Duarte Tavares - Academia.edu (original) (raw)
Related Authors
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Universidad Nacional de Colombia (National University of Colombia)
Uploads
Papers by Duarte Tavares
Conjecturas, 2022
Com o advento da pandemia da Covid-19 e as condições por ela impostas, as Tecnologias Digitais da... more Com o advento da pandemia da Covid-19 e as condições por ela impostas, as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) passam a ser utilizadas como a ferramenta educacional necessária para a continuação das aulas de música em tempos de distanciamento físico. Tais ações educacionais foram classificadas como Ensino Remoto Emergencial – ERE. Neste cenário, surgem alguns desafios para o ensino de música, uma vez que as ferramentas digitais utilizadas no ERE apresentam alguns problemas como latência, fidelidade sonora e sincronização – aspectos importantes para as práticas musicais. Assim como em uma sinfonia, em três movimentos, este artigo se propõe a discutir o ERE no contexto da educação musical e a importância da tomada de consciência do processo pedagógico por parte do professor. No primeiro movimento, trata-se do conceito de ERE por meio de revisão de literatura. Já no segundo movimento, busca-se na teoria piagetiana a compreensão da construção de significação do sujeit...
Boletim do Observatório Ambiental Alberto Ribeiro Lamego, 2007
Alvin Toffler em seu livro A Terceira Onda nos mostra que o relacionamento da humanidade com a na... more Alvin Toffler em seu livro A Terceira Onda nos mostra que o relacionamento da humanidade com a natureza, que teve início com um mínimo de interferência nos ecossistemas, culminou numa forte pressão exercida sobre os recursos naturais (TOFFLER, 1995). Atualmente, são comuns a contaminação dos cursos de água, a poluição atmosférica, a devastação das florestas, a caça indiscriminada e a redução, ou mesmo, a destruição dos habitats de diversas espécies, além de muitas outras formas de agressão ao meio ambiente (ISA, 2007). * Mestrando em Engenharia Ambiental pelo CEFET Campos. Coordenador do Centro de Preservação Ambiental do Rio Paraíba do Sul, da Fauna e da Flora Brasileira do Sítio Bela Vista. ** Doutorando em Ecologia e Recursos Naturais pela UENF. Veterinário e responsável técnico do Criadouro Conservacionista do Sítio Bela Vista.
Conjecturas, 2022
Com o advento da pandemia da Covid-19 e as condições por ela impostas, as Tecnologias Digitais da... more Com o advento da pandemia da Covid-19 e as condições por ela impostas, as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) passam a ser utilizadas como a ferramenta educacional necessária para a continuação das aulas de música em tempos de distanciamento físico. Tais ações educacionais foram classificadas como Ensino Remoto Emergencial – ERE. Neste cenário, surgem alguns desafios para o ensino de música, uma vez que as ferramentas digitais utilizadas no ERE apresentam alguns problemas como latência, fidelidade sonora e sincronização – aspectos importantes para as práticas musicais. Assim como em uma sinfonia, em três movimentos, este artigo se propõe a discutir o ERE no contexto da educação musical e a importância da tomada de consciência do processo pedagógico por parte do professor. No primeiro movimento, trata-se do conceito de ERE por meio de revisão de literatura. Já no segundo movimento, busca-se na teoria piagetiana a compreensão da construção de significação do sujeit...
Boletim do Observatório Ambiental Alberto Ribeiro Lamego, 2007
Alvin Toffler em seu livro A Terceira Onda nos mostra que o relacionamento da humanidade com a na... more Alvin Toffler em seu livro A Terceira Onda nos mostra que o relacionamento da humanidade com a natureza, que teve início com um mínimo de interferência nos ecossistemas, culminou numa forte pressão exercida sobre os recursos naturais (TOFFLER, 1995). Atualmente, são comuns a contaminação dos cursos de água, a poluição atmosférica, a devastação das florestas, a caça indiscriminada e a redução, ou mesmo, a destruição dos habitats de diversas espécies, além de muitas outras formas de agressão ao meio ambiente (ISA, 2007). * Mestrando em Engenharia Ambiental pelo CEFET Campos. Coordenador do Centro de Preservação Ambiental do Rio Paraíba do Sul, da Fauna e da Flora Brasileira do Sítio Bela Vista. ** Doutorando em Ecologia e Recursos Naturais pela UENF. Veterinário e responsável técnico do Criadouro Conservacionista do Sítio Bela Vista.