Ivan Vladimir Carmenate Pascual - Academia.edu (original) (raw)
Uploads
Papers by Ivan Vladimir Carmenate Pascual
The term ‘Information Society’ has been accepted as a good description of the social change impul... more The term ‘Information Society’ has been accepted as a good description of the social change impulse by the diffusion of Information and Communications Technologies. However, our knowledge about this phenomenon is not full of sense. A certainly ignored aspect of these new technologies concerns the impact in children and children’s lives. We affirm that the usual diagnosis about this phenomenon is affected by an adultcentric view. In order to avoid this, the consideration of the child as a full social agent and a worthy observation unit is needed. The idea that children are capable of constructing a complex relationship to new technologies should also be considered. From our point of view, the sociology of childhood, as a new way of understanding children and children’s vital experience, becomes a very useful instrument to avoid this adultcentric perspective.
Qualitative Research in Education, 2013
This article reflects on the use of participant photography as a methodological component of a qu... more This article reflects on the use of participant photography as a methodological component of a qualitative research study into student intercultural relations in four secondary schools in Spain. Forty boys and girls took part and we selected over 400 photographs they had taken. The article draws attention to the importance of student ‘voices’ to show the interaction processes and the value of participatory photography as an approach that encourages their participation beyond the traditional interviews and field observations. The results acknowledge the value of photography to reflect the relationships among adolescents. However, while the experiment was positively rated by the participants, the study recognises the risks taken and the achievements, constraints, dilemmas and difficulties encountered by the investigators carrying out the research.
Papers. Revista de Sociologia, 2005
Revista Internacional de Sociología, 2019
El estudio de la infancia y de su papel en el funcionamiento y reproducción de las sociedades hum... more El estudio de la infancia y de su papel en el funcionamiento y reproducción de las sociedades humanas, incomprensiblemente, no ha ocupado un lugar central en la teoría sociológica. En este artículo se ofrecen algunas claves que permiten, sobra la base de las escasas aportaciones con las que contamos en relación al estudio sociológico de la situación social de los menores, tomar posiciones y reivindicar la infancia como un objeto de estudio netamente sociológico, bajo la hipótesis de que ésta no es sino una construcción social, cuya génesis debe ser estudiada en perspectiva histórica y social.
Alternativas. Cuadernos de trabajo social, 2004
Actas Del I Congreso Internacional Sobre Migraciones En Andalucia 2011 Isbn 978 84 921390 3 3 Pags 991 1001, 2011
Actas del I Congreso Internacional sobre Migraciones en Andalucía (pp. 991-1001).
Papers. Revista de Sociologia, 2008
Iii European Conference on Information Technology in Education and Society a Critical Insight 2012 Isbn 978 84 615 7734 7 Pags 16 17, 2012
Por Los Derechos De La Infancia Y De La Adolescencia Un Compromiso Mundial Desde El Derecho De Participacion En El Xx Aniversario De La Convencion Sobre Los Derechos Del Nino 2009 Isbn 978 84 9790 435 3 Pags 1123 1156, 2009
Europe in Crisis Migrations Racisms and Belongings in the New Economic Order Proceedings of the Conference of the Esrea Network on Migration Ethnicity Racism and Xenophobia Karl Franzen University of Graz Austria 19 20 April 2012 2012 Isbn 978 3 200 02593 6 Pags 36 44, 2012
Alternativas Cuadernos De Trabajo Social, 2004
Con frecuencia se habla de la caída de la natalidad o el envejecimiento poblacional, sin tener en... more Con frecuencia se habla de la caída de la natalidad o el envejecimiento poblacional, sin tener en cuenta que estos fenómenos forman parte de un cambio discreto pero revolucionario que ha convertido a la población infantil en un colectivo minoritario sobre el conjunto de la población y ha trastocado el orden generacional que preside el reparto de recursos en nuestras sociedades. El objetivo de este artículo es la caracterización demográfica de la llamada primera infancia (menores de 6 años) en Andalucía, como pasa previo y contextualización del estudio de las posibles consecuencias de esta gran transformación social y su impacto en la asignación de recursos educativos o de otro tipo.
Psychosocial Intervention, 2010
(TIC) ha propiciado un debate sobre sus consecuencias en la vida de los niños y niñas que habitan... more (TIC) ha propiciado un debate sobre sus consecuencias en la vida de los niños y niñas que habitan la sociedad de la información. El propósito de este texto es analizar críticamente los diagnósticos parciales sobre la cuestión. Partiendo de la conjetura de que éstos vienen a estar anclados en una visión que subestima las capacidades del niño/a como agente social, detectamos una perspectiva adultocéntrica que infravalora el papel de estas generaciones socializadas en el uso de los nuevos medios electrónicos en tanto que usuarios competentes. Frente a esta posición defendemos, apoyándonos en evidencias empíricas, que la población infantil puede jugar un papel más activo y crítico que redunde en un uso positivo de las mismas.
En este trabajo llevamos a cabo un esbozo sobre las dificultades existentes para la elaboración d... more En este trabajo llevamos a cabo un esbozo sobre las dificultades existentes para la elaboración de indicadores sociales aplicados a los estudios de migraciones. Posteriormente se da cuenta de los indicadores existentes en materia de inserción sociolaboral en España y Andalucía en este campo. Por último se utilizan estos indicadores para analizar la inserción laboral en el ámbito nacional y andaluz. Se lleva a cabo una discusión sobre las posibilidades de aplicación de estos indicadores al ámbito local, lo que se ejemplifica a través de datos referidos a la provincia de Huelva. Esta comunicación forma parte de la ejecución de un proyecto de I+D financiado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología sobre los itinerarios de inserción social y laboral de la población inmigrante en Huelva (Ref. SEC2002-04795) y del proyecto Equal Arena coordinado por la Consejería de Gobernación de la Junta de Andalucía (ES-ES333) sobre indicadores de inserción profesional.
Empiria. Revista de metodología de ciencias sociales, 2006
Redefiniendo el trabajo metodológico cualitativo con niños: el uso de la entrevista de grupo apli... more Redefiniendo el trabajo metodológico cualitativo con niños: el uso de la entrevista de grupo aplicada al estudio de la tecnología
migraciones.ugr.es
... Martinovic, 2006); Ward & Masgorert, 2006; Navas, Rojas, García y Pumares, 2007), y en el... more ... Martinovic, 2006); Ward & Masgorert, 2006; Navas, Rojas, García y Pumares, 2007), y en el supuesto de comtemplarlo, lo más frecuente es medir el grado de ajuste de la población estudiada a los requerimientos académicos de la institución escolar (Giavrimis, Konstantinou, & ...
Política y sociedad, 2006
el conocimiento de este nuevo tipo social está lleno de sombras y aspectos necesitados de aclarac... more el conocimiento de este nuevo tipo social está lleno de sombras y aspectos necesitados de aclaración. Uno de estos aspectos es lo referente al impacto que pueda tener la difusión de las nuevas tecnologías entre la población infantil. Sostenemos que, hasta la fecha, la literatura científica que se ha ocupado de la cuestión ha partido de una perspectiva adultocéntrica en la que la voz de los menores de edad ha sido ignorada. Por ello, es necesario considerar al niño como un agente social pleno que mantiene una relación compleja con los frutos de la innovación tecnológica, por lo que se hace necesario considerarlo unidad de observación e informante privilegiado. En nuestra opinión, la sociología de la infancia, por la inversión paradigmática que supone, constituye una herramienta teórica clave a la hora de evitar dicho análisis adultocéntrico.
The term ‘Information Society’ has been accepted as a good description of the social change impul... more The term ‘Information Society’ has been accepted as a good description of the social change impulse by the diffusion of Information and Communications Technologies. However, our knowledge about this phenomenon is not full of sense. A certainly ignored aspect of these new technologies concerns the impact in children and children’s lives. We affirm that the usual diagnosis about this phenomenon is affected by an adultcentric view. In order to avoid this, the consideration of the child as a full social agent and a worthy observation unit is needed. The idea that children are capable of constructing a complex relationship to new technologies should also be considered. From our point of view, the sociology of childhood, as a new way of understanding children and children’s vital experience, becomes a very useful instrument to avoid this adultcentric perspective.
Qualitative Research in Education, 2013
This article reflects on the use of participant photography as a methodological component of a qu... more This article reflects on the use of participant photography as a methodological component of a qualitative research study into student intercultural relations in four secondary schools in Spain. Forty boys and girls took part and we selected over 400 photographs they had taken. The article draws attention to the importance of student ‘voices’ to show the interaction processes and the value of participatory photography as an approach that encourages their participation beyond the traditional interviews and field observations. The results acknowledge the value of photography to reflect the relationships among adolescents. However, while the experiment was positively rated by the participants, the study recognises the risks taken and the achievements, constraints, dilemmas and difficulties encountered by the investigators carrying out the research.
Papers. Revista de Sociologia, 2005
Revista Internacional de Sociología, 2019
El estudio de la infancia y de su papel en el funcionamiento y reproducción de las sociedades hum... more El estudio de la infancia y de su papel en el funcionamiento y reproducción de las sociedades humanas, incomprensiblemente, no ha ocupado un lugar central en la teoría sociológica. En este artículo se ofrecen algunas claves que permiten, sobra la base de las escasas aportaciones con las que contamos en relación al estudio sociológico de la situación social de los menores, tomar posiciones y reivindicar la infancia como un objeto de estudio netamente sociológico, bajo la hipótesis de que ésta no es sino una construcción social, cuya génesis debe ser estudiada en perspectiva histórica y social.
Alternativas. Cuadernos de trabajo social, 2004
Actas Del I Congreso Internacional Sobre Migraciones En Andalucia 2011 Isbn 978 84 921390 3 3 Pags 991 1001, 2011
Actas del I Congreso Internacional sobre Migraciones en Andalucía (pp. 991-1001).
Papers. Revista de Sociologia, 2008
Iii European Conference on Information Technology in Education and Society a Critical Insight 2012 Isbn 978 84 615 7734 7 Pags 16 17, 2012
Por Los Derechos De La Infancia Y De La Adolescencia Un Compromiso Mundial Desde El Derecho De Participacion En El Xx Aniversario De La Convencion Sobre Los Derechos Del Nino 2009 Isbn 978 84 9790 435 3 Pags 1123 1156, 2009
Europe in Crisis Migrations Racisms and Belongings in the New Economic Order Proceedings of the Conference of the Esrea Network on Migration Ethnicity Racism and Xenophobia Karl Franzen University of Graz Austria 19 20 April 2012 2012 Isbn 978 3 200 02593 6 Pags 36 44, 2012
Alternativas Cuadernos De Trabajo Social, 2004
Con frecuencia se habla de la caída de la natalidad o el envejecimiento poblacional, sin tener en... more Con frecuencia se habla de la caída de la natalidad o el envejecimiento poblacional, sin tener en cuenta que estos fenómenos forman parte de un cambio discreto pero revolucionario que ha convertido a la población infantil en un colectivo minoritario sobre el conjunto de la población y ha trastocado el orden generacional que preside el reparto de recursos en nuestras sociedades. El objetivo de este artículo es la caracterización demográfica de la llamada primera infancia (menores de 6 años) en Andalucía, como pasa previo y contextualización del estudio de las posibles consecuencias de esta gran transformación social y su impacto en la asignación de recursos educativos o de otro tipo.
Psychosocial Intervention, 2010
(TIC) ha propiciado un debate sobre sus consecuencias en la vida de los niños y niñas que habitan... more (TIC) ha propiciado un debate sobre sus consecuencias en la vida de los niños y niñas que habitan la sociedad de la información. El propósito de este texto es analizar críticamente los diagnósticos parciales sobre la cuestión. Partiendo de la conjetura de que éstos vienen a estar anclados en una visión que subestima las capacidades del niño/a como agente social, detectamos una perspectiva adultocéntrica que infravalora el papel de estas generaciones socializadas en el uso de los nuevos medios electrónicos en tanto que usuarios competentes. Frente a esta posición defendemos, apoyándonos en evidencias empíricas, que la población infantil puede jugar un papel más activo y crítico que redunde en un uso positivo de las mismas.
En este trabajo llevamos a cabo un esbozo sobre las dificultades existentes para la elaboración d... more En este trabajo llevamos a cabo un esbozo sobre las dificultades existentes para la elaboración de indicadores sociales aplicados a los estudios de migraciones. Posteriormente se da cuenta de los indicadores existentes en materia de inserción sociolaboral en España y Andalucía en este campo. Por último se utilizan estos indicadores para analizar la inserción laboral en el ámbito nacional y andaluz. Se lleva a cabo una discusión sobre las posibilidades de aplicación de estos indicadores al ámbito local, lo que se ejemplifica a través de datos referidos a la provincia de Huelva. Esta comunicación forma parte de la ejecución de un proyecto de I+D financiado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología sobre los itinerarios de inserción social y laboral de la población inmigrante en Huelva (Ref. SEC2002-04795) y del proyecto Equal Arena coordinado por la Consejería de Gobernación de la Junta de Andalucía (ES-ES333) sobre indicadores de inserción profesional.
Empiria. Revista de metodología de ciencias sociales, 2006
Redefiniendo el trabajo metodológico cualitativo con niños: el uso de la entrevista de grupo apli... more Redefiniendo el trabajo metodológico cualitativo con niños: el uso de la entrevista de grupo aplicada al estudio de la tecnología
migraciones.ugr.es
... Martinovic, 2006); Ward & Masgorert, 2006; Navas, Rojas, García y Pumares, 2007), y en el... more ... Martinovic, 2006); Ward & Masgorert, 2006; Navas, Rojas, García y Pumares, 2007), y en el supuesto de comtemplarlo, lo más frecuente es medir el grado de ajuste de la población estudiada a los requerimientos académicos de la institución escolar (Giavrimis, Konstantinou, & ...
Política y sociedad, 2006
el conocimiento de este nuevo tipo social está lleno de sombras y aspectos necesitados de aclarac... more el conocimiento de este nuevo tipo social está lleno de sombras y aspectos necesitados de aclaración. Uno de estos aspectos es lo referente al impacto que pueda tener la difusión de las nuevas tecnologías entre la población infantil. Sostenemos que, hasta la fecha, la literatura científica que se ha ocupado de la cuestión ha partido de una perspectiva adultocéntrica en la que la voz de los menores de edad ha sido ignorada. Por ello, es necesario considerar al niño como un agente social pleno que mantiene una relación compleja con los frutos de la innovación tecnológica, por lo que se hace necesario considerarlo unidad de observación e informante privilegiado. En nuestra opinión, la sociología de la infancia, por la inversión paradigmática que supone, constituye una herramienta teórica clave a la hora de evitar dicho análisis adultocéntrico.