Husni Wakhyudin - Academia.edu (original) (raw)

Papers by Husni Wakhyudin

Wawasan Pendidikan, 2022

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan perangkat pembelajaran tematik yaitu RPP Te... more Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan perangkat pembelajaran tematik yaitu RPP Tematik dan Media Tematik Berbasis Android Tema 2 Subtema 1 Pb 1 yang valid, layak dan diterima bagi siswa kelas IV SDN Sawah Besar 01 Semarang. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (RnD) dengan model ADDIE dengan teknik analisis data deskripif. Hasil validasi RPP Tematik oleh ahli RPP Tematik tahap pertama memperoleh nilai 86% dengan kriteria layak dengan revisi dan tahap kedua memperoleh nilai 98% dengan kriteria sangat layak. Hasil validasi media oleh ahli media memperoleh nilai 93% dengan kriteria sangat layak dan hasil validasi materi oleh ahli materi memperoleh nilai 90% dengan kriteria sangat layak. Pada uji coba lapangan melalui angket penerimaan guru memperoleh nilai 91% dengan kriteria sangat layak dan pada angket penerimaan siswa memperoleh nilai persentase 93%. Kesimpulannya perangkat tematik berbasis android tema 2 subtema 1 pb 1 layak dan diterima untuk ...

Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah Mengembangkan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasi... more Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah Mengembangkan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Open Ended Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas IV SD pada Materi Bangun Datar yang Valid, Praktis dan Efektif. Jenis penelitian yang digunakan adalah R&D (Research & Development) dan modifikasi dari tahapan penelitian pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Penelitian ini dilakukan di tiga SD yaitu SD Negeri Kemiri 06, SD Negeri Keborangan, dan SD Menjangan. Pada Penelitian Pengembangan ini uji lapangan dilaksanakan di kelas IV SD sebagai uji kepraktisan dan keefektifan produk. dikembangkan valid, praktis dan efektif. Hasil dari ketiga ahli materi menunjukkan rata-rata presentase 87% dan hasil dari ketiga ahli media menunjukkan rata-rata presentase 87%. Penilaian praktisi materi dan paktisi media memperoleh presentase 100%. Angket tanggapan siswa sebesar 100%. Tingkat keefektifan media perangkat pembelajaran terhadap hasil belajar peserta didik kelas IV selama menggunakan media peserta didik memperoleh nilai tertinggi 100 dan terendah 75 Hal ini menunjukkan bahwa media perangkat pembelajaran berbasis pendekatan open ended yang dikembangkan telah efektif, karena mampu meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa.

SEMINAR NASIONAL PGSD 2016, Oct 6, 2016

Jurnal Lensa Pendas, Feb 28, 2019

Abstrak Buku tematik terpadu kurikulum 2013 untuk kelas 1 sekolah dasar (buku siswa tema 6: lingk... more Abstrak Buku tematik terpadu kurikulum 2013 untuk kelas 1 sekolah dasar (buku siswa tema 6: lingkungan bersih, sehat, dan asri) merupakan buku pegangan, panduan sekaligus buku aktivitas yang akan memudahkan para siswa terlibat aktif dalam pembelajaran. Di dalam buku ini, terdapat visualisasi ilustrasi yang merupakan wujud bahasa rupa dalam bentuk gambaran-gambaran atau simbol yang menerangkan tentang teks kajian materi yang disampaikan setiap bab pembelajarannya. Untuk dapat memahami simbol-simbol bahasa rupa dalam sebuah ilustrasi buku bacaan, ada tata cara dan aturan dalam penciptaan bahasa rupa tersebut. Teori bahasa rupa memiliki tata cara analisis, yakni isi wimba, cara wimba, tata ungkapan dalam dan tata ungkapan luar. Sampel antara ungkapan bilangan angka atau penjumlahan bilangan dengan disimbolkan dalam gambar ilustrasi harus sesuai dan mampu dipahami anak. Dalam penciptaan bahasa rupa melalui kaidah-kaidah nilai estetis sehingga pemvisualisasian objek lebih menarik dan ses...

This study aims to find out and analyze the use of 2013 Curriculum report application for Element... more This study aims to find out and analyze the use of 2013 Curriculum report application for Elementary School teachers in Wonopringgo District, Pekalongan Regency. This type of research is a qualitative descriptive research with purposive sampling sampling technique. That is by collecting data through interviews, distributing questionnaires (questionnaires) and filling out observation sheets. The subjects of this study were teachers of class I, III, and IV SDN 01 Rowokembu, SDN 01 Wonopringgo, SDI Terpadu Gondang, SDN 02 Sastrodirjan, SDN 02 Galang pengampon, SDN Surobayan. The results of this study indicate that the use of the 2013 Curriculum report card application is actually not required or required by the central government (Ministry of Education and Culture). Existing applications are applications for individual projects or groups of people. The average Primary School teacher in Wonopringgo District has used the application either independently or with the help of other teachers...

International Journal of Elementary Education, 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan ekstrakurikuler jarimatika dalam membangun ket... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan ekstrakurikuler jarimatika dalam membangun keterampilan berhitung siswa kelas IV semester II SDN Tlogosari Kulon 01 Semarang. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu wawancara,observasi, angket dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian kegiatan ekstrakurikuler jarimatika dalam membangun keterampilan berhitung siswa kelas IV SDN Tlogosari Kulon 01 Semarang menyatakan bahwa Ekstrakurikuler jarimatika membuat siswa senang dan antusias dalam mengikutinya, sebanyak 84% siswa selalu mengikuti kegiatan ekstrakurikuler jarimatika, sebenyak 56% siswa sering menggunakan jari tanpa alat bantu sehingga membuat siswa mampu menyeimbangkan otak kanan dan otak kiri melalui berhitung cepat dan gerakan jari. siswa tidak hanya terampil berhitung saja tetapi siswa mampu menguasai berbagai mata pelajaran dikelas.

The aim of this study was to find out the religious character building through art education in e... more The aim of this study was to find out the religious character building through art education in extracurricular rebana in SDN Batu 1. The type of research used is a qualitative method with descriptive approach. In this study, the researcher used several methods to collect the data, such as: interviews, observation, questionnaires, and documentation. The data analysis technique used is the triangulation technique. The results of this study indicate that the religious character building through art education in extracurricular rebana in SDN Batu 1 can be done through art education which is a skill for instance: vocal skills / singing sholawat songs (vocal / voice art). Then, playing rebana musical instruments skills (the art of beating rebana). Then, the process of religious characters building in the playing rebana musical instrument skills, students will develop the ability to beat a rebana musical instrument so that it is in harmony with sholawat songs in order to create a religiou...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses ekspresi estetik seni mahasiswa Pendidikan Guru ... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses ekspresi estetik seni mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas PGRISemarang pada mata kuliah pendidikan seni dan mengetahui hasil ekspresi estetik seni mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas PGRI Semarangpada mata kuliah pendidikan seni.Penelitian dilakukan dengan metode fieldresearch (riset lapangan)dengan lokasi penelitian di Universitas PGRI Semarang adapun wujud dan sumber data terdiri dari sumber dan wujud data tertulis maupun tidak tertulis. Instrumen dan teknik pengambilan data mengunakan observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan teknik triangulasi data. Sedangkan teknik analisis dan pengolahan data pengumpulan, reduksi, klarifikasi dan verifikasi data.Proses ekspresi estetik seni mahasiswa PGSD UPGRIS pada mata kuliah pendidikan seni melingkupikesiapan dalam pelaksanaan mata kuliah pendidikan seni danpelaksanaan kegiatan belajar mengajar mahasiswa.Hasil Ekspresi Estet...

International Journal of Natural Science and Engineering, 2020

Konteks penelitian yang melatar belakangi penelitian adalah banyaknya siswa yang bermain game onl... more Konteks penelitian yang melatar belakangi penelitian adalah banyaknya siswa yang bermain game online PUBG sehingga menyebabkan malas belajar serta menunda-nunda tugas yang diberikan guru. Penelitian dilakukan kepada siswa SDN 01 Wiroditan yang bermain PUBG yang terdiri dari kelas IV, V, V1. Permasalahan yang diungkap pada penelitian ini adalah bagaimanakah dampak game online PUBG terhadap perilaku prokrastinasi siswa SDN 01 Wiroditan Bojong Kabupaten Pekalongan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak game online PUBG terhadap perilaku Prokrastinasi siswa SDN 01 Wiroditan Bojong Kabupaten Pekalongan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yang dilakukan dengan menguraikan fakta-fakta dan data-data yang diperoleh dari sumber data. Pengambilan data melalui observasi angket, wawancara. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah permainan game online PUBG berdampak pada perilaku prokrastinasi si...

Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 2017

The low level of of third grade learning results on Subjects of social science is encouraging in ... more The low level of of third grade learning results on Subjects of social science is encouraging in this research ?. The goal in this research is to know the effectiveness of contextual-based scramble learning model in improving the critical thinking skills of third grade Social Science of Kebondalem 01 Batang Elementary School. This type of research is quantitative. The research method used is one group pretest-posttest design. After the treatment obtained an average grade of 79,833, while for ttest with dk = 23 and α = 5% obtained tcount = 10,866 and ttable = 1,714. Because tcount > ttable so Ho rejected Ha accepted. The critical thinking skills of third grade social science reaches the minimum mastery criteria that is 65. In comparative test the critical thinking skills of Social Science obtained tcount = 13,273 with ttabel = 1,680, so critical thinking skills of Social Sciences after using contextual-based scramble learning model better than before using contextual-based scramb...

Journal of Education Technology, 2019

Penelitian ini membahas bagaimana kegiatan ekstrakurikuler taekwondo dalam mengembangkan karakter... more Penelitian ini membahas bagaimana kegiatan ekstrakurikuler taekwondo dalam mengembangkan karakter kerja keras siswa. Tujuannya untuk mengetahui kegiatan ekstrakurikuler taekwondo dalam mengembangkan karakter kerja keras siswa. Penelitian ini menggunkakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan mengambil data sesuai dengan fakta dilapangan. Data diperoleh dianalisis dan disajikan dalam bentuk deskriptif. Dari penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler taekwondo di SD Negeri Candi 01 Semarang dapat mengembangkan karakter kerja keras siswa dengan baik. Karakter kerja keras tersebut diantaranya yaitu siswa bersungguh-sungguh saat pelatih memberikan materi taekwondo, siswa selalu bersemangat dalam mengerjakan tugasnya, siswa selalu bekerja keras agar mendapatkan tingkatan sabuk yang lebih tinggi. Siswa selalu mendengarkan dengan sungguh-sungguh ketika pelatih menerangkan materi. Siswa tidak mengeluh ketika ada gerakan/teknik taekwondo yang susah saat diajarkan pelatih dan ...

Journal of Education Research and Evaluation, 2019

This study aims to describe 1) the efforts of the school to introduce a culture of reading 2) opt... more This study aims to describe 1) the efforts of the school to introduce a culture of reading 2) optimize the reading culture 3) obstacles in optimizing the use of the reading corner area 4) solutions to obstacles in optimizing the reading culture. The type of research used is qualitative research. The informants in this study were principals, teachers and children who had problems learning to read. Research results show that: 1) Efforts from the school to foster students' reading culture are conveyed by the principal by inviting publishers to provide choices of books to be given to students. 2) the benefits of reading corners provide a new atmosphere in the classroom, also when there is free time can be used to read. In addition, making students enjoy reading by being guided by the teacher. 3) Obstacles in optimizing literacy culture, namely the difficulty of fostering a reading culture early on. 4) Solutions in optimizing the culture of literacy, among others, the teacher provide...

WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2020

The purpose of this study is to analyze the anxiety of communicating students with the supervisor... more The purpose of this study is to analyze the anxiety of communicating students with the supervisor in the thesis guidance process. This research method uses qualitative methodology. Data collection techniques used were questionnaire, interview, observation and documentation. The results showed that the anxiety of communicating students in the experience of communication interaction with the supervisor in the thesis guidance process occurred in students when compiling or doing thesis guidance. This results in students experiencing various kinds of anxiety, ranging from headaches, difficulty falling asleep, feeling tired, restlessness, nervousness, despair, depression, dizziness, thoughts become chaotic so that it impacts on others so that they become targets of anger. Factors that have the potential to be the cause of student anxiety in communication interactions with supervisors in the guidance process are internal and external factors.

PSEJ (Pancasakti Science Education Journal), Oct 31, 2017

Tujuan penelitian ini adalah mendapatkan media yang layak digunakan dalam pembelajaran tentang su... more Tujuan penelitian ini adalah mendapatkan media yang layak digunakan dalam pembelajaran tentang sumber energi dan kegunaannya pada kelas III SD Negeri Pandeanlamper 04 Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan subjek penelitian siswa kelas III SD Negeri Pandeanlamper 04 Semarang semester II. Pengumpulan data dilakukan menggunakan metode kuesioner, observasi, dan wawancara yang sebelumnya dilakukan uji validasi terhadap seluruh instrumen. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Prosedur pengembangan media komik menggunakan model ADDIE yang dikelompokkan dalam lima tahap, yakni analisis, rancangan, pengembangan, implemetsi dan evaluasi. Pengembangan Media komik secara kuantitatif dan kualitatif layak diterapkan dalam pembelajaran. Hasil penilaian oleh validator didapatkan penilaian oleh pakar media 1 diperoleh persentase 88%, hasil penelitian oleh pakar media 2 diperoleh persentase sebesar 83%, dari hasil penilaian ahli materia 1 diperoleh hasil 88%, bahan expert assessment 2 diperoleh 80%. Sementara itu, penilaian yang diberikan oleh siswa diperoleh 90,71% dan praktisi guru memperoleh persentase 87,15%. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa media komik "Misugi Anaya" mampu meningkatkan minat belajar siswa, mempermudah siswa dalam belajar, dan mempermudah siswa mengingat materi pembelajaran.

Malih Peddas (Majalah Ilmiah Pendidikan Dasar), Apr 8, 2015

This research was purpose to find out the effect of Numbered Heads Together model toward problem ... more This research was purpose to find out the effect of Numbered Heads Together model toward problem solving ability of thematic integrative learning of IV SD Negeri 3 Krapyak Jepara. This research using experiment method type quantitative research with research design Pretest Posttest Control Group Design. The population in this research is graders IV SD Negeri 3 Krapyak Jepara which amount 48 students. Retrieval sample used Probability Sampling Technique type Simple Random Sampling. By virtue of one sample t test, providable tcount > ttable (10,371 > 1,714) so Ha accepted, its mean problem solving ability of the student that given Numbered Heads Together model over 65, from calculation of the test to test with two sample t test, providable tcount = 9,052. Because-2,01 < 9,052 > 2,01 so Ha accepted, its mean problem solving ability of the student that given Numbered Heads Together model better than student who was given the conventional model and the result of double correlation test calculation result Ryx1x2 = 0,946 then testing its significance using F test with the result Fcount > Ftable (89,5 > 3,47) so the coefficient of double correlation that found is significant. Its mean there is a strong correlation between cooperation and braveness toward problem solving ability. Thus, it can be concluded that the Numbered Heads Together model having an affect on problem solving ability of the student in thematic integrative class IV SD Negeri 3 Krapyak Jepara.

Malih Peddas (Majalah Ilmiah Pendidikan Dasar), Oct 17, 2017

Buku tematik terpadu kurikulum 2013 untuk kelas 1 sekolah dasar (buku siswa tema 6: lingkungan be... more Buku tematik terpadu kurikulum 2013 untuk kelas 1 sekolah dasar (buku siswa tema 6: lingkungan bersih, sehat, dan asri) merupakan buku pegangan, panduan sekaligus buku aktivitas yang akan memudahkan para siswa terlibat aktif dalam pembelajaran. Di dalam buku ini, terdapat visualisasi ilustrasi yang merupakan wujud bahasa rupa dalam bentuk gambaran-gambaran atau simbol yang menerangkan tentang teks kajian materi yang disampaikan setiap bab pembelajarannya. Untuk dapat memahami simbol-simbol bahasa rupa dalam sebuah ilustrasi buku bacaan, ada tata cara dan aturan dalam penciptaan bahasa rupa tersebut. Teori bahasa rupa memiliki tata cara analisis, yakni isi wimba, cara wimba, tata ungkapan dalam dan tata ungkapan luar. Sampel antara ungkapan bilangan angka atau penjumlahan bilangan dengan disimbolkan dalam gambar ilustrasi harus sesuai dan mampu dipahami anak. Dalam penciptaan bahasa rupa melalui kaidah-kaidah nilai estetis sehingga pemvisualisasian objek lebih menarik dan sesuai dengan karakter anak sekolah dasar.

Indonesian Values and Character Education Journal, 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara membentuk nilai karakter bersahabat mela... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara membentuk nilai karakter bersahabat melalui kegiatan ekstrakurikuler seni tari di SDN Tlogomulyo Semarang. Proses penelitian yang digunakan adalah deskriptif naratif dengan menggunakan analisis deskriptif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana cara membentuk nilai karakter bersahabat melalui kegiatan ekstrakurikuler seni tari SDN Tlogomulyo Semarang. Subyek dalam penelitian ini adalah semua siswa yang ikut kegiatan ekstrakurikuler seni tari dan guru pelatih seni tari. Hasil dalam penelitian ini adalah peran aktif kegiatan ekstrakurikuler seni tari dalam membentuk nilai karakter bersahabat siswa sudah terbentuk dengan baik. Hal tersebut direalisasikan ketika anak dalam menari bisa membantu temannya ketika ada teman yang belum bisa menari, anak mengenal semua temannya dalam menari dan anak tidak membeda – bedakan teman dalam menari.Kata Kunci : Ekstrakurikuler Seni Tari, Karakter Bersahabat

Journal for Lesson and Learning Studies, 2019

Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah adalah untuk mengetahui hasil analisis pel... more Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah adalah untuk mengetahui hasil analisis pelaksanaan program PPK melalui kegiatan tadarus di SD Negeri Pamongan 02 Guntur. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sampel yang diambil adalah 40 siswa kelas III dan IV SD Negeri Pamongan 02 Guntur diolah dengan secara trianggulasi data. Data dalam penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan program pendidikan karakter dilakukan melalui kegiatan berdoa sebelum pembelajaran di mulai, membaca Al-Qur’an, sholat dhuhur berjamaah bersama, sholat dhuha ketika pembelajaran Agama, dan pesantren kilat yang diadakan setiap satu tahun sekali pada bulan ramadhan. Nilai religius siswa kelas III dan kelas IV SD Negeri Pamongan 02 Guntur sudah berjalan dengan baik, hal ini dibuktikan dengan adanya hasil observasi, wawancara, dan angket. Hasil angket karakter religius menunjukkan hasil yang sangat ti...

Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan, 2018

The purpose of this research is to know the impact of watching animated series Dora The Explorer ... more The purpose of this research is to know the impact of watching animated series Dora The Explorer to the level of student concentration in SD Negeri Tinjomoyo 01 Semarang. The approach used in this research is qualitative descriptive research approach that is research that describes events or phenomena with data in the form of information or words. Qualitative approach is expected to produce a deep description of the words, writings and behavior observed from an individual, groups, communities and organizations in a given contextual situation studied in a comprehensive, holistic and holistic perspective. This approach is used to describe and describe the focus of research, namely the analysis of the impact of watching the animated series Dora The Explorer to the level of student concentration. The emergence of student learning behavior in this study researchers can describe as follows: the emergence of student cognitive behavior as many as 30 students, as many as 30 students, the app...