrollo de programas de formación del profesorado del centro Facultad de Filología 5.500€ Noviembre de 2008 Firma del responsable del proyecto ¿Desea la publicación de los resultados del proyecto? no

Research paper thumbnail of OdA y Clavy: versatilidad para la creación y gestión de colecciones de objetos digitales

Research paper thumbnail of Generador de informes HTML con OdA-Clavy. Guía Técnica