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Papers by Eduardo Jose Fernandez Ozcorta
Revista de Educación, Motricidad e Investigación, 2014
Recientemente, en la sociedad, se ha comenzado a enfatizar sobre la belleza física (Eagly, Ashmor... more Recientemente, en la sociedad, se ha comenzado a enfatizar sobre la belleza física (Eagly, Ashmore, Makhijani, y Longo, 1991), convirtiéndose en una obsesión por la búsqueda de la aptitud física a través del movimiento, centrándose en preocupaciones estéticas por encima de la salud (Davisy Cowles, 1991), especialmente en adultos. En este caso, se puede observar que la práctica de actividad física puede llegar a ser un instrumento para conseguir un fin estético, obviando tanto la salud física como la psicológica, siendo éste último, el motivo de dicha propuesta de estudio. Este hecho está ampliamente constatado en diferentes contextos de uso de la actividad física de forma aislada, sin embargo, no se ha estudiado este fenómeno en la amplia gama de actividades que pueden desarrollarse dentro de un centro deportivo, ni las diferencias entre cada una de ellas. Los resultados de esta propuesta de estudio pueden aportar estrategias para que la práctica de actividad física en centros fitness no suponga un perjuicio psicológico mayor que los beneficios físicos que obtengan los usuarios de dichos centros.
Revista de Educación, Motricidad e Investigación, 2014
Cuadernos De Psicologia Del Deporte, 2012
cultura_ciencia_deporte, 2015
Wanceulen: …, 2007
Podemos entender entonces al juego como algo innato, mientras que el deporte podría en principio ... more Podemos entender entonces al juego como algo innato, mientras que el deporte podría en principio no serlo: al ser propio del ser humano es" enseñado" y" creado" por él, mientras que el juego o las ganas de jugar vienen (por así decirlo) con nuestros genes, igual que ...
Revista Iberoamericana de …, 2011
Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 2011
El objetivo del estudio fue la evaluación de la usabilidad del sitio web www.unidadsalud.es, dedi... more El objetivo del estudio fue la evaluación de la usabilidad del sitio web www.unidadsalud.es, dedicado a la promoción y formación en materia de salud, empleando una metodología mixta, con expertos y usuarios. Los resultados obtenidos muestran los errores detectados y su gravedad. Los resultados proporcionan mejoras que pueden ayudar a la implementación y mejora de la web para que sea un lugar de referencia en materia de salud, a través de la actividad física.Usability evaluation of an educational website and promotion of health in the university contextThe objective of this study was to evaluate the usability of www.unidadsalud.es website dedicated to the promotion and formation in health, using a mixed methodology, with experts and users. The results show the errors detected and its severity. The results provide improvements that can assist in the implementation and improvement, to be a landmark in health through physical activity.
La Educacion Emocional El Reto Del Siglo Xxi 2013 Isbn 978 84 15633 44 0 Pags 143 167, 2013
La Educacion Emocional El Reto Del Siglo Xxi 2013 Isbn 978 84 15633 44 0 Pags 203 219, 2013
Los objetivos del presente trabajo son comprobar la posible relación entre la personalidad, la in... more Los objetivos del presente trabajo son comprobar la posible relación entre la personalidad, la inteligencia emocional y el nivel de actividad física. La muestra utilizada estaba compuesta por alumnos del
Emasf Revista Digital De Educacion Fisica, 2013
El estudio que aquí se presenta pretende analizar la situación actual de la Educación Física desd... more El estudio que aquí se presenta pretende analizar la situación actual de la Educación Física desde el punto de vista del propio profesional, con el objetivo de ayudar a mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje. Para tal fin hemos utilizado una metodología cualitativa, basada en la realización y análisis de un grupo de discusión con maestros/as de Educación Física en activo de la provincia de Huelva. Entre los resultados obtenidos destaca: 1) fuerte impacto vocacional; 2) gran evolución de la Educación Física en los últimos años; 3) preocupación por lo actitudinal, que se refleja en los objetivos, contenidos y la evaluación; 4) mayor identificación con las técnicas más indagativas; 5) la formación inicial destaca por ser demasiado teórica, y en su formación permanente echan de menos encontrarse con otros profesionales para conocer, preguntar y solucionar dudas.
Habilidad Motriz Revista De Ciencias De La Actividad Fisica Y Del Deporte, Mar 1, 2014
Este estudio pretendió analizar la condición física y el índice de masa corporal (IMC) en jóvenes... more Este estudio pretendió analizar la condición física y el índice de masa corporal (IMC) en jóvenes jugadores de fútbol, analizando las diferencias tanto por edades como por puestos específicos. La muestra estuvo compuesta por 79 jugadores de fútbol (todos varones) de diferentes categorías con edades comprendidas entre los 12 y los 18 años (M = 14.91, DT = 2.01). Estos jugadores pertenecían a la cantera de un club de élite del fútbol español. Las variables analizadas fueron: edad, puestos específicos (porteros, defensas, centrocampistas y delanteros), masa corporal, altura, IMC, VO 2 max, velocidad de desplazamiento, fuerza explosiva del tren inferior y flexibilidad. Los resultados muestran que existen correlaciones entre todas las variables estudiadas. Se observa un incremento en los valores obtenidos en las pruebas de VO 2 max, potencia y velocidad a medida que avanzamos en las diferentes categorías y una disminución en la flexibilidad. Sin embargo, con relación a los puestos específicos las diferencias no son significativas. Se recomienda un trabajo genérico en categorías de formación.
Revista de Educación, Motricidad e Investigación
Las competencias socioemocionales dentro de la formación, tanto en niños como en adultos, son bás... more Las competencias socioemocionales dentro de la formación, tanto en niños como en adultos, son básicas para crear ambientes favorables de aprendizaje y prevenir problemas de salud psicológica (Palomera, Fernández-Berrocal y Brackett, 2008). Importante, dado que la tarea docente se enfrentan a diferentes tensiones que hacen peligrar el bienestar, la calidad y la longevidad de la profesión (Lhospital y Gregory, 2009). Por lo que el objetivo del siguiente manuscrito es justificar la importancia de la formación de habilidades socioemocionales, tanto en la formación inicial y permanente del profesorado, como garantía de un desempeño laboral adaptado a las necesidades educativas del alumnado y como factor asociado a la salud psicológica del docente. Por ello, este manuscrito pretende reforzar la idea de la formación en las habilidades que se integran en la inteligencia emocional, a través de un recorrido entre diversos estudios que muestran las relaciones entre las variables que presentan los docentes que cuentan con competencias socioamocionales y bienestar psicológico, sobre su actividad, gestión y repercusión de su actuación en el aula.
Revista de Educación, Motricidad e Investigación, 2014
Recientemente, en la sociedad, se ha comenzado a enfatizar sobre la belleza física (Eagly, Ashmor... more Recientemente, en la sociedad, se ha comenzado a enfatizar sobre la belleza física (Eagly, Ashmore, Makhijani, y Longo, 1991), convirtiéndose en una obsesión por la búsqueda de la aptitud física a través del movimiento, centrándose en preocupaciones estéticas por encima de la salud (Davisy Cowles, 1991), especialmente en adultos. En este caso, se puede observar que la práctica de actividad física puede llegar a ser un instrumento para conseguir un fin estético, obviando tanto la salud física como la psicológica, siendo éste último, el motivo de dicha propuesta de estudio. Este hecho está ampliamente constatado en diferentes contextos de uso de la actividad física de forma aislada, sin embargo, no se ha estudiado este fenómeno en la amplia gama de actividades que pueden desarrollarse dentro de un centro deportivo, ni las diferencias entre cada una de ellas. Los resultados de esta propuesta de estudio pueden aportar estrategias para que la práctica de actividad física en centros fitness no suponga un perjuicio psicológico mayor que los beneficios físicos que obtengan los usuarios de dichos centros.
Revista de Educación, Motricidad e Investigación, 2014
Cuadernos De Psicologia Del Deporte, 2012
cultura_ciencia_deporte, 2015
Wanceulen: …, 2007
Podemos entender entonces al juego como algo innato, mientras que el deporte podría en principio ... more Podemos entender entonces al juego como algo innato, mientras que el deporte podría en principio no serlo: al ser propio del ser humano es" enseñado" y" creado" por él, mientras que el juego o las ganas de jugar vienen (por así decirlo) con nuestros genes, igual que ...
Revista Iberoamericana de …, 2011
Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 2011
El objetivo del estudio fue la evaluación de la usabilidad del sitio web www.unidadsalud.es, dedi... more El objetivo del estudio fue la evaluación de la usabilidad del sitio web www.unidadsalud.es, dedicado a la promoción y formación en materia de salud, empleando una metodología mixta, con expertos y usuarios. Los resultados obtenidos muestran los errores detectados y su gravedad. Los resultados proporcionan mejoras que pueden ayudar a la implementación y mejora de la web para que sea un lugar de referencia en materia de salud, a través de la actividad física.Usability evaluation of an educational website and promotion of health in the university contextThe objective of this study was to evaluate the usability of www.unidadsalud.es website dedicated to the promotion and formation in health, using a mixed methodology, with experts and users. The results show the errors detected and its severity. The results provide improvements that can assist in the implementation and improvement, to be a landmark in health through physical activity.
La Educacion Emocional El Reto Del Siglo Xxi 2013 Isbn 978 84 15633 44 0 Pags 143 167, 2013
La Educacion Emocional El Reto Del Siglo Xxi 2013 Isbn 978 84 15633 44 0 Pags 203 219, 2013
Los objetivos del presente trabajo son comprobar la posible relación entre la personalidad, la in... more Los objetivos del presente trabajo son comprobar la posible relación entre la personalidad, la inteligencia emocional y el nivel de actividad física. La muestra utilizada estaba compuesta por alumnos del
Emasf Revista Digital De Educacion Fisica, 2013
El estudio que aquí se presenta pretende analizar la situación actual de la Educación Física desd... more El estudio que aquí se presenta pretende analizar la situación actual de la Educación Física desde el punto de vista del propio profesional, con el objetivo de ayudar a mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje. Para tal fin hemos utilizado una metodología cualitativa, basada en la realización y análisis de un grupo de discusión con maestros/as de Educación Física en activo de la provincia de Huelva. Entre los resultados obtenidos destaca: 1) fuerte impacto vocacional; 2) gran evolución de la Educación Física en los últimos años; 3) preocupación por lo actitudinal, que se refleja en los objetivos, contenidos y la evaluación; 4) mayor identificación con las técnicas más indagativas; 5) la formación inicial destaca por ser demasiado teórica, y en su formación permanente echan de menos encontrarse con otros profesionales para conocer, preguntar y solucionar dudas.
Habilidad Motriz Revista De Ciencias De La Actividad Fisica Y Del Deporte, Mar 1, 2014
Este estudio pretendió analizar la condición física y el índice de masa corporal (IMC) en jóvenes... more Este estudio pretendió analizar la condición física y el índice de masa corporal (IMC) en jóvenes jugadores de fútbol, analizando las diferencias tanto por edades como por puestos específicos. La muestra estuvo compuesta por 79 jugadores de fútbol (todos varones) de diferentes categorías con edades comprendidas entre los 12 y los 18 años (M = 14.91, DT = 2.01). Estos jugadores pertenecían a la cantera de un club de élite del fútbol español. Las variables analizadas fueron: edad, puestos específicos (porteros, defensas, centrocampistas y delanteros), masa corporal, altura, IMC, VO 2 max, velocidad de desplazamiento, fuerza explosiva del tren inferior y flexibilidad. Los resultados muestran que existen correlaciones entre todas las variables estudiadas. Se observa un incremento en los valores obtenidos en las pruebas de VO 2 max, potencia y velocidad a medida que avanzamos en las diferentes categorías y una disminución en la flexibilidad. Sin embargo, con relación a los puestos específicos las diferencias no son significativas. Se recomienda un trabajo genérico en categorías de formación.
Revista de Educación, Motricidad e Investigación
Las competencias socioemocionales dentro de la formación, tanto en niños como en adultos, son bás... more Las competencias socioemocionales dentro de la formación, tanto en niños como en adultos, son básicas para crear ambientes favorables de aprendizaje y prevenir problemas de salud psicológica (Palomera, Fernández-Berrocal y Brackett, 2008). Importante, dado que la tarea docente se enfrentan a diferentes tensiones que hacen peligrar el bienestar, la calidad y la longevidad de la profesión (Lhospital y Gregory, 2009). Por lo que el objetivo del siguiente manuscrito es justificar la importancia de la formación de habilidades socioemocionales, tanto en la formación inicial y permanente del profesorado, como garantía de un desempeño laboral adaptado a las necesidades educativas del alumnado y como factor asociado a la salud psicológica del docente. Por ello, este manuscrito pretende reforzar la idea de la formación en las habilidades que se integran en la inteligencia emocional, a través de un recorrido entre diversos estudios que muestran las relaciones entre las variables que presentan los docentes que cuentan con competencias socioamocionales y bienestar psicológico, sobre su actividad, gestión y repercusión de su actuación en el aula.