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Papers by Marines Kunz

Conexão Letras, May 7, 2015

Resumo: Este artigo parte da Lei 10.639/03, que exige que a escola aborde a história de África e ... more Resumo: Este artigo parte da Lei 10.639/03, que exige que a escola aborde a história de África e dos africanos e a luta dos negros no Brasil, a cultura negra e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica, política e histórica, para chegar à análise de "Ynari, menina das cinco tranças" do escritor angolano Ondjaki.

Revista Letras Raras, 2021

O artigo propõe uma análise interdisciplinar entre a Literatura do gênero discursivo diário, a Li... more O artigo propõe uma análise interdisciplinar entre a Literatura do gênero discursivo diário, a Linguística e a Tradução. Aborda a escrita de si a partir dos pressupostos de Lejeune (2008), associada à Teoria da Enunciação, de Benveniste (2005; 2006), relacionando as categorias de pessoa, tempo e espaço à ideia de que toda a tradução é uma reescrita e uma manipulação (LEFEVERE, 2007). O objetivo é evidenciar que a tradução para a língua inglesa da obra de Carolina de Jesus, intitulada Quarto de Despejo: diário de uma favelada (QD), é resultado de uma nova enunciação, que não necessariamente manteve a expressão da subjetividade do enunciado de origem, alterando seu sentido. Para tal, realiza-se uma análise comparativa de trechos de QD e sua respectiva tradução estadunidense — Child of the Dark: the diary of Carolina Maria de Jesus —, a partir das marcas e dos traços discursivos em ambos os enunciados e os efeitos de sentido produzidos. O cotejo exploratório e bibliográfico entre as ob...

Signo

Investiga-se as relações entre baú, chave e memória no romance paraízo-paraguay, de Marcelo Labes... more Investiga-se as relações entre baú, chave e memória no romance paraízo-paraguay, de Marcelo Labes, que conta a história de uma família radicada em um vilarejo de Santa Catarina. Olga, a matriarca, em delírios senis, relata a origem da família e os dois objetos se destacam na narrativa. No baú, ela guardara suas riquezas durante a Segunda Guerra. A chave que o abre, por sua vez, é mantida sob sua intensa guarda. O objetivo é analisar de que modo eles se relacionam com a memória e seu apagamento. Justifica-se o estudo pela necessidade social de refletir acerca da preservação de memórias em suas relações com a História e a Literatura, o que passa pelo campo da Psicanálise. As bases teóricas são conceitos de memória, no que tange à sua formação e ativação, os aspectos do apagamento da memória coletiva, bem como o modo pelo qual a literatura de testemunho se relaciona com o ato de rememorar. Analisa-se ambos os símbolos, baú e chave, face aos significados que eles podem assumir no desenv...

TEXTURA - ULBRA, Nov 9, 2016

Resumo Este trabalho analisa o universo discursivo de Raymond Carver, focando-se especialmente no... more Resumo Este trabalho analisa o universo discursivo de Raymond Carver, focando-se especialmente no silêncio e em como ele cria mecanismos de significação em um conto do autor. O objetivo principal deste estudo é analisar como a presença recorrente do uso dos silêncios atua sobre a posição social dos personagens do autor, classificados culturalmente como losers. Para embasar este trabalho, aparamo-nos nas teorias da Análise do Discurso Francesa, especificamente aquela desenvolvida por Michel Pêcheux, onde os pressupostos acerca do sujeito, história e língua se imbricam. A questão do silêncio é analisada tomando como base as teorias desenvolvidas por Eni Orlandi. Espera-se concluir que os personagens de Raymond Carver utilizam o silêncio em seus discursos por receio em invadir terrenos de significação do qual se julgam não merecedores, permanecendo, portanto, em constante situação subalterna a um discurso dominante. Esperamos, também, ressaltar como a técnica minimalista de Carver afeta sua escritura, criando uma leitura cheia de elipses aonde o sentido deve ser preenchido pelo leitor.

A capacidade de viver mais qualitativamente esta enlacada a capacidade de ler. Ler e escrever, po... more A capacidade de viver mais qualitativamente esta enlacada a capacidade de ler. Ler e escrever, por sua vez, sao praticas a serem ensinadas na escola, o que implica, muitas vezes, redimensionar as praticas e os espacos. Acreditando tanto na necessidade de leitura para o aprimoramento da producao textual como na de incentiva-la para um exercicio pleno da cidadania, possibilitando o conhecimento de diferentes pontos de vista e alargamento de experiencias, pretende-se analisar a biblioteca escolar, espaco por vezes esquecido, mas nem por isso menos importante nesse processo. O presente artigo, nesse sentido, pretende, pois, discutir a relevância desse espaco na formacao do leitor e apresentar algumas propostas para qualificar o uso da biblioteca escolar. Palavras-chave: Leitura. Literatura. Escola. Biblioteca.

Journal of Lusophone Studies, 2018

Machado de Assis é acusado por muitos críticos, particularmente por seus contemporâneos, de se... more Machado de Assis é acusado por muitos críticos, particularmente por seus contemporâneos, de se manter alheio à sociedade brasileira e aos problemas sociais e econômicos de seu tempo, como o da escravidão. Paralelamente, releituras atuais de suas obras nelas identificam um posicionamento aberto e franco contra o status quo, criando a imagem de um escritor combativo, que teria se valido da literatura para denunciar a condição sub-humana a que os escravos eram submetidos. Machado de Assis inscreve, em sua obra, uma crítica às injustiças sociais e, ao interpretar a sociedade brasileira, expressa suas posições com sutileza, inoculando-lhes uma perspectiva irônica. Todavia, distinguindo-se dos escritores a ele contemporâneos, não se restringe à representação de problemas locais, mas focaliza a existência humana, transcendendo, por sua arte, seu tempo e seu país.

Apresentações Trabalhos Científicos, 2017

A tecnologia apresenta-se em nosso cotidiano trazendo novas possibilidades de leitura de mundo e ... more A tecnologia apresenta-se em nosso cotidiano trazendo novas possibilidades de leitura de mundo e com ela a realidade da necessidade da construção de um novo aprendiz leitor. O leitor das gerações anteriores, que antes era passivo, decodificador da escrita do texto, passa a se caracterizar como um leitor interativo, híbrido, imersivo da era digital. Os Centennial são leitores que leem os textos, imagens e contextos, utilizando a ubiquidade, a mobilidade, sendo capaz de realizar leituras através das arquiteturas líquidas presentes no contexto da Web (SANTAELLA, 2011). Este artigo pretende apresentar uma pesquisa realizada com alunos do ensino fundamental (anos finais), em uma escola da rede municipal de ensino, da região metropolitana do estado do Rio Grande do Sul. Seu principal objetivo é verificar características do perfil do aprendiz atual, da geração Centennials em contato com o meio digital, de que forma e o que estão lendo e aprendendo, bem como quais são os dispositivos utilizados. Para esta reflexão, em contraponto aos resultados encontrados nesta investigação realizada, utiliza-se os dados obtidos nas pesquisas:

Literatura Em Debate, May 11, 2013

RESUMO: O artigo analisa a narrativa literária O invasor, de Marçal Aquino, e sua versão fílmica,... more RESUMO: O artigo analisa a narrativa literária O invasor, de Marçal Aquino, e sua versão fílmica, dirigida por Beto Brandt, a partir de um olhar histórico sobre a violência fundacional do Brasil e sua perpetuação nas diversas esferas sociais e de poder. A narrativa retrata a violência na sociedade contemporânea e evidencia sua permeabilidade nas ações do cotidiano do espaço urbano, refletindo sobre suas consequências na conformação social. A ficção, na esteia de Antônio Candido, assume, neste caso, papel desagregador e, portanto, questionador do status quo, ao denunciar esses processos viciados e viciantes da sociedade brasileira. PALAVRAS-CHAVE: O invasor. Violência urbana. Literatura. Cinema. Da Violência Fundante É notória a informação de que sociedade brasileira, historicamente, convive com o signo da violência. Fruto de relações híbridas e pautada sua construção sobre uma funcionalidade arquetípica metafórico-narcísica e metonímico-agressiva, segundo Bhabha (2010), o país de indígenas, brancos e negros alicerçou um espaço aberto à diversidade, contudo, manteve uma estrutura polarizada. Etnias mesclaram-se, embora o convívio nem sempre tenha se estabelecido a partir de laços pacíficos e respeitosos. O caminho foi inverso: sob o desígnio da hegemonia europeia, situações acentuadamente opressoras edificaram-se no espaço nacional, gestando uma nação plasmada pela violência desde as origens. O povo brasileiro levantou-se a partir de matrizes raciais díspares, consoante Darcy Ribeiro (1999), de tradições culturais distintas e de formações sociais defasadas que se enfrentaram e, simultaneamente, liquefizeram-se em um povo com características próprias. 1 Doutora em Letras e Linguística pela PUCRS, professora e pesquisadora do Mestrado em Processos e Manifestações Culturais e do curso de Letras, da Universidade Feevale. 2 Doutor em Literatura Brasileira, Portuguesa e Luso-africana, pela UFRGS, professor e pesquisador do Mestrado em Processos e Manifestações Culturais e do curso de Letras, da Universidade Feevale.

Revista De Administracao, Jan 9, 2014

As influências do macroambiente sobre o marketing são capazes de interferir profundamente nas org... more As influências do macroambiente sobre o marketing são capazes de interferir profundamente nas organizações. Assim, o fator tecnológico impacta fortemente sobre os negócios, colocando para as empresas a necessidade de promoverem mudanças na forma de se relacionar com os seus consumidores, divulgar seus produtos e serviços, alterando até mesmo a forma de venda. Os avanços da informática levaram à produção de vários dispositivos de comunicação e informação e ao desenvolvimento da internet, rede de computadores, que se popularizou. A partir de então, as organizações tiveram a necessidade de incluir as plataformas e os dispositivos digitais no planejamento de marketing. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho é estudar as estratégias de marketing em plataformas digitais e analisar sua aplicação pelas Lojas Renner. Estas fazem investimento significativo dos seus recursos para realização do marketing em meios tradicionais e nas plataformas e dispositivos digitais, sendo que obtém retorno em suas estratégias, pois alcança o engajamento e a participação do consumidor, nas ações desenvolvidas na internet, as quais certamente se refletem nos resultados financeiros da empresa.

Textura Ulbra, Apr 1, 2014

Resumo A literatura pode abarcar a história e a memória por meio da elaboração narrativa, com o o... more Resumo A literatura pode abarcar a história e a memória por meio da elaboração narrativa, com o objetivo de instaurar uma reflexão sobre o passado, que, efetivamente, não se recupera mais. A narrativa coloca-se, assim, como o empreendimento do possível, isto é, possibilita pensar sobre como pode ter sido a História através do discurso memorialístico ficcional das personagens. Mesmo não sendo, pois, historiografia, leva o receptor a vislumbrar distintas vivências e pontos de vista plausíveis sobre os eventos históricos, colocando-os em perspectiva e em mise en intrigue. Neste sentido, este artigo aborda a construção da memória e a reflexão sobre a história recente do Chile no romance A casa dos Espíritos, de Isabel Allende, a partir das concepções teóricas de Paul Ricoeur, Jeanne Gagnebin e de Walter Benjamin.

Comunicacao Midiatica, 2013

Este artigo analisa os aspectos enunciativos e os significados por eles instituídos no curta-metr... more Este artigo analisa os aspectos enunciativos e os significados por eles instituídos no curta-metragem de animação Vida Maria (2006), de Mário Ramos, a partir de conceitos da teoria da narrativa de Gérard Genette e, no âmbito da análise fílmica, do arcabouço teórico de Arlindo Machado e de Jacques Aumont, para amparar a análise conceitual sobre enunciação, em especial na linguagem cinematográfica, transposta à animação em questão. Palavras-chave: Animação; Enunciação fílmica; Vida Maria. RESUMEN _____________________________________________________________________ En este artículo se analizan los factores enunciativos y los significados que ellos instituen en el cortometraje de animación Vida María (2006), de Mário Ramos, basado en los conceptos de la teoria narrativa de Genette y, en el análisis de la película, el marco teórico de Arlindo Machado y Jaques Aumont, para apoyar el análisis conceptual de la enunciación, especialmente en el lenguaje cinematográfico, traducido a la animación em cuestión.

Pensamento Realidade Revista Do Programa De Estudos Pos Graduados Em Administracao Fea Issn 2237 4418, Jan 27, 2015

Este artigo busca traçar um panorama sobre a formação cultural do povo brasileiro a partir da sua... more Este artigo busca traçar um panorama sobre a formação cultural do povo brasileiro a partir da sua miscigenação durante a formação do país e como essa miscigenação resultou em um país onde a adaptabilidade a outras culturas, ao ambiente e à falta de regras acabou por criar uma característica de personalidade do povo brasileiro, o "jeitinho brasileiro", o qual, em uma esfera de aplicação prática da criatividade para solucionar problemas materiais com imediatismo se traduz na questão da "gambiarra", a qual, em um nível mais elevado de acabamento e tecnologia pode resultar em exemplos mais evoluídos de criatividade aplicada, gerando produtos e serviços inovadores.

Revista FSA, 2013

O objetivo deste trabalho é evidenciar a constituição híbrida do sujeito narrativo de Dany Laferr... more O objetivo deste trabalho é evidenciar a constituição híbrida do sujeito narrativo de Dany Laferrière em sua obra País sem chapéu. Partindo de uma investigação bibliográfica e da coadunação teórica dos conceitos abordados por Hall (2003), Bhabha (2012) e Said (2000/2011), evidencia-se um sujeito que apresenta características de um ser cindido, hibridizado e exilado. Este sujeito quando retornado ao seu país, já não se encontra representado nos fragmentos de uma cidade nervosa e feita de excessos.

Revista FSA, 2016

A narrativa é essencial ao ser humano e, da necessidade de seu registro, nasce a escrita que, por... more A narrativa é essencial ao ser humano e, da necessidade de seu registro, nasce a escrita que, por sua vez dá origem à materialidade ficcional. Ao construir uma narrativa literária, o escritor se apropria de diferentes elementos que possibilitarão a compreensão do leitor em relação a seu texto. Deste modo, este ensaio analisará como o espaço, um dos elementos da narrativa, apresenta-se no conto Onde andam os Didangos, de José J. Veiga. Explorando os conceitos de imaginário, espaço e ambientação, entre outros, com o amparo dos teóricos:

Revista Lingua Literatura, Nov 4, 2014

Resumo: Um dos problemas do ensino de leitura e de literatura na realidade escolar brasileira é, ... more Resumo: Um dos problemas do ensino de leitura e de literatura na realidade escolar brasileira é, não raro, a falta de preparo teórico por parte dos professores para a elaboração de projetos de leitura adequados e interessantes, bem como o fato de os docentes não serem, efetivamente, leitores de literatura. Tal realidade redunda nos resultados sofríveis nos exames de proficiência leitora dos estudantes brasileiros, que não conseguem alcançar um patamar satisfatório de compreensão e interpretação. Diante disso, este artigo discute a leitura sob uma perspectiva dialógica, com base nas propostas teóricas do estudioso russo Mikhail Bakhtin. Entendendo a leitura como um processo dialógico, refletese sobre o ensino de leitura de textos literários e do papel do professor enquanto mediador de leitura. Para isso, analisa o poema Primeira Lição, de Lêdo Ivo, pelo viés do dialogismo e reflete, finalmente, sobre o ensino de leitura e de literatura. Palavras-chave: Leitura. Dialogismo. Literatura. PARA COMEÇO DE CONVERSA "Todos lemos a nós e ao mundo à nossa volta para vislumbrar o que somos e onde estamos.