Jale Eldeleklioğlu - Academia.edu (original) (raw)

Papers by Jale Eldeleklioğlu

Through its different components, such as compassion and prosocial behaviour, kindness contribute... more Through its different components, such as compassion and prosocial behaviour, kindness contributes to healthy social relationships. Additionally, it is frequently reported in the literature that individuals who are securely attached are more likely to perceive their friends and families as having their backs. Studies examining the relationship between secure attachment, kindness, and perceived social support variables in high school students may contribute to improving their well-being levels and preventing psychopathology from developing. This study examines the relationship between perceived social support, secure attachment to parents and peers, and character strength of kindness among high school students. The study involved 676 high school students (499 females and 177 males). The correlation analysis showed that high school students' perceived levels of social support from their families, friends, and teachers, their attachment to parents and peers, and their kindness strength had a significant and positive relationship with each other. In the path analysis, it was found that students' secure attachment to parents and peers predicted perceived social support from friends, family, and teachers, either directly or indirectly. The bootstrapping process also revealed that indirect predictive relationships were significant. Finally, the study offered suggestions for future studies.

Öz. Bu araştırma, öğretmenlerin mental iyi oluş, ahlaki çözülme ve öz-yeterliliklerinin birbiriyl... more Öz. Bu araştırma, öğretmenlerin mental iyi oluş, ahlaki çözülme ve öz-yeterliliklerinin birbiriyle olan ilişkilerini incelemeyi ve ahlaki çözülme ile öz-yeterliliğin mental iyi oluşu yordama düzeyini belirlemeyi amaçlamıştır. Araştırmanın çalışma grubunu İstanbul Arnavutköy ilçesinde faaliyet gösteren farklı kamu okullarında görev yapan 142'si kadın (%64) ve 80'i erkek (%36) olmak üzere 222 öğretmen oluşturmaktadır. Verilerin analizinde regresyon ve korelasyon yöntemleri kullanılmıştır. Ahlaki çözülme ve öz-yeterliliğin mental iyi oluşu yordamadaki gücünün belirlenmesinde standart çoklu regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda; cinsiyetin mental iyi oluş, ahlaki çözülme ve öz-yeterliliklerine göre anlamlı bir şekilde farklılaşmadığı saptanmıştır. Ayrıca öğretmenlerin mental iyi oluş, ahlaki çözülme ve öz-yeterlilikleri arasında istatistiksel olarak anlamlı ilişkilerin olduğu belirlenmiş; öz-yeterliliğin mental iyi oluşu anlamlı bir şekilde yordadığı ve ahlaki çözülmenin ise mental iyi oluşu anlamlı bir şekilde yordamadığı saptanmıştır.

DergiPark (Istanbul University), Feb 19, 2022

Eurasian Journal of Educational Research, 2008

Kuram Ve Uygulamada Egitim Bilimleri, 2006

Psychology, 2013

The study aims to analyze whether parental attitudes (democratic, protective, and authoritarian) ... more The study aims to analyze whether parental attitudes (democratic, protective, and authoritarian) predict subjective well-being and life satisfaction of university students. Subjects in the study were 414 students, 221 female and 193 male. Perceived Parental Attitudes Scale, Subjective Well-Being Scale and Life Satisfaction Scale were used as data collection tools. Pearson product moment correlation coefficient and multiple regression analysis were used in the analysis of data. Positive significant relationship was found between democratic parental attitude and subjective well-being and life satisfaction scores; negative relation was found between protective and authoritarian parental attitude and subjective well-being and life satisfaction scores (p < .001). According to regression analysis, perceived parental attitudes predict subjective well-being and life satisfaction significantly

Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi

Yüzyılı aşkın süredir endişe kaynağı olan ve günümüze kadar zorbalar ve mağdurlar için önemli bir... more Yüzyılı aşkın süredir endişe kaynağı olan ve günümüze kadar zorbalar ve mağdurlar için önemli bir sosyal sorun olmaya devam eden zorbalık, dünya genelinde okullarda yaşanan yaygın bir sorundur. Okullarda güvenli ve destekleyici ortamlar sağlamada oynadıkları önemli rolden dolayı öğretmenlerin zorbalığa müdahale biçimlerinin sistematik bir şekilde ortaya konması kritik bir öneme sahiptir. Öğretmenlerin zorbalığa müdahale biçimleri için potansiyel stratejileri belirleme hatta bunun için sistematik bir çerçeve oluşturma ihtiyacı vardır. Yapılan bu araştırmanın amacı öğretmenlerin zorbalığa müdahale biçimleri konusunda potansiyel stratejilerin ortaya konması ve bununla ilgili sistematik çerçevenin oluşturulmasıdır. Bu çalışmada nitel araştırma desenlerinden fenomenolojik yaklaşım kullanılmıştır. Ayrıca istenen bilgilerin eksiksiz ve derinlemesine elde edilmesi sağlamasından dolayı yarı yapılandırılmış görüşme yöntemi kullanılmıştır. Çalışma grubu, kolay ulaşılabilir durum örneklemesi ve ölçüt örnekleme yöntemi kullanılarak oluşturulmuştur. Zorbalıkla ilgili deneyimlerini belirlemek ve derinlemesine bilgi almak için 5. sınıftan 8. sınıfa kadar eğitim kademelerinde görev yapan 25 ortaokul öğretmeni ile yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler bağımsız kodlayıcılar tarafından kodlanarak tümevarımcı içerik analizine tabi tutulmuştur. Görüşülen öğretmenlerin zorbalığa müdahale biçimleri ile ilgili verdikleri yanıtların analizi, dört müdahale temasını (Yapıcı-doğrudan, yapıcı-dolaylı, cezalandırıcı-doğrudan, cezalandırıcı-dolaylı) içeren iki boyutlu (Öğretmen niyeti-öğretmen katılımı) bir modeli ortaya koymuştur. Bu müdahale modeli öğretmenlerin zorbalığa müdahale biçimlerini, katılımcı öğrenciye (mağdur, zorba, seyirci) ya da zorbalığın türüne (sözel, ilişkisel, fiziksel) göre inceleyen araştırmalardan hem öğretmen amacının hem de öğretmen katılımının eşzamanlı olarak incelenmesine olanak sağlaması yönüyle ayrılmaktadır. Bu iki boyutlu modeli doğrulayacak ya da revize edecek gelecekteki araştırmalar, araştırmacılara ve eğitimcilere, öğretmenlerin zorbalığa müdahale biçimlerini değerlendirmek ve kategorize etmek için kapsamlı ve değerli bir yol sunacağı düşünülmektedir.

Cambridge Scholars Publishing, 2018

St Kliment Ohridski University Press, 2014

Eurasian Journal of Educational Research, 2021

In this study, the relationship between university students' self-esteem in decision-making and d... more In this study, the relationship between university students' self-esteem in decision-making and decision-making styles and intolerance to uncertainty, cognitive flexibility and the level of happiness were investigated. Research Methods: The study was conducted on 349 university students (69% female, 31% male) between the ages of 17-25 (average age 20.42). In this study, the Melbourne Decision Scale, the Intolerance to Uncertainty Scale, the Cognitive Flexibility Inventory and the Oxford Happiness Scale-Short Form were used to measure self-esteem in decision-making and decision-making styles and intolerance to uncertainty, cognitive flexibility and the level of happiness.

Journal of Family, Counseling and Education, 2021

Attitudes that support dating violence are also related to the severity and frequency of aggressi... more Attitudes that support dating violence are also related to the severity and frequency of aggression in romantic relationships. It is therefore important to understand the variables that influence this attitude. The aim of this study was to reveal the mediation status of love styles in attitudes towards dating violence in gender in emerging adults aged 18-25. The study was conducted on 268 emerging adults (54% female, 46% male) aged 18-25 years (͞ X͞ =20.34). In the research, the "Dating Violence Attitude Scale" and "Love Attitudes Scale-Short Form" were used to measure attitudes towards dating violence and attitudes towards love, respectively. As a result of the mediation analysis, it was determined that the Ludus and Pragma love styles partially mediated the relationship between gender and attitudes towards general violence and physical violence in romantic relationships. The Ludus, Mania, and Pragma love styles were related to the relationship between gender and attitudes towards emotional violence in romantic relationships;. It was determined that the Eros, Pragma and Agape love styles partially mediated the relationship between gender and attitudes towards economic violence in romantic relationships. It was determined that only the Ludus love style mediated the relationship between gender and attitudes towards sexual violence in romantic relationships, while the Ludus, Mania and Pragma love styles partially mediated the relationship between gender and the mean attitudes towards violence in romantic relationships. Looking at the results of the mediation analysis, it was determined that the Ludus, Pragma, and Mania love styles partially mediated the relationship between gender and attitudes towards violence in romantic relationships. It can be said that men with the Ludus love style have a more accepting attitudes towards general, physical, emotional and sexual violence in romantic relationships compared to their female peers with this love style. It can be said that women with the Pragma love style have a more accepting attitudes towards general, physical, emotional and economic violence in romantic relationships compared to their female peers with this love style. It can be said that women with the Mania love style have a more accepting attitudes towards emotional violence in romantic relationships.

The concept of education which is becoming more and more important in today's globalizing wor... more The concept of education which is becoming more and more important in today's globalizing world cause the countries to undertake intense efforts to improve their education systems. It was also demonstrated by the studies aimed to improve the education systems that the duration of the students' stay within the existing school system was an important indicator of the quality of education. The international rankings on the prevalence of dropouts for Turkey seem to be bleak. Turkey ranks high in comparison to the countries compared in terms of its high dropout rate. This clearly shows that one of the problems that we have to deal with to improve the quality of the education system is the problem of dropouts. In the present study, the concept of dropout was examined in the light of previous studies. Initially in the study, the concept of dropout was defined, the dropout process and risk, and reasons for dropouts were addressed; and then the prevalence of dropout and its consequen...

Perfectionism is a personality trait consisting of many dimensions, and various factors are effec... more Perfectionism is a personality trait consisting of many dimensions, and various factors are effective in the formation of this personality trait. At this point, parenting styles appear as a factor that should be examined. The purpose of this study was to determine the relationship between multidimensional perfectionism and parenting styles. For the study, the Eric, JSTOR, Sage Journal, Scopus, Springer Link, Taylor & Francis Online, Google Scholar, Ulakbim, YÖK (the Council of Higher Education), EBSCO Open Dissertations and ProQuest Dissertation and Thesis databases were used. "Parenting styles" and "perfectionism" were used as search terms in the databases. Seven studies met the selection criteria to be included in the meta-analysis. Random effect model was used in the analysis. As a result of the analysis, a weak and positive relationship was found between perfectionist strivings and parenting styles except permissive parenting styles. A weak and positive directional relationship between perfectionist concerns and authoritarian, protective and permissive parenting styles was also found. Moreover, a weak negative relationship between perfectionist concerns and authoritative parental style was found. There was a positive relationship between order, which is the last dimension of perfectionism, and authoritative and protective parenting styles. A weak negative relationship was found between order and authoritarian parenting style. The findings of this study revealed that all three dimensions of perfectionism are related to four parenting styles.

Bu arastirmanin amaci lise ogrencilerinin zaman yonetimi becerileri ile durumluk-surekli kaygi du... more Bu arastirmanin amaci lise ogrencilerinin zaman yonetimi becerileri ile durumluk-surekli kaygi duzeyleri cinsiyet degiskenlerine gore farklilasip farklilasmadigini ortaya cikarmak koymaktir. Arastirma grubunu Bursa ilindeki cesitli devlet liselerinde ogrenim goren 505 ogrenci olusturmaktadir. Arastirmada, Zaman Yonetimi Envanteri ile Durumluk-Surekli Kaygi Envanteri kullanilmistir. Veriler pearson korelasyon katsayisi, tek yonlu varyans analizi ve t testi ile analiz yapildi. Yapilan analizler sonucunda, zaman planlamasi alt olcegi ile surekli kaygi puanlari arasinda, zaman tutumlari alt olcegi ile durumluk ve surekli kaygi puanlari arasinda, zaman harcattiricilari alt olcegi ile durumluk kaygi puanlari arasinda negatif yonlu anlamli iliskiler bulunmustur. Arastirmanin diger bulgularina gore zaman yonetimi becerilerinin yasina gore farklilasmadigi zaman kiz ogrencilerin zaman yonetimi puan ortalamalarinin erkek ogrencilere gore onemli derecede yuksek oldugu gozlenmistir.

Bu calismada pozitif karakter guclerinden biri olan affedicilik kavrami ve affedicilik odakli ter... more Bu calismada pozitif karakter guclerinden biri olan affedicilik kavrami ve affedicilik odakli terapiler Turk yazin alanina tanitilmistir. Bu gozden gecirmede ele alinan konular sunlardir: affediciligi tanimlama cabalari; gelisimi; sosyal iliskiler, fiziksel ve ruh sagligi uzerindeki etkileri; belirleyicileri; olculmesi; psikoterapiye uyarlanmasi; ulkemizde bu konuda yapilan arastirmalar; affedicilige yonelik elestiriler ve son olarak calisilmaya ihtiyac duyulan alanlar. Ortaya konan farkli affedicilik tanimlarinin buyuk bir kismi affeden bireyin intikam alma gibi negatif duygularinin empati, sefkat gibi pozitif duygularla yer degistirmesine vurgu yapmaktadir. Alanyazinda hem affeden hem de affedilen bireylerin sosyal iliskileri ile fiziksel ve ruhsal sagliklarinda iyilesme oldugu ortaya konmustur. Gelistirilen farkli olceklerle birlikte affedicilik uzerine yapilan bilimsel calismalarin sayisi hizla artmaktadir. Affedicilik odakli terapi modelleri gelistirilmis ve farkli danisan grup...

Bu calisma, affetmeyi arttirmaya yonelik hazirlanan grup mudahale calismasinin, lise ogrencilerin... more Bu calisma, affetmeyi arttirmaya yonelik hazirlanan grup mudahale calismasinin, lise ogrencilerinin affetme ve ruminasyon duzeylerine etkisini incelemek ayrica REACH Affetme Modelinin, Turk kulturunde etkisini sinamak amaciyla yapilmistir. Arastirmaya ayni liseye devam eden 128 son sinif ogrencisi katilmistir. Ogrencilere Affedicilik Olcegi ve Ruminatif Dusunme Bicimi Olcegi uygulanmis ve affetme puani en dusuk cikan 20 ogrenciden gonullu olan 10 tanesi deney, 10 tanesi de kontrol grubunu olusturmustur. Deney grubuna katilan ogrencilere, Worthington’un REACH Affetme Modeline gore arastirmaci tarafindan hazirlanan 5 haftalik grup calismasi uygulanmistir. Kontrol grubuna olcumler arasinda herhangi bir islem uygulanmamistir. Arastirmada ontest-sontest kontrol gruplu model kullanilmistir. Verilerin analiz edilmesinde SPSS 17.0 paket programi ve parametrik olmayan istatistikler kullanilmistir. Arastirmanin sonuclarina gore deney ve kontrol grubunun affetme son test sonuclari arasinda anl...