Ari Maia - Academia.edu (original) (raw)
Papers by Ari Maia
Educação em Revista, 2024
Anais do Sefim. Artigos completos. v. 3. nº 5., 2017
Apesar das formidáveis produção e distribuição de bens musicais, a valorização da escuta atenta e... more Apesar das formidáveis produção e distribuição de bens musicais, a valorização da escuta atenta e cognoscitiva declinou, tal como as produções sérias e artisticamente pensadas e a possibilidade de experienciação viva de obras de arte. A educação, em sentido lato, realizada pelos meios técnicos forja um ouvido adaptado a frequências médias que é incapaz de perceber nuances, variações de timbres e tessitura e até mesmo o incapacita de manter a atenção numa canção que tenha mais de três minutos de duração. Tal educação administrada pela indústria cultural constrói paredes nos ouvidos ao invés de educa-los para a experiência e apreciação estéticas. É nesse contexto que, no campo da educação musical formal, se propõe aqui pensar uma educação negativa, que seja capaz de pensar-se a si mesma e de descontruir as paredes dos ouvidos para que este possa, então, estar aberto para a experienciação de obras para além do mainstream. Entende-se que o amplo conhecimento técnico, de repertório, e o conhecimento das histórias das músicas, além da incansável autocrítica da educação musical, sejam imprescindíveis para que ocorra a desconstrução das paredes nos ouvidos e se abram novas e vivas possibilidades de escuta e sensibilidade.
Tecnología, violencia, memoria: diagnósticos críticos de la cultura contemporánea, 2018, ISBN 978-84-17556-00-6, págs. 248-263, 2018
Interface - Comunicação, Saúde, Educação, Feb 1, 2000
O texto procura resenhar alguns elementos teóricos e sociais que, em seu desenvolvimento históric... more O texto procura resenhar alguns elementos teóricos e sociais que, em seu desenvolvimento histórico, culminaram no que Adorno e Horkheimer chamaram de Indústria Cultural, destacando as modificações que ocorreram historicamente nos papéis sociais da arte e da técnica. ...
Resumo: Este artigo analisa as potencialidades de uma educacao em direitos humanos na universidad... more Resumo: Este artigo analisa as potencialidades de uma educacao em direitos humanos na universidade como um meio para evitar a permanencia de atitudes de discriminacao e do preconceito na educacao superior. Parte-se de duas premissas: que a universidade reproduz desigualdades e preconceitos vigentes na sociedade e que essa situacao se agrava num contexto em que politicas neoliberais se impoem; que ha um potencial para a superacao dessa condicao por meio de uma educacao em direitos humanos de orientacao critica. Sao apontados alguns problemas crucias que dificultam que se realize uma educacao em direitos humanos na universidade: a polissemia da expressao direitos humanos, sua pluralidade epistemologica, a semiformacao e a persistencia de preconceitos. O desfecho do artigo aponta que os estudos sobre o preconceito elaborados pelos autores da primeira geracao da Teoria Critica da Sociedade sao fundamentais para orientar uma educacao em direitos humanos critica e emancipatoria, e que e t...
Revista Interdisciplinar de Direitos Humanos, 2020
O artigo discute a necessária articulação, na formação em Psicologia, entre os ideais de fazer pr... more O artigo discute a necessária articulação, na formação em Psicologia, entre os ideais de fazer prático, científico e o compromisso ético-político, tomando como ponto de partida a contradição expressa no progresso do esclarecimento: todo objeto da cultura e da ciência também contém elementos de barbárie. A formação em Psicologia é destacada porque a grande diversidade de matrizes epistemológicas que a compõe não impediu que a categoria estabelecesse um compromisso por consubstanciar direitos humanos na atuação profissional, reconhecendo o potencial de barbárie da aplicação da ciência psicológica. Procura-se identificar em que sentidos os direitos humanos foram lidos pela categoria dos psicólogos e como isso pode se refletir em estratégias para lidar com as contradições da ciência psicológica em um momento de crise dos valores relacionados aos direitos humanos e à formação. Human Rights in Psychology Education: between science and political commitment The article discuss the necess...
Psicologia Da Educacao, Jun 1, 2011
A presente pesquisa se propos a investigar se as atuais formas de relacao dos sujeitos com os con... more A presente pesquisa se propos a investigar se as atuais formas de relacao dos sujeitos com os conteudos musicais mediadas por novas tecnologias indicam a obsolescencia da critica adorniana a audicao regredida. O evidente desenvolvimento tecnico ligado a divulgacao musical na contemporaneidade e a necessidade de compreensao dessa nova configuracao torna pertinente tal problematica. Para tanto, foram realizadas entrevistas com dez pessoas que utilizavam novos aparatos tecnicos para ouvir musica, como aparelhos de mp3. ou celulares. O material foi gravado, transcrito e analisado, sendo posteriormente interpretado qualitativamente em relacao aos estudos de T. W. Adorno e as novas pesquisas acerca da problematica em questao. Concluiu-se que, mesmo que demandem discussoes e atualizacoes, as analises realizadas por Adorno ainda mostram-se significativas para a compreensao do nosso tempo.
Revista Estudos Culturais
O texto, elaborado sob a forma de um ensaio, procura esboçar uma constelação histórica em que as ... more O texto, elaborado sob a forma de um ensaio, procura esboçar uma constelação histórica em que as contradições da individualidade são continuamente redefinidas tanto por mudanças econômicas como por novos dispositivos sociotécnicos que reconfiguram o sensório, a cognição e os desejos. Percorre o texto o argumento de que a individualidade depende da reflexão crítica, da produção de experiências intelectuais, e que o entendimento das contradições em tela depende tanto de um olhar para o todo, para o capitalismo e suas mutações, como para os dispositivos, instituições e tecnologias em que as relações entre saber e poder tomam formas concretas em sítios próximos aos indivíduos. O texto finaliza ressaltando ainda a relevância da arte para o desenvolvimento de uma subjetividade afeita ao pensamento crítico.
As reflexões da Teoria Crítica da Sociedade sobre a razão instrumental estão no cerne das análise... more As reflexões da Teoria Crítica da Sociedade sobre a razão instrumental estão no cerne das análises críticas às catástrofes do século XX, representadas por Auschwitz. O imperativo ético expresso por Adorno para a educação, de que Auschwiz não se repita, segue sendo importante na medida em que as mudanças históricas ocorridas no século XXI não alteraram as características fundamentais da razão instrumental. A atual tendência de propor o ajustamento da escola às demandas criadas pelas tecnologias digitais é apontada neste artigo como um sintoma da persistência do predomínio da razão instrumental na educação. O objetivo deste artigo é criticar a forma como vem sendo proposta a inserção de novas tecnologias na escola por deixar de considerar tanto a dimensão ética da educação como as relações entre forma e conteúdo nos novos aparatos. Conclui-se que a crítica realizada ao conceito de razão instrumental continua sendo fundamental para a recuperação da discussão ética na educação.
The emergence of the so-called digital culture from the development of new information and commun... more The emergence of the so-called digital culture from the development of new information and communication technologies led to criticisms of the concept of cultural industry, elaborated by Horkheimer and Adorno in the 1940s, defining the new configuration based on interactivity, open communication and greater freedom among users. However, to a critical view, the new configuration is even more totalitarian than the previous one. All the actions of users in the digital environment generate information that can be compiled and organized according to mathematical algorithms, configuring the so-called Big Data; such information includes personal preferences, political trends, gender, and even personality profiles, and leads to ubiquitous surveillance and manipulation through targeted advertising, being politically and economically far more effective than in the age of the cultural industry described by Adorno. The update of the critical theory of society implies understanding this new conf...
A partir de uma breve descricao de quatro diferentes perspectivas epistemologicas sobre os direit... more A partir de uma breve descricao de quatro diferentes perspectivas epistemologicas sobre os direitos humanos este artigo procura destacar a importância de discutir criticamente a historia e as contradicoes entre estas perspectivas e o campo da Psicologia como ciencia e pratica profissional. Destaca-se que uma atuacao profissional etica do psicologo depende de uma postura critica em relacao a ciencia e aos direitos humanos em suas diversas interfaces.
Apesar das formidaveis producao e distribuicao de bens musicais, a valorizacao da escuta atenta e... more Apesar das formidaveis producao e distribuicao de bens musicais, a valorizacao da escuta atenta e cognoscitiva declinou, tal como as producoes serias e artisticamente pensadas e a possibilidade de experienciacao viva de obras de arte. T. W. Adorno ja havia discutido (ADORNO, 1938/1991; ADORNO e SIMPSON, 1941/1986), nos anos de 1940, o quanto os meios tecnicos – naquele tempo, o radio – alteravam a relacao do ouvinte com as obras executadas. Atualmente a evolucao tecnica vai muito alem do radio: formatos digitais como o mp3. permitem que um arquivo de musica possa ser transportado instantaneamente entre aparatos tecnicos e que possa ser armazenada uma quantidade assombrosa de arquivos musicais em aparelhos tecnologicos hibridos (KISCHINHEVSKY, 2011; WITT, 2015).
A obra de Harmut Rosa apresenta um conjunto de conceitos que permitem analisar as formas sociais ... more A obra de Harmut Rosa apresenta um conjunto de conceitos que permitem analisar as formas sociais de organizacao temporal. No centro desse arcabouco conceitual se encontra a ideia de aceleracao. Ao colocar a aceleracao no centro da discussao sobre a temporalidade na sociedade contemporânea, Rosa deslinda uma serie de processos sociais importantes para uma critica radical da sociedade atual, trazendo para primeiro plano contradicoes e dessincronizacoes que resultam de imperativos temporais sistemicos pouco discutidos e conceituados. Seu diagnostico aponta para a existencia de um deficit etico e politico em cujo cerne se encontram imperativos temporais que impossibilitam tanto o debate politico como a formacao de uma experiencia etica do sujeito sobre si mesmo e sobre a sociedade. A partir dos conceitos de Rosa procuramos discutir temas como: a afirmacao falaciosa de que a cultura digital e um meio propicio a emancipacao dos sujeitos que dela se valem, as dificuldades de promover um de...
O presente trabalho tem como objetivo discutir o conceito de fetichismo na musica presente na obr... more O presente trabalho tem como objetivo discutir o conceito de fetichismo na musica presente na obra de critica musical de T. W. Adorno. Parte-se do pressuposto de que e pertinente estudar esse conceito num contexto em que os espacos sao ubiquamente preenchidos por musicas de sucesso sem qualidade artistica e em que o desenvolvimento tecnico permite aos sujeitos acesso e posse de bens musicais que sao corriqueiramente idolatrados, sem que haja reflexao a respeito. Para tanto se retoma uma selecao da obra de critica musical de Adorno, buscando discutir o conceito de fetichismo na musica nos niveis composicional, social e subjetivo. Espera-se com isso somar esforcos no sentido de compreender os feiticos conformistas que sao ideologicamente mantidos na nossa cultura que, por meio das musicas que enaltecem uma falsa harmonia, recusa a experiencia estetica e torna tabus sons provocativos.
Trabalho, Educação e Saúde
Resumo A política de saúde mental no Brasil se vê hoje ameaçada pelo retorno da lógica manicomial... more Resumo A política de saúde mental no Brasil se vê hoje ameaçada pelo retorno da lógica manicomial e isso constitui um risco aos usuários e familiares, pois o sujeito diagnosticado com transtorno mental deixa de usufruir plenos direitos. O objetivo deste ensaio é propor que o resgate da memória da barbárie manicomial seja parte fundamental de uma educação em direitos humanos; além disso, deveria estar presente na formação dos profissionais da área da saúde para fortalecer os movimentos sociais que dão legitimidade e força ao modelo antimanicomial. Parte-se de uma concepção crítica dos direitos humanos para argumentar que estes constituem a sedimentação histórica de lutas sociais em uma sociedade em conflito. A conclusão aponta que o usufruto do direito à saúde mental está intimamente relacionado à educação dos agentes de saúde, aos usuários e aos movimentos sociais.
Educação em Revista, 2024
Anais do Sefim. Artigos completos. v. 3. nº 5., 2017
Apesar das formidáveis produção e distribuição de bens musicais, a valorização da escuta atenta e... more Apesar das formidáveis produção e distribuição de bens musicais, a valorização da escuta atenta e cognoscitiva declinou, tal como as produções sérias e artisticamente pensadas e a possibilidade de experienciação viva de obras de arte. A educação, em sentido lato, realizada pelos meios técnicos forja um ouvido adaptado a frequências médias que é incapaz de perceber nuances, variações de timbres e tessitura e até mesmo o incapacita de manter a atenção numa canção que tenha mais de três minutos de duração. Tal educação administrada pela indústria cultural constrói paredes nos ouvidos ao invés de educa-los para a experiência e apreciação estéticas. É nesse contexto que, no campo da educação musical formal, se propõe aqui pensar uma educação negativa, que seja capaz de pensar-se a si mesma e de descontruir as paredes dos ouvidos para que este possa, então, estar aberto para a experienciação de obras para além do mainstream. Entende-se que o amplo conhecimento técnico, de repertório, e o conhecimento das histórias das músicas, além da incansável autocrítica da educação musical, sejam imprescindíveis para que ocorra a desconstrução das paredes nos ouvidos e se abram novas e vivas possibilidades de escuta e sensibilidade.
Tecnología, violencia, memoria: diagnósticos críticos de la cultura contemporánea, 2018, ISBN 978-84-17556-00-6, págs. 248-263, 2018
Interface - Comunicação, Saúde, Educação, Feb 1, 2000
O texto procura resenhar alguns elementos teóricos e sociais que, em seu desenvolvimento históric... more O texto procura resenhar alguns elementos teóricos e sociais que, em seu desenvolvimento histórico, culminaram no que Adorno e Horkheimer chamaram de Indústria Cultural, destacando as modificações que ocorreram historicamente nos papéis sociais da arte e da técnica. ...
Resumo: Este artigo analisa as potencialidades de uma educacao em direitos humanos na universidad... more Resumo: Este artigo analisa as potencialidades de uma educacao em direitos humanos na universidade como um meio para evitar a permanencia de atitudes de discriminacao e do preconceito na educacao superior. Parte-se de duas premissas: que a universidade reproduz desigualdades e preconceitos vigentes na sociedade e que essa situacao se agrava num contexto em que politicas neoliberais se impoem; que ha um potencial para a superacao dessa condicao por meio de uma educacao em direitos humanos de orientacao critica. Sao apontados alguns problemas crucias que dificultam que se realize uma educacao em direitos humanos na universidade: a polissemia da expressao direitos humanos, sua pluralidade epistemologica, a semiformacao e a persistencia de preconceitos. O desfecho do artigo aponta que os estudos sobre o preconceito elaborados pelos autores da primeira geracao da Teoria Critica da Sociedade sao fundamentais para orientar uma educacao em direitos humanos critica e emancipatoria, e que e t...
Revista Interdisciplinar de Direitos Humanos, 2020
O artigo discute a necessária articulação, na formação em Psicologia, entre os ideais de fazer pr... more O artigo discute a necessária articulação, na formação em Psicologia, entre os ideais de fazer prático, científico e o compromisso ético-político, tomando como ponto de partida a contradição expressa no progresso do esclarecimento: todo objeto da cultura e da ciência também contém elementos de barbárie. A formação em Psicologia é destacada porque a grande diversidade de matrizes epistemológicas que a compõe não impediu que a categoria estabelecesse um compromisso por consubstanciar direitos humanos na atuação profissional, reconhecendo o potencial de barbárie da aplicação da ciência psicológica. Procura-se identificar em que sentidos os direitos humanos foram lidos pela categoria dos psicólogos e como isso pode se refletir em estratégias para lidar com as contradições da ciência psicológica em um momento de crise dos valores relacionados aos direitos humanos e à formação. Human Rights in Psychology Education: between science and political commitment The article discuss the necess...
Psicologia Da Educacao, Jun 1, 2011
A presente pesquisa se propos a investigar se as atuais formas de relacao dos sujeitos com os con... more A presente pesquisa se propos a investigar se as atuais formas de relacao dos sujeitos com os conteudos musicais mediadas por novas tecnologias indicam a obsolescencia da critica adorniana a audicao regredida. O evidente desenvolvimento tecnico ligado a divulgacao musical na contemporaneidade e a necessidade de compreensao dessa nova configuracao torna pertinente tal problematica. Para tanto, foram realizadas entrevistas com dez pessoas que utilizavam novos aparatos tecnicos para ouvir musica, como aparelhos de mp3. ou celulares. O material foi gravado, transcrito e analisado, sendo posteriormente interpretado qualitativamente em relacao aos estudos de T. W. Adorno e as novas pesquisas acerca da problematica em questao. Concluiu-se que, mesmo que demandem discussoes e atualizacoes, as analises realizadas por Adorno ainda mostram-se significativas para a compreensao do nosso tempo.
Revista Estudos Culturais
O texto, elaborado sob a forma de um ensaio, procura esboçar uma constelação histórica em que as ... more O texto, elaborado sob a forma de um ensaio, procura esboçar uma constelação histórica em que as contradições da individualidade são continuamente redefinidas tanto por mudanças econômicas como por novos dispositivos sociotécnicos que reconfiguram o sensório, a cognição e os desejos. Percorre o texto o argumento de que a individualidade depende da reflexão crítica, da produção de experiências intelectuais, e que o entendimento das contradições em tela depende tanto de um olhar para o todo, para o capitalismo e suas mutações, como para os dispositivos, instituições e tecnologias em que as relações entre saber e poder tomam formas concretas em sítios próximos aos indivíduos. O texto finaliza ressaltando ainda a relevância da arte para o desenvolvimento de uma subjetividade afeita ao pensamento crítico.
As reflexões da Teoria Crítica da Sociedade sobre a razão instrumental estão no cerne das análise... more As reflexões da Teoria Crítica da Sociedade sobre a razão instrumental estão no cerne das análises críticas às catástrofes do século XX, representadas por Auschwitz. O imperativo ético expresso por Adorno para a educação, de que Auschwiz não se repita, segue sendo importante na medida em que as mudanças históricas ocorridas no século XXI não alteraram as características fundamentais da razão instrumental. A atual tendência de propor o ajustamento da escola às demandas criadas pelas tecnologias digitais é apontada neste artigo como um sintoma da persistência do predomínio da razão instrumental na educação. O objetivo deste artigo é criticar a forma como vem sendo proposta a inserção de novas tecnologias na escola por deixar de considerar tanto a dimensão ética da educação como as relações entre forma e conteúdo nos novos aparatos. Conclui-se que a crítica realizada ao conceito de razão instrumental continua sendo fundamental para a recuperação da discussão ética na educação.
The emergence of the so-called digital culture from the development of new information and commun... more The emergence of the so-called digital culture from the development of new information and communication technologies led to criticisms of the concept of cultural industry, elaborated by Horkheimer and Adorno in the 1940s, defining the new configuration based on interactivity, open communication and greater freedom among users. However, to a critical view, the new configuration is even more totalitarian than the previous one. All the actions of users in the digital environment generate information that can be compiled and organized according to mathematical algorithms, configuring the so-called Big Data; such information includes personal preferences, political trends, gender, and even personality profiles, and leads to ubiquitous surveillance and manipulation through targeted advertising, being politically and economically far more effective than in the age of the cultural industry described by Adorno. The update of the critical theory of society implies understanding this new conf...
A partir de uma breve descricao de quatro diferentes perspectivas epistemologicas sobre os direit... more A partir de uma breve descricao de quatro diferentes perspectivas epistemologicas sobre os direitos humanos este artigo procura destacar a importância de discutir criticamente a historia e as contradicoes entre estas perspectivas e o campo da Psicologia como ciencia e pratica profissional. Destaca-se que uma atuacao profissional etica do psicologo depende de uma postura critica em relacao a ciencia e aos direitos humanos em suas diversas interfaces.
Apesar das formidaveis producao e distribuicao de bens musicais, a valorizacao da escuta atenta e... more Apesar das formidaveis producao e distribuicao de bens musicais, a valorizacao da escuta atenta e cognoscitiva declinou, tal como as producoes serias e artisticamente pensadas e a possibilidade de experienciacao viva de obras de arte. T. W. Adorno ja havia discutido (ADORNO, 1938/1991; ADORNO e SIMPSON, 1941/1986), nos anos de 1940, o quanto os meios tecnicos – naquele tempo, o radio – alteravam a relacao do ouvinte com as obras executadas. Atualmente a evolucao tecnica vai muito alem do radio: formatos digitais como o mp3. permitem que um arquivo de musica possa ser transportado instantaneamente entre aparatos tecnicos e que possa ser armazenada uma quantidade assombrosa de arquivos musicais em aparelhos tecnologicos hibridos (KISCHINHEVSKY, 2011; WITT, 2015).
A obra de Harmut Rosa apresenta um conjunto de conceitos que permitem analisar as formas sociais ... more A obra de Harmut Rosa apresenta um conjunto de conceitos que permitem analisar as formas sociais de organizacao temporal. No centro desse arcabouco conceitual se encontra a ideia de aceleracao. Ao colocar a aceleracao no centro da discussao sobre a temporalidade na sociedade contemporânea, Rosa deslinda uma serie de processos sociais importantes para uma critica radical da sociedade atual, trazendo para primeiro plano contradicoes e dessincronizacoes que resultam de imperativos temporais sistemicos pouco discutidos e conceituados. Seu diagnostico aponta para a existencia de um deficit etico e politico em cujo cerne se encontram imperativos temporais que impossibilitam tanto o debate politico como a formacao de uma experiencia etica do sujeito sobre si mesmo e sobre a sociedade. A partir dos conceitos de Rosa procuramos discutir temas como: a afirmacao falaciosa de que a cultura digital e um meio propicio a emancipacao dos sujeitos que dela se valem, as dificuldades de promover um de...
O presente trabalho tem como objetivo discutir o conceito de fetichismo na musica presente na obr... more O presente trabalho tem como objetivo discutir o conceito de fetichismo na musica presente na obra de critica musical de T. W. Adorno. Parte-se do pressuposto de que e pertinente estudar esse conceito num contexto em que os espacos sao ubiquamente preenchidos por musicas de sucesso sem qualidade artistica e em que o desenvolvimento tecnico permite aos sujeitos acesso e posse de bens musicais que sao corriqueiramente idolatrados, sem que haja reflexao a respeito. Para tanto se retoma uma selecao da obra de critica musical de Adorno, buscando discutir o conceito de fetichismo na musica nos niveis composicional, social e subjetivo. Espera-se com isso somar esforcos no sentido de compreender os feiticos conformistas que sao ideologicamente mantidos na nossa cultura que, por meio das musicas que enaltecem uma falsa harmonia, recusa a experiencia estetica e torna tabus sons provocativos.
Trabalho, Educação e Saúde
Resumo A política de saúde mental no Brasil se vê hoje ameaçada pelo retorno da lógica manicomial... more Resumo A política de saúde mental no Brasil se vê hoje ameaçada pelo retorno da lógica manicomial e isso constitui um risco aos usuários e familiares, pois o sujeito diagnosticado com transtorno mental deixa de usufruir plenos direitos. O objetivo deste ensaio é propor que o resgate da memória da barbárie manicomial seja parte fundamental de uma educação em direitos humanos; além disso, deveria estar presente na formação dos profissionais da área da saúde para fortalecer os movimentos sociais que dão legitimidade e força ao modelo antimanicomial. Parte-se de uma concepção crítica dos direitos humanos para argumentar que estes constituem a sedimentação histórica de lutas sociais em uma sociedade em conflito. A conclusão aponta que o usufruto do direito à saúde mental está intimamente relacionado à educação dos agentes de saúde, aos usuários e aos movimentos sociais.