ISTININGSIH ISTININGSIH - Academia.edu (original) (raw)

Papers by ISTININGSIH ISTININGSIH

Universitas Negeri Yogyakarta merupakan salah satu lembaga perguruan tinggi negeri yang ada di Da... more Universitas Negeri Yogyakarta merupakan salah satu lembaga perguruan tinggi negeri yang ada di Daerah Istimewa Yogyakarta. Universitas Negeri Yogyakarta mempunyai tujuan untuk mendidik serta menyiapkan tenaga kependidikan yang profesional. Salah satu program yang diberikan kepada mahasiswa untuk menjadi tenaga kependidikan yang professional yaitu dengan melaksanakan PPL. PPL (Praktik Pengalaman Lapangan), saat ini menjadi konsentrasi untuk meningkatkan kualitas dan efisiensi calon pendidik/guru. Secara legal sebagaimana tertulis dalam Peraturan Pemerintah No.19 Tahun 2005, bahwa pendidik dan tenaga kependidikan dituntut untuk memiliki sejumlah kompetensi. Kompetensi tersebut antara lain adalah, kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional, dan kompetensi sosial. Mata kuliah PPL ini mempunnyai sasaran masyarakat sekolah yang terkait dengan pembelajaran. PPL diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa, terutama dalam hal pengalaman mengajar, memperluas wawasan, pelatihan dan pengembangan kompetensi yang diperlukan, peningkatan ketrampilan, kemandirian, tanggung jawab, dan kemampuan untuk memecahkan suatu masalah. Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan memberikan pelatihan dan pengalaman belajar yang berhubungan dengan masyarakat khususunya dunia pendidikan sehingga dapat mengidentifikasi permasalahan dan mengatasi permasalahan yang berkaitan dengan dunia pendidikan. Adapun tujuan PPL ini adalah memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran di sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengenal, mempelajari, dan menghayati permasalahan sekolah atau lembaga yang terkait dengan proses pembelajaran. Serta meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang telah dikuasai secara interdisipliner ke dalam pembelajaran di sekolah, klub, atau lembaga pendidikan. Secara garis besar, manfaat yang diharapkan dari Praktik Pengalaman Lapangan, antara lain: CORE Metadata, citation and similar papers at core.ac.uk

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran tentang manajemen rekrutmen/identifikasi a... more Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran tentang manajemen rekrutmen/identifikasi anak, manajemen kurikulum pada pendidikan inklusi, manajemen sumber dana, manajemen pengadaan dan pembinaan tenaga kependidikan, manajemen pengelolaan sarana prasarana, manajemen kegiatan belajar mengajar /perangkat KBM, manajemen pemberdayaan masyarakat pada pendidikan inklusi. Permasalahan pokok yang dianalisis dalam penelitian ini adalah manajemen pendididkan inklusi. Penelitian ini dfokuskan pada persiapan dan pelaksanaan pendidikan inklusi. Sumber informasi diperoleh dari kepala sekolah, para guru, siswa, serta masyarakat orang tua siswa dan pihak terkait lainnya. Data diperoleh dengan teknik hubungan lapangan, observasi partisipatif, interpretative dengan metode kualitatif. Hasil analisis deskriptif, interpretative menyimpulkan bahwa dilihat dari manajemen pendidikan inklusi di Sekolah Dasar Negeri Klego 1 Boyolali cukup bagus. Tujuan yang ingin dicapai cukup idial, hal itu tercermin dalam manajemen rekrutmen/identifikasi anak yang dilakukan oleh para guru dan para pembimbing khusus bagi anak yang membutuhkan pelayanan khusus telah memperolih hasil yang cukup bagus, manajemen kurikulum yang memadukan kurikulum reguler yang disesuaiakan dengan mempertimbangkan kondisi anak yang memerlukan pelayanan khusus, manajemen sumber dana yang mecakup APBN, subsidi propinsi, subsidi kabupaten dan subsidi khusus pendidikan inklusi, manajemen pengadaan dan pembinaan tenaga kependidikan yang terdiri dari guru kelas biasa/reguler dan guru pembimbing khusus bagi anak yang memerlukan pelayanan pendidikan khusus yang tetap mengutamakan pembinaan profesi dan pembinaan karir, manajemen pengelolaan sarana prasarana yang mencakup sarana umum dan sarana khusus bagi anak yang memerlukan pelayanan khusus, manajemen kegiatan belajar mengajar /perangkat KBM yang mencakup pembelajaran umum seperti halnya sekolah reguler yang dipadukan pembelajaran khusus bagi anak yang memerlukan pelayan pendidikan khusus, serta manajemen pemberdayaan masyarakat yang dilakukn secara optimal sehingga diperoleh sinergi kerjasama yang baik antara pihak sekolah dengan masyarakat. Berdasarkan hasil penelitian ini di sarankan kepada Sekolah Dasar Negeri Klego 1 Boyolali lebih meningkatkan manajemen pelaksanaan pendidikan inklusi agar diperolih hasil yang optimal. dan penelitian ini dapat digunakan sebagai informasi atau sebagai acuan awal bagi peneliti selanjutnya.

JURNAL HURRIAH: Jurnal Evaluasi Pendidikan dan Penelitian

English: This study aims to describe homeroom leadership traits, which are very important in educ... more English: This study aims to describe homeroom leadership traits, which are very important in educating students, describe homeroom leadership psychology, and design homeroom leadership models from a psychological perspective. The research was conducted at the Kapuas High School (SMA) Pontianak. The research method used is qualitative research with a case study design. While the technique through data from interviews, observations, and documentation. Data analysis with interactive models. The results of the research conducted that the leadership traits displayed by the homeroom teacher are objective, empathetic, sensitive, build communication with parents of students, manage class administration neatly, fairly, master educational psychology, friendly, humorous, motivator, religious, firm and patient. Based on the psychological characteristics of homeroom leadership, it is with a calm personality, patient, thorough, not easily influenced, woles, and not easily influenced. The homeroom...

Journal of Community Development

Since the COVID-19 pandemic has occurred throughout the world, all activities and activities have... more Since the COVID-19 pandemic has occurred throughout the world, all activities and activities have been disrupted, including educational activities. All educational activities that were initially carried out offline must be online or online to control the spread of COVID-19. One way to facilitate teaching and learning activities and delivery of material to students needs an easy and exciting way for students and teachers. Teachers are required to immediately adapt to technology so that the educational process in schools is not disrupted. One of the efforts to upgrade skills is to hold training to develop exciting learning videos that can be tracked at any time, wherever they are. Open Broadcast Software or OBS is one of the open-source tools that can be used to make learning videos easily and not connected to the internet. So that it is more efficient and does not incur additional costs when building, all teachers held this training at MIN 1 Klaten; the participants were very enthusi...

Jurnal Penelitian, Jan 25, 2023

This study aims to determine the impact of online discussion methods on the social skills of PGMI... more This study aims to determine the impact of online discussion methods on the social skills of PGMI UIN Raden Intan Lampung students. This type of research uses descriptive qualitative research. The objects in this study were online discussion and social skills, while the research subjects were students of PGMI UIN Sunan Raden Intan Lampung semester 1 of 52 respondents. This research was carried out when the researcher became an apprentice student as well as acting as a teaching assistant for the lecturer in the Morals of Tasawuf course at the PGMI Study Program UIN Raden Intan Lampung, which was held from 12 October 2022 to 21 December 2022. Data collection techniques in the form of questionnaires, observation, and semi-structured interviews. The data analysis techniques used were data reduction,

ALSYS

This study aims: 1) To find out the use of letter card media in learning Indonesian can improve t... more This study aims: 1) To find out the use of letter card media in learning Indonesian can improve the reading skills of grade I students at SD Negeri 30 Cakranegara; 2) To find out the improvement of speaking skills in learning Indonesian through the media of letter cards for first grade students of SD Negeri 30 Cakranegara. This research was designed using Classroom Action Research. The subjects in this study were the first grade students of SD Negeri 30 Cakranegara, totaling 29 people, consisting of 17 female students and 15 male students. While the research procedure goes through the stages of planning, implementing actions, observing, and reflecting. The results showed that the application or use of letter card media in Indonesian language learning can improve student learning outcomes, when teaching and learning activities take place, namely from the number of students, namely 29 people, whose scores are equal to or more than the KKM totaling 27 people, and if the percentage is 9...

Jurnal Paedagogy

The purpose of this study was to analyze the level of quality of the questions consisting of the ... more The purpose of this study was to analyze the level of quality of the questions consisting of the level of difficulty, discriminatory power of questions, validity of items, and reliability on Theme 7 The Beauty of Diversity in My Country. This study uses a quantitative descriptive research method. The research was conducted at MI Al-Khoiriyyah, especially in class IV using 10 multiple choice questions. Collecting data in this study using interviews and documentation. The data analysis technique uses the SPSS application as the data calculation. The results of this study indicate that the questions used are reliable or stable and feasible to be given to students. This is reinforced by the results of the analysis which show that for the level of difficulty there are 9 questions in the medium category and one question in the easy category. For PE power, there is only one question with a bad category, 3 questions in the medium category and the remaining 6 questions in the good category. ...

JIP Jurnal Ilmiah PGMI

This development research aims to: (1) produce the learning medium of Augmented Reality (AR) on n... more This development research aims to: (1) produce the learning medium of Augmented Reality (AR) on natural science subject on subject water recycle in class V MI Wahid Hasyim; (2) knowing the quality of the products the learning medium of Augmented Reality (AR) on natural science subject on the subject matter of water recycle ; (3) find out the results of the response of teachers and students so that decent media used in learning natural science. The development model used in this medium is the modified Thiagarajan 4D model. The stages carried out consist of three stages, namely Define (defining), Design (design), and Develop (development). The media for learning Augmented Reality (AR) was assessed by 1 media expert, 1 matter expert, 1 peer reviewer, 1 class V teacher, and 10 V grade students MI Wahid Hasyim to find out student responses. The instruments used were questionnaires and evaluation sheets using non-objective description forms for testing the quality of science learning medi...

Dinamika Ilmu, 2020

Entrepreneurship is one of the spearheads of the economy so it is important to provide entreprene... more Entrepreneurship is one of the spearheads of the economy so it is important to provide entrepreneurship education and one of them is in higher education. With entrepreneurship education, students create jobs and reduce the numbers given. The purpose of this study is to develop an effective entrepreneurship learning model by analyzing the role of lecturer experience and internship programs on student entrepreneurial competencies. The research method used is quantitative research with primary data based on the results of research in the field using instruments such as rt to partially or simultaneously test the developed model. The results of the research, the experience of lecturers in carrying out entrepreneurial activities and industrial internship programs for students partially or simultaneously have a positive effect on the competence of students in the vocational department of the Islamic University of Indonesia.

Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 2021

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kepemimpinan pendidikan dimasa pandemic, karen... more Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kepemimpinan pendidikan dimasa pandemic, karena pada permulaan tahun 2020 diseluruh dunia digemparkan dengan kejadian besar yaitu penyakit menular yang sangat mematikan, penyakit tersebut dinamakan Virus Corona (Covid-19) yang membuat kepanikan dimana-mana karena penyebarannya yang begitu cepat. Penyakit menular ini diluar prediksi banyak orang. Oleh sebab itu, di masa pandemi ini memberikan banyak perubahan kepada aspek kehidupan. Karena sekarang, seluruh sektor tersebut banyak yang terpengaruh, terdampak dan menghambat berbagai kegiatan terutama pada bidang pendidikan. Sampai para pemimpin pendidikanpun merespon dengan di haruskannya memindahkan aktivitas pendidikan tersebut secara online. Dalam permasalahan yang terjadi pada saat ini, maka artikel ini menyoroti tentang kepemimpinan pendidikan dimasa pandemi covid-19 dengan melewati tahapan-tahapan yaitu: 1) apa kepemimpinan pendidikan, 2) bagaimana fungsi dan gaya kepemimpinan ...

Ilmu Pengetahuan Alam adalah salah satu mata pelajaran yang penting bagi siswa SD. Materi gerak b... more Ilmu Pengetahuan Alam adalah salah satu mata pelajaran yang penting bagi siswa SD. Materi gerak benda di kelas 3 SD cukup sulit dipahami sehingga hasil belajar siswa kurang memuaskan. Di SD Negeri Weton kelas 3 banyak anak yang tidak antusias terutama saat guru menjelaskan materi gerak benda ini. Hal ini dapat kita lihat ketika guru bertanya tentang materi banyak anak yang tidak bisa menjawab, salah menjawab dan bahkan diam saja tanpa respon.Hasil tes formatif pada materi ini juga jauh dari harapan guru. Oleh karena itu, penulis menggunakan alat peraga kongkret dan menerapkan model pembelajaran Discovery Learning untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam materi gerak benda. Dalam penelitian ini tujuan yang ingin dicapai adalah agar anak antusias dalam pelajaran IPA; mampu memahami materi gerak benda dengan alat peraga kongkret; lebih memahami materi dengan penerapan model pembelajaran Discovery Learning, dimana dengan model ini anak bisa mengamati dan menemukan sendiri bagaimana ...

Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pembudayaan nilai ajaran agama islam dalam membentuk... more Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pembudayaan nilai ajaran agama islam dalam membentuk karakter peserta didik di SD 20 kabupaten pasaman barat. Penelitian ini dilakukan di SD 20 kabupaten pasaman barat. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan ( field research) peneliti mengumpulkan data dengan observasi dan wawancara bagaimana pengaruh pembudayaan nilai ajaran agama islam terhadap karakter peserta didik di SD 20 kabupaten pasaman barat. Pembudayaan nilai ajaran agama islam terlihat dari kegiatan pembacaan asmaul husna saat baris di depan kelas guna menanamkan nilai tauhid bagi peserta didik, peraturan sekolah untuk memakai pakaian menutup aurat, pada saat pembelajaran dilakukan maka peserta didik membaca al-quran sebelum pembelajaran maka pembudayaan nilai ajaran agama islam ini berpengaruh terhadap karakter peserta didik sehingga mereka lebih berkarakter islami dan terbiasa melakukan kesalehan didalam kehidupannya.Kesimpulannya adalah pengaruh pembudayaan nilai a...

Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika

SD Aisyiyah Fullday Pandes Klaten merupakan salah satu sekolah dasar yang memiliki visi misi mela... more SD Aisyiyah Fullday Pandes Klaten merupakan salah satu sekolah dasar yang memiliki visi misi melahirkan generasi yang Islami dan berkualitas. Sehingga salah satu upaya yang dilakukan untuk mencapai visi misi tersebut, adalah dengan meningkatkan kualitas sumberdaya manusia di lingkungan SD Aisyiyah Fullday Pandes Klaten. salah satu upaya peningkatan SDM adalah dengan memberikan pelatihan secara berkala kepada para guru dan staff pendidik, agar senantiasa inovasi dan mampu memanfaatkan kemajuan teknologi dalam kegiatan pembelajaran. Peningkatan kualitas merupakan program berkelanjutan dan dilaksanakan setiap semester. Salah satu program peningkatan kualitas adalah dengan mengadakan pelatihan teknologi pagi guru dan staff pendidik. Pelatihan ini dilaksanakan sehari dengan tiga tahap yaitu persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Pelatihan diikuti 40 orang dengan rentang usia guru antara 20-30 tahun sehingga memiliki daya serap yang tinggi terhadap materi pelatihan. Hasilnya, evaluasi pelat...

International Journal of Educational Management

PurposeThe research aimed to explore the issues in the implementation of online education practic... more PurposeThe research aimed to explore the issues in the implementation of online education practice in elementary school, to study teachers' coping strategy to the online education issues and to evaluate teachers' problem-solving skill in online learning practice during the Covid-19 pandemic.Design/methodology/approachAn exploratory research focused on identifying the obstacles in teaching practice faced by elementary school teachers as well as their coping strategy with eight convenience sampled schools.FindingsOnline education practice faced unpreparedness and competency issues. Unpreparedness was found in terms of social, technical and cultural factors, while competency issue was related to online education competency and digital competency. Teachers’ struggle to cope with the issue in online education practice was focused on the performing conventional education in the online manner, suggesting teachers' lack of competency in encouraging learning success. Teachers neg...

Dawuh Guru, Aug 26, 2022

The rapid development of the times does not replace a teacher as a spear holder in developing the... more The rapid development of the times does not replace a teacher as a spear holder in developing the attitudes possessed by students. A teacher needs to develop professionalism to achieve the character that is the goal of learning. This study aims to determine the development carried out by the teacher to understand the character of the students. The research method used is qualitative which data were obtained through interviews and equipped with a literature review. The subject of this research is one of the fifth-grade teachers at SDN Brajan. The results of the study indicate that teachers can understand the characteristics of students seen from several aspects such as conducting learning contracts, using various learning methods, and providing appropriate teaching to each student. Thus, teachers have been able to develop their abilities as professional teachers.

Edumaspul: Jurnal Pendidikan

Tulisan ini bertujuan untuk menganalisis sejauh mana kesiapan mahasiswa pendidikan guru madrasah ... more Tulisan ini bertujuan untuk menganalisis sejauh mana kesiapan mahasiswa pendidikan guru madrasah ibtidaiyah (PGMI) STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh untuk menjadi guru yang profesional. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kualitatif dengan latar kegiatan berupa program pengayaan mahasiswaProdi PGMI semster VI. Adapun hasil penelitian yang diperoleh adalah: (1) Program pengayaan keterampilan mengajar merupakan kegiatan tahunan yang selalu dilakukan oleh Prodi PGMI STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh guna mempersiapkan calon-calon pendidik yang handal. (2) Kegiatan ini dilakukan melalui tiga tahapan yaitu: kegiatan perencanaan yang berisi penetapan panitia penanggungjawab, Dosen pendamping lapangan, madrasah lokasi kegiatan, guru instruktur, serta konsep materi yang akan diajarkan. Pelaksanaan yang terbagi menjadi tiga tahapan berupa penjelasan teori konsep materi oleh guru instruktur, praktik pengayaan di madrasah, dan evaluasi dan perbaikan oleh guru...

ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih banyaknya kenakalan remaja dan rendahnya karakter pes... more Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih banyaknya kenakalan remaja dan rendahnya karakter peserta didik seperti kasus bullying, membolos, melakukan tindakan kriminal, dan lain sebagainya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana kontribusi model pembelajaran Paradigma Pedagigi Rfelktif dalam membangun karakter peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan desain penelitian kepustakaan (library research), sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan dengan mencari berbagai dokumentasi dari beberapa jurnal yang relevan, kemudian dianalisis dan diambil kesimpulan. Hasil peneltian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Paradigma Pedagogi Reflektif dapat memberikan kontribusi terhadap pembangunan karakter siswa, dengan kata lain model pembelajaran Paradigma Pedagogi Reflektif dapat menumbuhkan karakter peserta didik terutama pada siswa kelas IV SD/ MI pada mata pelajaran tematik integratif. Hal ini dapat dilihat dar...

Jurnal CARE (Children Advisory Research and Education), Jan 31, 2021

Strategy is an important thing that is one of the determinants of success in realizing the 2013 c... more Strategy is an important thing that is one of the determinants of success in realizing the 2013 curriculum as expected. Therefore, researchers conducted a case study conducted at TK Annur II Yogyakarta. This research aims to identify and describe the strategies used by teachers in the implementation of the 2013 Curriculum at TK Annur II Yogyakarta. This research is a qualitative descriptive study with a case study research design. Data collection techniques used in the form of observation of students, interviews with teachers and principals, and documentation. Based on the results of data analysis, several findings related to the teacher's strategy in implementing the 2013 Curriculum were: a) the teacher had a discussion in the process of preparing the RPPH; b) the teacher prepares the RPPH through the appropriate steps; c) the teacher carries out detailed learning; d) the teacher as a facilitator; e) the teacher provides character education; f) the teacher guides the child in learning in accordance with a scientific approach; g) the teacher chooses and uses various methods, media, and learning resources, h) the teacher makes authentic assessments; i) the teacher chooses and uses various assessment techniques; and j) the teacher provides learning development.

Education is the primary driver of a nation's progress, as it aids in the development of stro... more Education is the primary driver of a nation's progress, as it aids in the development of strong characteristics, one of which is the improvement of student vocational skills. However, there has lately been a global epidemic, particularly Covid-19, which has disturbed global community mobility, even in the realm of higher education. Because the Indonesian government relies on technology to fund higher education, students must be proficient in information and communication technologies (ICT). This expertise is thought to have the ability to influence the development of occupational skills. The goal of this study was to see how mastering ICT affected students' vocational abilities. This study took place at Yogyakarta's Sunan Kalijaga State Islamic University. This is a quantitative research method that involves the distribution of questionnaires and the use of a Likert scale. A total of 100 students were used in this investigation. The findings revealed that mastering ICT h...