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Papers by Lothar Laux

Hogrefe & Huber Publishers eBooks, 1982

Cognition & Emotion, Dec 8, 2016

The differentiation of trait anxiety and depression in nonclinical and clinical populations is ad... more The differentiation of trait anxiety and depression in nonclinical and clinical populations is addressed. Following the tripartite model, it is assumed that anxiety and depression share a large portion of negative affectivity (NA), but differ with respect to bodily hyperarousal (specific to anxiety) and anhedonia (lack of positive affect; specific to depression). In contrast to the tripartite model, NA is subdivided into worry (characteristic for anxiety) and dysthymia (characteristic for depression), which leads to a four-variable model of anxiety and depression encompassing emotionality, worry, dysthymia, and anhedonia. Item-level confirmatory factor analyses and latent class cluster analysis based on a large nationwide representative German sample (N = 3150) substantiate the construct validity of the model. Further evidence concerning convergent and discriminant validity with respect to related constructs is obtained in two smaller nonclinical and clinical samples. Factors influencing the association between components of anxiety and depression are discussed.

New Ideas in Psychology, Aug 1, 2010

Steinkopff eBooks, 1995

Das Buch — so erinnert sich Hans Thomae — loste „teilweise massive Gegenreaktionen“ aus (25, S. 3... more Das Buch — so erinnert sich Hans Thomae — loste „teilweise massive Gegenreaktionen“ aus (25, S. 323). Die Rede ist von seinem Hauptwerk „Das Individuum und seine Welt“ (23). Darin formulierte er die These, das psychologische Biographik den Versuch einer Synthese zwischen idiographischer und nomothetischer Orientierung in der Psychologie darstelle. Von den Kritikern aber wurde das Buch primar als Fallsammlung, als Neuauflage einer idiographischen Psychologie gewertet.

Theory & Psychology, Dec 1, 2000

Kenneth Gergen's (1991) `saturated self is contrasted using William Stern's (1923) concep... more Kenneth Gergen's (1991) `saturated self is contrasted using William Stern's (1923) conception of the person, which is based upon three primary characteristics: unitas multiplex, purposiveness, individuality. Gergen emphazises the multiplicity of the self, but neglects to treat the problem of unity. On the contrary, Stem's unitas multiplex, which means unity in diversity through purposiveness, offers a solution to this problem. While Gergen criticizes individuality as individualism, Stern highlights individuality as a `world of its own', which is created by every person through productive self-development. Purposiveness, the most central category of the person, is related to the postmodern experience of goal conflicts. Finally, there is discussion of the validity of Stem's conception of the person in postmodern living conditions.

Anxiety research, Feb 1, 1991

Abstract An intentional approach to coping is outlined addressing the issue of what persons want ... more Abstract An intentional approach to coping is outlined addressing the issue of what persons want to achieve in coping with emotions. Four dimensions of coping intentions are proposed: Problem solving, regulating emotional distress, protecting self-esteem, and managing social interactions. Special reference is given to presentational intentions defined as attempts to communicate self-images. Guided by a specificity view of emotion anxiety- and anger-related coping reactions and intentions are described. The theoretical approach is illustrated by an exploratory study in which verbal scripts for a social anxiety and an anger episode were used. One hundred and two male and female students reacted to the episodes by reporting their emotional responses, coping reactions, and coping intentions. The results indicate marked differences in coping reactions and intentions between the two emotions. Demonstrating resistance turned out to be the pronounced theme in coping with anger, while smoothly preserving a favorab...

Psychologische Rundschau, Apr 1, 2003

contemporary Psychology, Aug 1, 1985

VS Verlag für Sozialwissenschaften eBooks, 1997

Vier Familienforscherinnen, die in der Grundlagenforschung und in verschiedenen Anwendungsbereich... more Vier Familienforscherinnen, die in der Grundlagenforschung und in verschiedenen Anwendungsbereichen ausgewiesen sind, kommen in diesem Tagungsband zu Wort: Frau Dr. Gabriele Gloger-Tippelt, Privatdozentin am Psychologischen Institut der Universitat Heidelberg, hat sich u. a. mit Forschungen in der Entwicklungs- und Familienpsychologie hervorgetan. Ihre psychologische Familienforschung umfast die grose Spannbreite von Kinderwunsch und Schwangerschaftserleben, vom Ubergang zur Elternschaft bis zur Erforschung der Bindungsbeziehungen zwischen Eltern und Kind. In ihrem Beitrag geht Frau Gloger-Tippelt von deflatorischen Uberlegungen zum Gegenstand „Familie“ aus. Der Begriff „Familienbeziehungen“ mit seinen intersubjektiven, dynamischen und emotionalen Komponenten gilt fur die psychologische Analyse in Abhebung von rechtlichen und soziologischen Sichtweisen als zentraler Begriff. Die seit Bowlby (1975) entfaltete Bindungstheorie wird von Frau Gloger-Tippelt in die Familienforschung integriert. In ihrer Arbeit gibt es Belege fur die generationsuber-greifende Vermittlung der Qualitat von Bindungsbeziehungen; gerade darin erweist sich die Bedeutung fur die Familienforschung.

Biological Psychology, Apr 1, 1978

The impact of prior stress experience on heart rate and task performance in the presence of a nov... more The impact of prior stress experience on heart rate and task performance in the presence of a novel stressor was studied. During a training phase 42 female students were required to solve arithmetical problems under conditions of either no stressor, delayed auditory feedback, or distraction. Subsequently in a testing phase all subjects performed the same task in the presence of delayed auditory feedback. Training in the presence of stress resulted in decreased heart rate and better performance in the testing phase. These data were interpreted as supporting the hypothesis that training under stress-inducing conditions increases stress resistance which generalizes to a novel stressor and which leads subjects to experience the novel stressor as being less stressful.

Journal of Research in Personality, Oct 1, 2008

The histrionic self-presentation style is introduced as a concept that describes specific individ... more The histrionic self-presentation style is introduced as a concept that describes specific individual differences in self-presentation, namely, performing explicit As-If-behaviors in everyday interactions. The As-If-Scale (AIS), a trait measure of histrionic self-presentation, shows good internal consistency and test-retest reliability as well as convergent and discriminant validity in several samples. Construct validation involved determining relations between the AIS and the Big Five, histrionic role concepts, motives, competencies, humor and ambivalence. Furthermore, the AIS yielded incremental validity in predicting behaviors related to histrionic self-presentation over and above the self-monitoring construct. The possible impact of the histrionic style for research on self-presentation and other fields is discussed. It is argued that histrionic phenomena are pervasive within many facets of our western culture and therefore deserve further examination.

Anxiety Stress and Coping, Mar 1, 2004

The need for a joint consideration of self-presentation and coping is emphasized. In doing so, di... more The need for a joint consideration of self-presentation and coping is emphasized. In doing so, differences between the acquisitive style and the protective styles of self-presentation were explored with respect to coping intentions and reactions. A video simulating the situation just before a public speech was presented to 168 students as a social stress scenario. High protective compared with low

Zeitschrift für differentielle und diagnostische Psychologie, Jun 1, 2002

Zusammenfassung: Zentrale Grundannahmen von Snyders Self-Monitoring-Konzeption werden in Frage ge... more Zusammenfassung: Zentrale Grundannahmen von Snyders Self-Monitoring-Konzeption werden in Frage gestellt: Wir kritisieren insbesondere, daß Personen, die sowohl hohe Authentizitätsneigung als auch hohe Selbstdarstellungsfähigkeiten aufweisen, in seinem Ansatz unberücksichtigt bleiben. In einer Fragebogenstudie (N = 329) haben wir den Zusammenhang zwischen Self-Monitoring und Authentizität untersucht. Dabei wurde die Unidimensionalität des Self-Monitoring-Konstrukts zugunsten der Unterscheidung von akquisitiver und protektiver Selbstdarstellung aufgegeben. Dementsprechend haben wir deutsche Übertragungen der Revised-Self-Monitoring-Scale (akquisitive Selbstdarstellung) und der Concern-for-Appropriateness-Scale (protektive Selbstdarstellung) eingesetzt. Auch die deutsche Version von Snyders Self-Monitoring-Skala und eine von uns entwickelte Authentizitätsskala wurden vorgelegt. Die Ergebnisse zeigen, daß nur protektive Selbstdarstellung negativ mit Authentizität assoziiert ist. Akquisitive Selbstdarstellung korreliert dagegen positiv mit Authentizität. Clusteranalysen ergaben, daß für bestimmte Personengruppen eher das Self-Monitoring-Konzept von Snyder zutrifft, während andere besser als akquisitive bzw. protektive Selbstdarsteller klassifiziert werden können. Insgesamt sprechen unsere Befunde dafür, daß akquisitive Selbstüberwacher intendieren, “authentische” Bilder ihrer Persönlichkeit zu vermitteln.

Springer eBooks, Nov 27, 2013

Das personlichkeitszentrierte Innovationscoaching ist das zentrale Instrument der individuellen I... more Das personlichkeitszentrierte Innovationscoaching ist das zentrale Instrument der individuellen Innovationsforderung und zielt darauf ab, Fuhrungskrafte und Mitarbeiter bei der Bewaltigung von Innovationsproblemen sowie der Entfaltung ihrer innovativen Potenziale zu unterstutzen. Je nach personlichem Forderungsbedarf und Interesse des Teilnehmers konnen Anliegen wie Kreativitatsblockaden, Schwierigkeiten in der Ideenumsetzung oder auch die Entwicklung eines innovationsforderlichen Fuhrungsstils im Fokus stehen. Dieses Kapitel stellt den (idealtypischen) Ablauf des Innovationscoachings sowie eine Auswahl wirkungsvoller Methoden, die dabei zum Einsatz kommen, anhand von Fallbeispielen dar. So erhalt der Leser einen Einblick in den abwechslungsreichen Arbeitsalltag eines Innovationscoachs.

Hogrefe & Huber Publishers eBooks, 1982

Cognition & Emotion, Dec 8, 2016

The differentiation of trait anxiety and depression in nonclinical and clinical populations is ad... more The differentiation of trait anxiety and depression in nonclinical and clinical populations is addressed. Following the tripartite model, it is assumed that anxiety and depression share a large portion of negative affectivity (NA), but differ with respect to bodily hyperarousal (specific to anxiety) and anhedonia (lack of positive affect; specific to depression). In contrast to the tripartite model, NA is subdivided into worry (characteristic for anxiety) and dysthymia (characteristic for depression), which leads to a four-variable model of anxiety and depression encompassing emotionality, worry, dysthymia, and anhedonia. Item-level confirmatory factor analyses and latent class cluster analysis based on a large nationwide representative German sample (N = 3150) substantiate the construct validity of the model. Further evidence concerning convergent and discriminant validity with respect to related constructs is obtained in two smaller nonclinical and clinical samples. Factors influencing the association between components of anxiety and depression are discussed.

New Ideas in Psychology, Aug 1, 2010

Steinkopff eBooks, 1995

Das Buch — so erinnert sich Hans Thomae — loste „teilweise massive Gegenreaktionen“ aus (25, S. 3... more Das Buch — so erinnert sich Hans Thomae — loste „teilweise massive Gegenreaktionen“ aus (25, S. 323). Die Rede ist von seinem Hauptwerk „Das Individuum und seine Welt“ (23). Darin formulierte er die These, das psychologische Biographik den Versuch einer Synthese zwischen idiographischer und nomothetischer Orientierung in der Psychologie darstelle. Von den Kritikern aber wurde das Buch primar als Fallsammlung, als Neuauflage einer idiographischen Psychologie gewertet.

Theory & Psychology, Dec 1, 2000

Kenneth Gergen's (1991) `saturated self is contrasted using William Stern's (1923) concep... more Kenneth Gergen's (1991) `saturated self is contrasted using William Stern's (1923) conception of the person, which is based upon three primary characteristics: unitas multiplex, purposiveness, individuality. Gergen emphazises the multiplicity of the self, but neglects to treat the problem of unity. On the contrary, Stem's unitas multiplex, which means unity in diversity through purposiveness, offers a solution to this problem. While Gergen criticizes individuality as individualism, Stern highlights individuality as a `world of its own', which is created by every person through productive self-development. Purposiveness, the most central category of the person, is related to the postmodern experience of goal conflicts. Finally, there is discussion of the validity of Stem's conception of the person in postmodern living conditions.

Anxiety research, Feb 1, 1991

Abstract An intentional approach to coping is outlined addressing the issue of what persons want ... more Abstract An intentional approach to coping is outlined addressing the issue of what persons want to achieve in coping with emotions. Four dimensions of coping intentions are proposed: Problem solving, regulating emotional distress, protecting self-esteem, and managing social interactions. Special reference is given to presentational intentions defined as attempts to communicate self-images. Guided by a specificity view of emotion anxiety- and anger-related coping reactions and intentions are described. The theoretical approach is illustrated by an exploratory study in which verbal scripts for a social anxiety and an anger episode were used. One hundred and two male and female students reacted to the episodes by reporting their emotional responses, coping reactions, and coping intentions. The results indicate marked differences in coping reactions and intentions between the two emotions. Demonstrating resistance turned out to be the pronounced theme in coping with anger, while smoothly preserving a favorab...

Psychologische Rundschau, Apr 1, 2003

contemporary Psychology, Aug 1, 1985

VS Verlag für Sozialwissenschaften eBooks, 1997

Vier Familienforscherinnen, die in der Grundlagenforschung und in verschiedenen Anwendungsbereich... more Vier Familienforscherinnen, die in der Grundlagenforschung und in verschiedenen Anwendungsbereichen ausgewiesen sind, kommen in diesem Tagungsband zu Wort: Frau Dr. Gabriele Gloger-Tippelt, Privatdozentin am Psychologischen Institut der Universitat Heidelberg, hat sich u. a. mit Forschungen in der Entwicklungs- und Familienpsychologie hervorgetan. Ihre psychologische Familienforschung umfast die grose Spannbreite von Kinderwunsch und Schwangerschaftserleben, vom Ubergang zur Elternschaft bis zur Erforschung der Bindungsbeziehungen zwischen Eltern und Kind. In ihrem Beitrag geht Frau Gloger-Tippelt von deflatorischen Uberlegungen zum Gegenstand „Familie“ aus. Der Begriff „Familienbeziehungen“ mit seinen intersubjektiven, dynamischen und emotionalen Komponenten gilt fur die psychologische Analyse in Abhebung von rechtlichen und soziologischen Sichtweisen als zentraler Begriff. Die seit Bowlby (1975) entfaltete Bindungstheorie wird von Frau Gloger-Tippelt in die Familienforschung integriert. In ihrer Arbeit gibt es Belege fur die generationsuber-greifende Vermittlung der Qualitat von Bindungsbeziehungen; gerade darin erweist sich die Bedeutung fur die Familienforschung.

Biological Psychology, Apr 1, 1978

The impact of prior stress experience on heart rate and task performance in the presence of a nov... more The impact of prior stress experience on heart rate and task performance in the presence of a novel stressor was studied. During a training phase 42 female students were required to solve arithmetical problems under conditions of either no stressor, delayed auditory feedback, or distraction. Subsequently in a testing phase all subjects performed the same task in the presence of delayed auditory feedback. Training in the presence of stress resulted in decreased heart rate and better performance in the testing phase. These data were interpreted as supporting the hypothesis that training under stress-inducing conditions increases stress resistance which generalizes to a novel stressor and which leads subjects to experience the novel stressor as being less stressful.

Journal of Research in Personality, Oct 1, 2008

The histrionic self-presentation style is introduced as a concept that describes specific individ... more The histrionic self-presentation style is introduced as a concept that describes specific individual differences in self-presentation, namely, performing explicit As-If-behaviors in everyday interactions. The As-If-Scale (AIS), a trait measure of histrionic self-presentation, shows good internal consistency and test-retest reliability as well as convergent and discriminant validity in several samples. Construct validation involved determining relations between the AIS and the Big Five, histrionic role concepts, motives, competencies, humor and ambivalence. Furthermore, the AIS yielded incremental validity in predicting behaviors related to histrionic self-presentation over and above the self-monitoring construct. The possible impact of the histrionic style for research on self-presentation and other fields is discussed. It is argued that histrionic phenomena are pervasive within many facets of our western culture and therefore deserve further examination.

Anxiety Stress and Coping, Mar 1, 2004

The need for a joint consideration of self-presentation and coping is emphasized. In doing so, di... more The need for a joint consideration of self-presentation and coping is emphasized. In doing so, differences between the acquisitive style and the protective styles of self-presentation were explored with respect to coping intentions and reactions. A video simulating the situation just before a public speech was presented to 168 students as a social stress scenario. High protective compared with low

Zeitschrift für differentielle und diagnostische Psychologie, Jun 1, 2002

Zusammenfassung: Zentrale Grundannahmen von Snyders Self-Monitoring-Konzeption werden in Frage ge... more Zusammenfassung: Zentrale Grundannahmen von Snyders Self-Monitoring-Konzeption werden in Frage gestellt: Wir kritisieren insbesondere, daß Personen, die sowohl hohe Authentizitätsneigung als auch hohe Selbstdarstellungsfähigkeiten aufweisen, in seinem Ansatz unberücksichtigt bleiben. In einer Fragebogenstudie (N = 329) haben wir den Zusammenhang zwischen Self-Monitoring und Authentizität untersucht. Dabei wurde die Unidimensionalität des Self-Monitoring-Konstrukts zugunsten der Unterscheidung von akquisitiver und protektiver Selbstdarstellung aufgegeben. Dementsprechend haben wir deutsche Übertragungen der Revised-Self-Monitoring-Scale (akquisitive Selbstdarstellung) und der Concern-for-Appropriateness-Scale (protektive Selbstdarstellung) eingesetzt. Auch die deutsche Version von Snyders Self-Monitoring-Skala und eine von uns entwickelte Authentizitätsskala wurden vorgelegt. Die Ergebnisse zeigen, daß nur protektive Selbstdarstellung negativ mit Authentizität assoziiert ist. Akquisitive Selbstdarstellung korreliert dagegen positiv mit Authentizität. Clusteranalysen ergaben, daß für bestimmte Personengruppen eher das Self-Monitoring-Konzept von Snyder zutrifft, während andere besser als akquisitive bzw. protektive Selbstdarsteller klassifiziert werden können. Insgesamt sprechen unsere Befunde dafür, daß akquisitive Selbstüberwacher intendieren, “authentische” Bilder ihrer Persönlichkeit zu vermitteln.

Springer eBooks, Nov 27, 2013

Das personlichkeitszentrierte Innovationscoaching ist das zentrale Instrument der individuellen I... more Das personlichkeitszentrierte Innovationscoaching ist das zentrale Instrument der individuellen Innovationsforderung und zielt darauf ab, Fuhrungskrafte und Mitarbeiter bei der Bewaltigung von Innovationsproblemen sowie der Entfaltung ihrer innovativen Potenziale zu unterstutzen. Je nach personlichem Forderungsbedarf und Interesse des Teilnehmers konnen Anliegen wie Kreativitatsblockaden, Schwierigkeiten in der Ideenumsetzung oder auch die Entwicklung eines innovationsforderlichen Fuhrungsstils im Fokus stehen. Dieses Kapitel stellt den (idealtypischen) Ablauf des Innovationscoachings sowie eine Auswahl wirkungsvoller Methoden, die dabei zum Einsatz kommen, anhand von Fallbeispielen dar. So erhalt der Leser einen Einblick in den abwechslungsreichen Arbeitsalltag eines Innovationscoachs.