Elaine Cristina Prado dos Santos (original) (raw)
Papers by Elaine Cristina Prado dos Santos
Memento, Dec 18, 2012
Resumo: O presente estudo, parte de uma pesquisa de doutorado, traça considerações teóricas sobre... more Resumo: O presente estudo, parte de uma pesquisa de doutorado, traça considerações teóricas sobre o teatro-de cunho erudito e popular, suas transformações, ao mesmo tempo em que enfoca o melodrama, tido como um gênero popular que se tornou conhecido no Brasil, especialmente, pela atuação dos teatros itinerantes que, ao longo do século XX, até a ascensão das telenovelas, disseminaram cultura e arte pelo interior do país, encenando clássicos da dramaturgia mundial em um tempo e espaço em que, nem mesmo, o cinema alcançara lograr êxito.
Cadernos de Pós-Graduação em Letras
O nascimento do pensamento é igual ao nascimento de uma criança: tudo começa com um ato de amor. ... more O nascimento do pensamento é igual ao nascimento de uma criança: tudo começa com um ato de amor. Uma semente há de ser depositada no ventre vazio. E a semente do pensamento é o sonho. Por isto os educadores, antes de serem especialistas em ferramentas do saber, deveriam ser especialistas em amor: intérpretes de sonhos" (Rubem Alves).
Revista Desassossego, Dec 30, 2023
XV Jornada de Iniciação Científica e IX Mostra de Iniciação Tecnológica - 2019, Dec 9, 2019
Esta pesquisa tem por intenção mostrar que o mito permanece, com suas transmutações, até hoje, po... more Esta pesquisa tem por intenção mostrar que o mito permanece, com suas transmutações, até hoje, por sua eternidade e atemporalidade, pois é atualizado no decorrer da História. O foco deste estudo é a obra Harry Potter e a pedra filosofal, que será analisada como uma narrativa fantástica para verificar o mito do herói e a jornada traçada por Harry Potter, segundo os conceitos técnicos de Joseph Campbell, sob a ótica do mito, a fim de conceituá-la e caracterizá-la como um herói cumpre sua jornada. Por meio do trabalho embasado na obra, mostrar-se-á o quanto o mito pode ser reatualizado. Pretendemos compreender a essência da história da narrativa de Harry Potter a fim de entender a especificidade de sua jornada heroica e verificar que subjaz à narrativa uma história maior que é a luta do Bem contra o Mal a fim de restaurar a organização do Mundo, em conquista da paz.
Apresentamos, neste artigo, a trajetória intelectual de duas classicistas brasileiras do século X... more Apresentamos, neste artigo, a trajetória intelectual de duas classicistas brasileiras do século XX. Após propormos uma reconstituição histórica sobre a formação das instituições de Ensino Superior no território brasileiro, destacamos a formação das professoras Ingeborg Braren e Maria da Glória Alves Portal na Universidade de São Paulo. Objetiva-se, por um lado, tornar patente o pioneirismo de sua contribuição intelectual de ambas as docentes para o ensino e pesquisa sobre a Antiguidade Clássica no Brasil. Por outro lado, pretende-se contribuir para uma melhor compreensão do papel de protagonismo das mulheres no desenvolvimento da ciência do país, em geral, e dos estudos clássicos, em particular91Dossiê ensino de línguas estrangeiras/adicionais e suas literaturasThe paper deals with the scholarly life of twoBrazilian female pioneer classicists. The paper starts by describing the historical evolution of higher education in Brazil, then turning to the upbringing and scholarly life of p...
Revista (Entre Parênteses), 2020
Apresentamos, neste artigo, a trajetória intelectual de duas classicistas brasileiras do século X... more Apresentamos, neste artigo, a trajetória intelectual de duas classicistas brasileiras do século XX. Após propormos uma reconstituição histórica sobre a formação das instituições de Ensino Superior no território brasileiro, destacamos a formação das professoras Ingeborg Braren e Maria da Glória Alves Portal na Universidade de São Paulo. Objetiva-se, por um lado, tornar patente o pioneirismo de sua contribuição intelectual de ambas as docentes para o ensino e pesquisa sobre a Antiguidade Clássica no Brasil. Por outro lado, pretende-se contribuir para uma melhor compreensão do papel de protagonismo das mulheres no desenvolvimento da ciência do país, em geral, e dos estudos clássicos, em particular.
Todas As Letras, 2003
The myth of Orpheus in the IV book of Georgics, will be presented as an example of translation, f... more The myth of Orpheus in the IV book of Georgics, will be presented as an example of translation, from the point of view of the poet Vergil as he interpreted it. After Vergil exposed, in the IV book, the apiculture, he presented Aristeu's fable that frames the myth of Orpheus. Half of the book was dedicated to bees and the other half to the myth of Orpheus. This narration has, in the IV book of Georgics, 241 verses out of 565 of the whole book, that is, about 43% of the work.
Revista Todas as Letras, 2010
Resumo: Pretende-se apresentar introdutoria-mente, neste artigo, uma breve trajetória sobre a vid... more Resumo: Pretende-se apresentar introdutoria-mente, neste artigo, uma breve trajetória sobre a vida do latinista Francisco Rodrigues dos Santos Saraiva, com a finalidade de fazer uma leitura de seu discurso que seria proclamado no dia da inauguração da pedra angular do ...
Todas As Letras Revista De Lingua E Literatura, Nov 14, 2012
La Lengua Lugar De Encuentro Recurso Electronico Actas Del Xvi Congreso Internacional De La Alfal 2011 Isbn 978 84 8138 771 1 Pags 3475 3483, 2011
Classica - Revista Brasileira de Estudos Clássicos, 2008
RESUMO. Ovídio declara, nas Metamorfoses, que irá narrar as mudanças das formas, mutatas formas (... more RESUMO. Ovídio declara, nas Metamorfoses, que irá narrar as mudanças das formas, mutatas formas (Met.1.1), o que determinará o surgimento de novos corpos: noua corpora (Met.1.1-2), todavia sua intenção se dirige aos deuses: di ... adspirate meis ... (Met.1.2-3). Por meio de uma múltipla conjunção de diversas transformações, o poeta latino desenvolve, na obra, a perpétua combinação do que persiste, mens, e do que perece, corpus, correspondendo, assim, ao enunciado do poema: a identidade de um ser transformado se manifesta em uma "outridade". Pretende-se apresentar, neste artigo, um conceito de metamorfose com a finalidade de entender a proposta do poeta e demonstrar que há uma estrutura narrativa original nas Metamorfoses. Como conduta para formular uma conceitualização de metamorfose na obra ovidia
Resumo: Apresentamos, neste artigo, a trajetória intelectual de duas classicistas brasileiras do ... more Resumo: Apresentamos, neste artigo, a trajetória intelectual de duas classicistas brasileiras do século XX. Após propormos uma reconstituição histórica sobre a formação das instituições de Ensino Superior no território brasileiro, destacamos a formação das professoras Ingeborg Braren e Maria da Glória Alves Portal na Universidade de São Paulo. Objetiva-se, por um lado, tornar patente o pioneirismo da contribuição intelectual de ambas as docentes para o ensino e pesquisa sobre a Antiguidade Clássica no Brasil. Por outro lado, pretende-se contribuir para uma melhor compreensão do papel de protagonismo das mulheres no desenvolvimento da ciência do país, em geral, e dos estudos clássicos, em particular. Palavras-chaves: estudos clássicos; cientistas pioneiras; contribuição feminina. TWO PIONEERS IN THE STUDY OF ANTIQUITY IN BRAZIL Abstract: The paper deals with the scholarly life of two Brazilian female pioneer classicists. The paper starts by describing the historical evolution of higher education in Brazil, then turning to the upbringing and scholarly life of professors Ingeborg Braren and Maria da Glória Alves Portal, both at the University of São Paulo. It aims at highlighting the pioneering aspects of their scholarly contribution to research and teaching of classical antiquity in Brazil. It also aims at contributing for an acknowledgement of the active role of women in developing scholarship in Brazil, particularly in the classics. DOS PIONERAS EN EL ESTUDIO DE LA ANTIGUEDAD EN BRASIL Resumen: Este artículo narra la trayectoria intelectual de dos profesoras brasileñas pioneras en los estudios clásicos. Nuestro estudio empieza con una descripción del desarrollo de las instituciones de educación superior en Brasil. En seguida, destaca la formación académica de Ingeborg Braren y Maria da Glória Alves Portal en la Universidad de São Paulo. Por un lado, se espera poner de relieve lo pionerismo de sus contribuciones en la investigación y enseñanza de la antigüedad clásica en Brasil. Por otro lado, pretendemos contribuir para un mejor reconocimiento del protagonismo de las mujeres en el desarrollo de la ciencia en Brasil, principalmente nos estudios clásicos.
Memento, Dec 18, 2012
Resumo: O presente estudo, parte de uma pesquisa de doutorado, traça considerações teóricas sobre... more Resumo: O presente estudo, parte de uma pesquisa de doutorado, traça considerações teóricas sobre o teatro-de cunho erudito e popular, suas transformações, ao mesmo tempo em que enfoca o melodrama, tido como um gênero popular que se tornou conhecido no Brasil, especialmente, pela atuação dos teatros itinerantes que, ao longo do século XX, até a ascensão das telenovelas, disseminaram cultura e arte pelo interior do país, encenando clássicos da dramaturgia mundial em um tempo e espaço em que, nem mesmo, o cinema alcançara lograr êxito.
Cadernos de Pós-Graduação em Letras
O nascimento do pensamento é igual ao nascimento de uma criança: tudo começa com um ato de amor. ... more O nascimento do pensamento é igual ao nascimento de uma criança: tudo começa com um ato de amor. Uma semente há de ser depositada no ventre vazio. E a semente do pensamento é o sonho. Por isto os educadores, antes de serem especialistas em ferramentas do saber, deveriam ser especialistas em amor: intérpretes de sonhos" (Rubem Alves).
Revista Desassossego, Dec 30, 2023
XV Jornada de Iniciação Científica e IX Mostra de Iniciação Tecnológica - 2019, Dec 9, 2019
Esta pesquisa tem por intenção mostrar que o mito permanece, com suas transmutações, até hoje, po... more Esta pesquisa tem por intenção mostrar que o mito permanece, com suas transmutações, até hoje, por sua eternidade e atemporalidade, pois é atualizado no decorrer da História. O foco deste estudo é a obra Harry Potter e a pedra filosofal, que será analisada como uma narrativa fantástica para verificar o mito do herói e a jornada traçada por Harry Potter, segundo os conceitos técnicos de Joseph Campbell, sob a ótica do mito, a fim de conceituá-la e caracterizá-la como um herói cumpre sua jornada. Por meio do trabalho embasado na obra, mostrar-se-á o quanto o mito pode ser reatualizado. Pretendemos compreender a essência da história da narrativa de Harry Potter a fim de entender a especificidade de sua jornada heroica e verificar que subjaz à narrativa uma história maior que é a luta do Bem contra o Mal a fim de restaurar a organização do Mundo, em conquista da paz.
Apresentamos, neste artigo, a trajetória intelectual de duas classicistas brasileiras do século X... more Apresentamos, neste artigo, a trajetória intelectual de duas classicistas brasileiras do século XX. Após propormos uma reconstituição histórica sobre a formação das instituições de Ensino Superior no território brasileiro, destacamos a formação das professoras Ingeborg Braren e Maria da Glória Alves Portal na Universidade de São Paulo. Objetiva-se, por um lado, tornar patente o pioneirismo de sua contribuição intelectual de ambas as docentes para o ensino e pesquisa sobre a Antiguidade Clássica no Brasil. Por outro lado, pretende-se contribuir para uma melhor compreensão do papel de protagonismo das mulheres no desenvolvimento da ciência do país, em geral, e dos estudos clássicos, em particular91Dossiê ensino de línguas estrangeiras/adicionais e suas literaturasThe paper deals with the scholarly life of twoBrazilian female pioneer classicists. The paper starts by describing the historical evolution of higher education in Brazil, then turning to the upbringing and scholarly life of p...
Revista (Entre Parênteses), 2020
Apresentamos, neste artigo, a trajetória intelectual de duas classicistas brasileiras do século X... more Apresentamos, neste artigo, a trajetória intelectual de duas classicistas brasileiras do século XX. Após propormos uma reconstituição histórica sobre a formação das instituições de Ensino Superior no território brasileiro, destacamos a formação das professoras Ingeborg Braren e Maria da Glória Alves Portal na Universidade de São Paulo. Objetiva-se, por um lado, tornar patente o pioneirismo de sua contribuição intelectual de ambas as docentes para o ensino e pesquisa sobre a Antiguidade Clássica no Brasil. Por outro lado, pretende-se contribuir para uma melhor compreensão do papel de protagonismo das mulheres no desenvolvimento da ciência do país, em geral, e dos estudos clássicos, em particular.
Todas As Letras, 2003
The myth of Orpheus in the IV book of Georgics, will be presented as an example of translation, f... more The myth of Orpheus in the IV book of Georgics, will be presented as an example of translation, from the point of view of the poet Vergil as he interpreted it. After Vergil exposed, in the IV book, the apiculture, he presented Aristeu's fable that frames the myth of Orpheus. Half of the book was dedicated to bees and the other half to the myth of Orpheus. This narration has, in the IV book of Georgics, 241 verses out of 565 of the whole book, that is, about 43% of the work.
Revista Todas as Letras, 2010
Resumo: Pretende-se apresentar introdutoria-mente, neste artigo, uma breve trajetória sobre a vid... more Resumo: Pretende-se apresentar introdutoria-mente, neste artigo, uma breve trajetória sobre a vida do latinista Francisco Rodrigues dos Santos Saraiva, com a finalidade de fazer uma leitura de seu discurso que seria proclamado no dia da inauguração da pedra angular do ...
Todas As Letras Revista De Lingua E Literatura, Nov 14, 2012
La Lengua Lugar De Encuentro Recurso Electronico Actas Del Xvi Congreso Internacional De La Alfal 2011 Isbn 978 84 8138 771 1 Pags 3475 3483, 2011
Classica - Revista Brasileira de Estudos Clássicos, 2008
RESUMO. Ovídio declara, nas Metamorfoses, que irá narrar as mudanças das formas, mutatas formas (... more RESUMO. Ovídio declara, nas Metamorfoses, que irá narrar as mudanças das formas, mutatas formas (Met.1.1), o que determinará o surgimento de novos corpos: noua corpora (Met.1.1-2), todavia sua intenção se dirige aos deuses: di ... adspirate meis ... (Met.1.2-3). Por meio de uma múltipla conjunção de diversas transformações, o poeta latino desenvolve, na obra, a perpétua combinação do que persiste, mens, e do que perece, corpus, correspondendo, assim, ao enunciado do poema: a identidade de um ser transformado se manifesta em uma "outridade". Pretende-se apresentar, neste artigo, um conceito de metamorfose com a finalidade de entender a proposta do poeta e demonstrar que há uma estrutura narrativa original nas Metamorfoses. Como conduta para formular uma conceitualização de metamorfose na obra ovidia
Resumo: Apresentamos, neste artigo, a trajetória intelectual de duas classicistas brasileiras do ... more Resumo: Apresentamos, neste artigo, a trajetória intelectual de duas classicistas brasileiras do século XX. Após propormos uma reconstituição histórica sobre a formação das instituições de Ensino Superior no território brasileiro, destacamos a formação das professoras Ingeborg Braren e Maria da Glória Alves Portal na Universidade de São Paulo. Objetiva-se, por um lado, tornar patente o pioneirismo da contribuição intelectual de ambas as docentes para o ensino e pesquisa sobre a Antiguidade Clássica no Brasil. Por outro lado, pretende-se contribuir para uma melhor compreensão do papel de protagonismo das mulheres no desenvolvimento da ciência do país, em geral, e dos estudos clássicos, em particular. Palavras-chaves: estudos clássicos; cientistas pioneiras; contribuição feminina. TWO PIONEERS IN THE STUDY OF ANTIQUITY IN BRAZIL Abstract: The paper deals with the scholarly life of two Brazilian female pioneer classicists. The paper starts by describing the historical evolution of higher education in Brazil, then turning to the upbringing and scholarly life of professors Ingeborg Braren and Maria da Glória Alves Portal, both at the University of São Paulo. It aims at highlighting the pioneering aspects of their scholarly contribution to research and teaching of classical antiquity in Brazil. It also aims at contributing for an acknowledgement of the active role of women in developing scholarship in Brazil, particularly in the classics. DOS PIONERAS EN EL ESTUDIO DE LA ANTIGUEDAD EN BRASIL Resumen: Este artículo narra la trayectoria intelectual de dos profesoras brasileñas pioneras en los estudios clásicos. Nuestro estudio empieza con una descripción del desarrollo de las instituciones de educación superior en Brasil. En seguida, destaca la formación académica de Ingeborg Braren y Maria da Glória Alves Portal en la Universidad de São Paulo. Por un lado, se espera poner de relieve lo pionerismo de sus contribuciones en la investigación y enseñanza de la antigüedad clásica en Brasil. Por otro lado, pretendemos contribuir para un mejor reconocimiento del protagonismo de las mujeres en el desarrollo de la ciencia en Brasil, principalmente nos estudios clásicos.