Luciana Rossato - Academia.edu (original) (raw)

Papers by Luciana Rossato

Tempos Históricos, 2006

Nosso objetivo neste artigo e analisar como se constituiram as obras escritas pelos viajantes nat... more Nosso objetivo neste artigo e analisar como se constituiram as obras escritas pelos viajantes naturalistas. Para isto utilizaremos os relatos produzidos pelos cientistas que visitaram a regiao da Ilha de Santa Catarina durante os seculos XVIII e XIX. Da mesma forma como a formacao do viajante influenciou no modo de observar a regiao no qual se encontrava, tambem influenciou na forma de organizar sua escrita. A maneira como os relatos foram organizados, os temas, a sequencia na qual eram descritos o que era visto sao alguns dos aspectos que serao interpretados. Alem disso, o tipo de material (diario, relatorio cientifico ou carta) e o publico a quem eram voltados estes textos, contribuiram para definir os recursos estilisticos a serem utilizados na escrita do viajante. Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-fareast-language:EN-US;}

Os jovens e a História: Brasil e América do Sul, 2018

Esboços - Revista do Programa de Pós-Graduação em História da UFSC, 1998

From the proclamation of Republic, the Liberal Partycommanded by Gaspar Silveira Martins was depo... more From the proclamation of Republic, the Liberal Partycommanded by Gaspar Silveira Martins was deposed from the RS government and replaced by the menbers of PRR controlled by Julio de Castilhos. The same way the power possessors use the symbols and mithys in order to legitimaze their government, the oppositions use the same discursive resourses in order to contest them. One of the main enunciation of the federalistis was to constitue themselves as farrapo's heirs.

Resumo O início do século XX no Brasil é marcado por mudanças econômicas, políticas, sociais e ed... more Resumo O início do século XX no Brasil é marcado por mudanças econômicas, políticas, sociais e educacionais. Em Santa Catarina, a partir de 1911, inicia-se a Reforma Orestes Guimarães que marcará a educação no estado, com a reestruturação do sistema de ensino, a construção de novas escolas e a instituição de novos programas de ensino. A partir da análise dos conteúdos de história listados nos Programas de Ensino de 1911 e 1914 temos como objetivo analisar quais conhecimentos históricos sobre o Brasil e sobre Santa Catarina foram escolhidos para serem ensinados, e através de quais metodologias, nas séries iniciais. As discussões sobre currículo apregoam que este é histórico, produto de seu tempo e que a seleção do que ensinar envolve selecionar valores, habilidades e saberes e passa por mudanças de acordo com os interesses e as disputas de poder de cada contexto histórico. Este artigo é recorte da pesquisa "Memória coletiva e saber histórico escolar: o ensino de História de Sant...

Revista Crítica Histórica, 2019

Juventude e publicidade nas páginas das revistas semanais Veja e IstoÉ (década de 1980) 1 Youth a... more Juventude e publicidade nas páginas das revistas semanais Veja e IstoÉ (década de 1980) 1 Youth and Advertisement on the Pages of Weekly Magazines Veja and IstoÉ (1980 decade) Luciana Rossato * Resumo: Objetivo deste artigo é discutir como ideias sobre a juventude foram veiculadas pela mídia impressa através de peças publicitárias na década de 1980 no Brasil, período marcado pela abertura política e pela ampliação do mercado consumidor. A documentação analisada é composta por 30 peças publicitárias publicadas nas revistas Veja e IstoÉ no decorrer dessa década. Para esta análise, recorremos aos conceitos de juventude de Margulis e Urresti (1996) e Abramo (1997), aos conceitos de consumo de Feathersone (1995) e aos meios e mediações de Martin-Barbero (2008). A partir da análise das peças publicitárias, constata-se que as revistas selecionadas eram voltadas a um grupo específico de jovens, pertencente a uma determinada classe social, e difundiam uma concepção de juventude e ser jovem ligada à liberdade e a uma vida marcada por múltiplas possibilidades de escolha. Este artigo é resultado da pesquisa "A imprensa e os jovens: representações sobre a juventude veiculadas na imprensa brasileira (1960-2000)" e teve financiamento da Fapesc.

Tempo e Argumento, 2017

This article is included in the commemorative edition celebrating 10 years of the Graduate Progra... more This article is included in the commemorative edition celebrating 10 years of the Graduate Program in History of the Santa Catarina State University (PPGH/UDESC), created in 2007, which has been accompanied, since 2009, by the journal Tempo & Argumento . The text aims to: present the theoretical choices that marked out the program’s proposal, with a focus on History of the Present Time; identify the temporal and geographic approaches selected; and point out the methodological choices and the theoretical foci privileged in the MA dissertations submitted within this period. This article analyzes academic research as a vehicle to disseminate studies and debates from the perspective of History of the Present Time, a field under construction within the History area that has, at the UDESC, the first specific graduate program with this thematic proposal. Keywords: History of the Present Time. Santa Catarina State University. Graduate Program in History. Graduate Students.

Esta dissertacao tem por finalidade analisar o discurso federalista no RS apos a Proclamacao da R... more Esta dissertacao tem por finalidade analisar o discurso federalista no RS apos a Proclamacao da Republica. Apos 1889, o RS dividiu-se em faccoes politicas porta-vozes de projetos diferenciados de Republica: o projeto positivista do PRR e o projeto liberal dos federalistas. Estes, recorreram ao imaginario como forma de legitimar sua oposicao ao projeto politico positivista. O apelo a mitos e alegorias locais e universais, como o mito do gaucho, e o retorno a um passado de glorias, como a Revolucao Farroupilha, estiveram na base da construcao discursiva dos federalistas. Alem disso e discutido tambem o processo de heroificacao de Gaspar Silveira Martins, que, de monarquista foi transformado no representante da democracia sulina e defensor da liberdade. No ultimo capitulo e discutida a producao historiografica sobre a Revolucao Federalista nos ultimos 100 anos. Percebe-se como o discurso posterior sobre a mesma foi mudando conforme o contexto politico no qual esteve envolvido o estado ...

Revista Crítica Histórica, 2019

Fronteiras: Revista Catarinense de História, 2018

Este artigo discute as mudanças em Florianópolis desde a década de 1980, analisando os discursos ... more Este artigo discute as mudanças em Florianópolis desde a década de 1980, analisando os discursos veiculados nos jornais que valorizam e defendem a necessidade de preservar a identidade e a cultura de base açoriana, ao mesmo tempo em que a cidade e seus bairros costeiros passam por transformações devido ao crescimento populacional, em decorrência do desenvolvimento do turismo. Tomamos como exemplo o caso do Bar do Chico, localizado na praia do Campeche, de propriedade de uma família de pescadores, construído na década de 1980, a partir de um rancho de pescadores e demolido vinte anos depois. Para esta análise, utilizaremos notícias veiculadas nos jornais, além de fontes orais, a fim de entender as transformações urbanas nas praias e os embates entre propostas distintas de turismo e de ocupação territorial em Florianópolis.

Fronteiras: Revista Catarinense de História, 2018

Este artigo tem como objetivo analisar os discursos que tem como tema o passado da cidade de Flor... more Este artigo tem como objetivo analisar os discursos que tem como tema o passado da cidade de Florianópolis e que passaram a ser acionados para alavancar o turismo na cidade durante a década de 1980, período no qual ocorreu o “boom” do turismo, e que desencadeou mudanças significativas, tanto culturais como estruturais na capital do estado de Santa Catarina. Para isto selecionamos um conjunto de notícias veiculadas pelo jornal O Estado na década de 1980. O interesse em transformar a cidade em uma rota turística fez com que o discurso açorianista fosse remodelado

Cadernos do Aplicação, 2010

História Unicap, 2018

Este artigo tem o objetivo de analisar como os jovens e suas escolhas profissionais para o futuro... more Este artigo tem o objetivo de analisar como os jovens e suas escolhas profissionais para o futuro são apresentadas na imprensa brasileira. Para isso, serão analisados, dentre peças publicitárias, reportagens e entrevistas, documentos que tenham como tema específico o vestibular, publicados nas revistas IstoÉ e Veja entre o começo da década de 1980 e o final da década de 1990. Busca-se, com a pesquisa, identificar que imagem de juventude então se construiu, tendo como parâmetro a estreita relação da preocupação com o futuro a partir de um conjunto de reportagens cujo tema eram a escolha profissional e a aprovação no vestibular. Para esta análise, recorremos, aos conceitos de juventudes: a Margulis e Urresti (1996) e de Leccardi (2005); de expectativa de futuro, a de Koselleck (2006; 2014); de representação, a Chartier (1991; 2011) e de imprensa, a de Luca (2006) e Abreu (2002).

Revista Tempo e Argumento, 2017

This article composes the commemorative edition for the 10 years of creation of Graduate Program ... more This article composes the commemorative edition for the 10 years of creation of Graduate Program in History of the Santa Catarina State University (PPGH/UDESC). The program started its activities in 2007, and has been accompanied, since 2009, by Tempo & Argumento Journal. Its purpose is to present the theoretical choices that guided the program's proposal with a focus on the History of Present Time, to identify the selected temporal and geographic clippings, the methodological options and the privileged theoretical approaches of the dissertations defended during this period. The study aims to analyse the student academic productions as vehicles to the dissemination of studies and debates from the History of the Present Time perspective, a field under construction in the History area which has, at UDESC, the first Graduate Program specific with this thematic proposition.

Revista História Hoje, 2016

O objetivo deste artigo é problematizar as possibilidades e dificuldades de discussões ancoradas ... more O objetivo deste artigo é problematizar as possibilidades e dificuldades de discussões ancoradas pela categoria gênero em aulas de história na Educação Básica. Para tanto, elencamos uma série de atividades produzidas e ministradas por bolsistas do Pibid cujo tema versava sobre gênero e história das mulheres. A partir dos relatos produzidos pelos bolsistas, referentes às suas experiências com turmas de 9o. ano, refletimos sobre os recortes de conteúdo trabalhados, sobre a receptividade e resistências das turmas no que concerne à proposta em questão e, finalmente, sobre a percepção e significados atribuídos às questões de gênero na trajetória dos próprios bolsistas de iniciação à docência. Para esta análise, nos apoiamos em debates acerca da categoria de gênero, em saberes concernentes à formação docente e no conceito de experiência.

Revista História Hoje, 2010

O artigo apresenta questões relacionadas ao desafio de ensinar e aprender História na Educação Bá... more O artigo apresenta questões relacionadas ao desafio de ensinar e aprender História na Educação Básica e como ele é enfrentado na formação docente inicial em História. Um conjunto de relatórios de estágio, planos e relatos deobservação de aula, produzidos entre 2006 e 2012, servirá de base a nossa análise. Consideramos três ordens dequestões que, embora em planos distintos,entrecruzam-se e complementam-se: a) elaboração de ideias histórica spor crianças e jovens; b) como os acadêmicos, futuros professores de História, percebem e pensam a aprendizagemquando ensinam História; c)de que forma os cursos de Licenciatura têm enfrentado o desafio da aprendizagem.As questões apresentadas, suportadas conceitualmente pela Didática da História, pretendem contribuir para adensar o debate sobre a aprendizagem da História na Educação Básica e nos cursos de formação

Retratos Da Escola, Dec 11, 2013

Revista Sociais E Humanas, 2000

Tempos Históricos, 2006

Os jovens e a História: Brasil e América do Sul, 2018

Esboços - Revista do Programa de Pós-Graduação em História da UFSC, 1998

Revista Crítica Histórica, 2019

Tempo e Argumento, 2017

Revista Crítica Histórica, 2019

Fronteiras: Revista Catarinense de História, 2018

Cadernos do Aplicação, 2010

História Unicap, 2018

Revista Tempo e Argumento, 2017

Revista História Hoje, 2016

Revista História Hoje, 2010

Retratos Da Escola, Dec 11, 2013

Revista Sociais E Humanas, 2000

Esta dissertação tem por finalidade analisar o discurso federalista no RS após a Proclamação da R... more Esta dissertação tem por finalidade analisar o discurso federalista no RS após a Proclamação da República. Após 1889, o RS dividiu-se em facções políticas porta-vozes de projetos diferenciados de República: o projeto positivista do PRR e o projeto liberal dos federalistas. Estes, recorreram ao imaginário como forma de legitimar sua oposição ao projeto político positivista. O apelo a mitos e alegorias locais e universais, como o mito do gaúcho, e o retorno a um passado de glórias, como a Revolução Farroupilha, estiveram na base da construção discursiva dos federalistas. Além disso é discutido também o processo de heroificação de Gaspar Silveira Martins, que, de monarquista foi transformado no representante da democracia sulina e defensor da liberdade. No último capítulo é discutida a produção historiográfica sobre a Revolução Federalista nos últimos 100 anos. Percebe-se como o discurso posterior sobre a mesma foi mudando conforme o contexto político no qual esteve envolvido o estado do Rio Grande do Sul.