Kathia Díaz - Academia.edu (original) (raw)

Papers by Kathia Díaz

Research paper thumbnail of Formación universitaria en el contexto de la sociedad del conocimiento

El libro cuyo tema es Formación universitaria intercultural en el contexto de la sociedad del con... more El libro cuyo tema es Formación universitaria intercultural en el contexto de la sociedad del conocimiento, los editores lo han organizado en cuatros secciones a fin de manera sistémica y holística lograr la integración de la teoría y de sus fundamentos epistemológicos que en cada capítulo se esbozan. En su relación integradora se precisan las exigencias del proceso de enseñanza-aprendizaje que sustenta un proceso innovador, creador del pensamiento, por consiguiente, se plantea el camino de la integración como una nueva opción pedagógica para responder a los problemas de la fragmentación del conocimiento entre las asignaturas en la que es necesario la iniciación musical en la Educación General Básica; por tanto, el trabajo metodológico tiene una concepción integradora; para el desarrollo de la autonomía, reflexión. En esa dinámica constructivista se avizoran nuevas propuestas que permitieran una preparación significativa desde la formación profesional.

Research paper thumbnail of La filosofía como enfermedad. Una introducción a la vida y al nuevo pensamiento de Franz Rosenzweig

Metafísica y persona, Jan 3, 2019

número se terminó de imprimir en diciembre de 2018, con un tiraje de 250 ejemplares.

Research paper thumbnail of Nove spoznaje o oltarnoj slici sv. Martina iz župne crkve u Varaždinskim Toplicama

Radovi Zavoda za znanstveni rad Varaždin, 2018

Josip ČABRIJAN, n. d. 19. Kako su izgledali ti oltari, a posebice glavni oltar, nije navedeno, ba... more Josip ČABRIJAN, n. d. 19. Kako su izgledali ti oltari, a posebice glavni oltar, nije navedeno, baš kao ni podatak je li dio toga oltara bila do danas sačuvana slika sv. Martina. 9 Oltari su premješteni iz zagrebačke katedrale nakon njene rekonstrukcije zbog oštećenja nastalih prilikom velikog potresa 1881. godine. Josip ČABRIJAN, n. d. 20.

Research paper thumbnail of Franz Rosenzweig o de la filosofía como enfermedad

Metafísica y persona, 2019

De acuerdo con Franz Rosenzweig la filosofía es comprendida, de Platón a Hegel, como algo supremo... more De acuerdo con Franz Rosenzweig la filosofía es comprendida, de Platón a Hegel, como algo supremo, íntegro y esencial. La filosofía está hecha sólo para los que son virtuosos. La pregunta filosófica más importante es la relacionada con el ser: ¿Qué es?, interroga. Pero, cuando la pregunta aparece, el sujeto enferma. Rosenzweig piensa que la filosofía es una enfermedad. Hace que el entendimiento humano se detenga y se paralice. Para poder vivir, el hombre tiene que fluir, moverse, ser parte del mundo. Y eso, la filosofía lo obstaculiza. Por lo tanto, cuando la filosofía existe, la vida disminuye en diferentes sentidos. En lugar de filosofía: “Nuevo pensamiento”. Algo que abra la conciencia sin paralizar la existencia.Rosenzweig no esta en contra de la filosofía en sí misma, sino en contra de la filosofía académica, en contra de un solo camino posible para la comprensión, que no es otro que el punto de vista Occidental. En este sentido, el judaísmo se convierte en una parte activa de ...

Research paper thumbnail of Formación universitaria en el contexto de la sociedad del conocimiento

El libro cuyo tema es Formación universitaria intercultural en el contexto de la sociedad del con... more El libro cuyo tema es Formación universitaria intercultural en el contexto de la sociedad del conocimiento, los editores lo han organizado en cuatros secciones a fin de manera sistémica y holística lograr la integración de la teoría y de sus fundamentos epistemológicos que en cada capítulo se esbozan. En su relación integradora se precisan las exigencias del proceso de enseñanza-aprendizaje que sustenta un proceso innovador, creador del pensamiento, por consiguiente, se plantea el camino de la integración como una nueva opción pedagógica para responder a los problemas de la fragmentación del conocimiento entre las asignaturas en la que es necesario la iniciación musical en la Educación General Básica; por tanto, el trabajo metodológico tiene una concepción integradora; para el desarrollo de la autonomía, reflexión. En esa dinámica constructivista se avizoran nuevas propuestas que permitieran una preparación significativa desde la formación profesional.

Research paper thumbnail of La filosofía como enfermedad. Una introducción a la vida y al nuevo pensamiento de Franz Rosenzweig

Metafísica y persona, Jan 3, 2019

número se terminó de imprimir en diciembre de 2018, con un tiraje de 250 ejemplares.

Research paper thumbnail of Nove spoznaje o oltarnoj slici sv. Martina iz župne crkve u Varaždinskim Toplicama

Radovi Zavoda za znanstveni rad Varaždin, 2018

Josip ČABRIJAN, n. d. 19. Kako su izgledali ti oltari, a posebice glavni oltar, nije navedeno, ba... more Josip ČABRIJAN, n. d. 19. Kako su izgledali ti oltari, a posebice glavni oltar, nije navedeno, baš kao ni podatak je li dio toga oltara bila do danas sačuvana slika sv. Martina. 9 Oltari su premješteni iz zagrebačke katedrale nakon njene rekonstrukcije zbog oštećenja nastalih prilikom velikog potresa 1881. godine. Josip ČABRIJAN, n. d. 20.

Research paper thumbnail of Franz Rosenzweig o de la filosofía como enfermedad

Metafísica y persona, 2019

De acuerdo con Franz Rosenzweig la filosofía es comprendida, de Platón a Hegel, como algo supremo... more De acuerdo con Franz Rosenzweig la filosofía es comprendida, de Platón a Hegel, como algo supremo, íntegro y esencial. La filosofía está hecha sólo para los que son virtuosos. La pregunta filosófica más importante es la relacionada con el ser: ¿Qué es?, interroga. Pero, cuando la pregunta aparece, el sujeto enferma. Rosenzweig piensa que la filosofía es una enfermedad. Hace que el entendimiento humano se detenga y se paralice. Para poder vivir, el hombre tiene que fluir, moverse, ser parte del mundo. Y eso, la filosofía lo obstaculiza. Por lo tanto, cuando la filosofía existe, la vida disminuye en diferentes sentidos. En lugar de filosofía: “Nuevo pensamiento”. Algo que abra la conciencia sin paralizar la existencia.Rosenzweig no esta en contra de la filosofía en sí misma, sino en contra de la filosofía académica, en contra de un solo camino posible para la comprensión, que no es otro que el punto de vista Occidental. En este sentido, el judaísmo se convierte en una parte activa de ...