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Universidad Nacional Experimental de las Artes - Venezuela
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Musas y chamanes de la peste: Educación y creación escénica en la era COVID, Oct 2021
MUSAS Y CHAMANES DE LA PESTE Educación y creación escénica en la Era COVID Coordinador: Dr. J. ... more MUSAS Y CHAMANES DE LA PESTE
Educación y creación escénica en la Era COVID
Coordinador: Dr. J. Jorge Prado Zavala
Libro realizado por el Seminario de Actoralidades de la Escena Contemporánea de la AMIT y el Equipo Interdisciplinario de Investigaciones Escénicas del IEMS.
Un encuentro de creadores, docentes e investigadores reflexionando juntos acerca del teatro en la Era Pandémica. Las colaboraciones dan cuenta de que la vocación del teatro por reunir a los seres humanos es más grande que sus limitaciones, especialmente aquellas impuestas por el COVID-19, que proscriben, por peligrosa, la comunión física. Los autores comparten ideas y experiencias para ofrecer a distancia tanto clases y talleres como espectáculos. Se abren dudas, observaciones, se proponen soluciones. Se dialoga sobre la nostalgia por el espectáculo convivial y se anima a aprovechar las posibilidades de la pantalla electrónica: el tecnovivio.
Musas y chamanes de la peste: Educación y creación escénica en la era COVID, Oct 2021
MUSAS Y CHAMANES DE LA PESTE Educación y creación escénica en la Era COVID Coordinador: Dr. J. ... more MUSAS Y CHAMANES DE LA PESTE
Educación y creación escénica en la Era COVID
Coordinador: Dr. J. Jorge Prado Zavala
Libro realizado por el Seminario de Actoralidades de la Escena Contemporánea de la AMIT y el Equipo Interdisciplinario de Investigaciones Escénicas del IEMS.
Un encuentro de creadores, docentes e investigadores reflexionando juntos acerca del teatro en la Era Pandémica. Las colaboraciones dan cuenta de que la vocación del teatro por reunir a los seres humanos es más grande que sus limitaciones, especialmente aquellas impuestas por el COVID-19, que proscriben, por peligrosa, la comunión física. Los autores comparten ideas y experiencias para ofrecer a distancia tanto clases y talleres como espectáculos. Se abren dudas, observaciones, se proponen soluciones. Se dialoga sobre la nostalgia por el espectáculo convivial y se anima a aprovechar las posibilidades de la pantalla electrónica: el tecnovivio.