Anastasia Didenko - Academia.edu (original) (raw)
Related Authors
National Research University “Higher School of Economics” (HSE), Moscow, Russia
Uploads
Papers by Anastasia Didenko
В статье рассматриваются организационные методы и дидактические принципы, являющиеся ключевыми пр... more В статье рассматриваются организационные методы и дидактические принципы, являющиеся ключевыми при разработке электронного курса как для разработчика, так и для преподавателя. Предложены пути оптимизации процесса разработки электронного курса.This paper defines organizational means and didactic principles that are essential to the design of an online course for either a developer or a tutor. The most suitable methods to make the course more effective and productive for work are suggested
SHS Web of Conferences, 2016
The paper is focused on the origin and definition of the communicative language teaching (CLT) ap... more The paper is focused on the origin and definition of the communicative language teaching (CLT) approach as well as its major criticisms. The study aims at examination of typical features of CLT to establish the reason why none of the methods or approaches so far has come to replace it; whether it is plausible to suggest that any such method or approach will appear in the future; whether it is possible to describe the current situation as post-method. In order to achieve this goal strengths and weaknesses of the CLT approach have been scrutinised and its influence on the present day post-method state has been explored. The authors state that in spite of all criticisms, CLT has a great impact in the present teaching context. Having given special attention to the description of post methods pedagogy, it is obvious that this condition may be considered as a consequent stage, which has emerged as a result of CLT breakdown. Nevertheless, the term "post-CLT" seems to be general and does not reflect the specificity properly, i.e. coexistence of various approaches and methods with the focus on context requirements.
В статье рассматривается древнеанглийская элегия "Песнь о Деоре" в контексте мировой и ... more В статье рассматривается древнеанглийская элегия "Песнь о Деоре" в контексте мировой и древнеанглийской элегической традиции. Исследование ставит целью продемонстрировать особенности данной элегии в сравнении с другими представленными произведениями этого жанра того же периода. В работе использовано несколько методов: метод сопоставительно-стилистический, метод слово-образ и метод интертекстуального анализа. Анализ показывает, что элегия "Песнь о Деоре" отличается от остальных англосаксонских элегий более тесной связью с эпосом, что находит выражение в использовании обращений к историческим и эпическим сюжетам для иллюстрации лирических переживаний рассказчика. В элегии упоминаются эпические герои: Теодорик Великий, Беадохильда, кузнец Велунд - что не характерно для староанглийской элегии. Автор «Песни о Деоре» создает личностного лирического героя с претензией на автобиографизм c тщательным использованием параллелизма
В статье рассматриваются организационные методы и дидактические принципы, являющиеся ключевыми пр... more В статье рассматриваются организационные методы и дидактические принципы, являющиеся ключевыми при разработке электронного курса как для разработчика, так и для преподавателя. Предложены пути оптимизации процесса разработки электронного курса.This paper defines organizational means and didactic principles that are essential to the design of an online course for either a developer or a tutor. The most suitable methods to make the course more effective and productive for work are suggested
SHS Web of Conferences, 2016
The paper is focused on the origin and definition of the communicative language teaching (CLT) ap... more The paper is focused on the origin and definition of the communicative language teaching (CLT) approach as well as its major criticisms. The study aims at examination of typical features of CLT to establish the reason why none of the methods or approaches so far has come to replace it; whether it is plausible to suggest that any such method or approach will appear in the future; whether it is possible to describe the current situation as post-method. In order to achieve this goal strengths and weaknesses of the CLT approach have been scrutinised and its influence on the present day post-method state has been explored. The authors state that in spite of all criticisms, CLT has a great impact in the present teaching context. Having given special attention to the description of post methods pedagogy, it is obvious that this condition may be considered as a consequent stage, which has emerged as a result of CLT breakdown. Nevertheless, the term "post-CLT" seems to be general and does not reflect the specificity properly, i.e. coexistence of various approaches and methods with the focus on context requirements.
В статье рассматривается древнеанглийская элегия "Песнь о Деоре" в контексте мировой и ... more В статье рассматривается древнеанглийская элегия "Песнь о Деоре" в контексте мировой и древнеанглийской элегической традиции. Исследование ставит целью продемонстрировать особенности данной элегии в сравнении с другими представленными произведениями этого жанра того же периода. В работе использовано несколько методов: метод сопоставительно-стилистический, метод слово-образ и метод интертекстуального анализа. Анализ показывает, что элегия "Песнь о Деоре" отличается от остальных англосаксонских элегий более тесной связью с эпосом, что находит выражение в использовании обращений к историческим и эпическим сюжетам для иллюстрации лирических переживаний рассказчика. В элегии упоминаются эпические герои: Теодорик Великий, Беадохильда, кузнец Велунд - что не характерно для староанглийской элегии. Автор «Песни о Деоре» создает личностного лирического героя с претензией на автобиографизм c тщательным использованием параллелизма