Martin Bonsen - Academia.edu (original) (raw)
Papers by Martin Bonsen
VS Verlag für Sozialwissenschaften eBooks, Jul 21, 2008
Die Ergebnisse der PISA-Studie haben gezeigt, dass in Deutschland ein besonders enger Zusammenhan... more Die Ergebnisse der PISA-Studie haben gezeigt, dass in Deutschland ein besonders enger Zusammenhang zwischen se hulischem Erfolg und Merkmalen des familiären Hintergrundes von Schülerinnen und Schül ern besteht. Bildungsbete iligung und Kompetenzerwerb sind demnach in hohem Maße sowohl mit der sozialen Herkunft als auch mit einem möglichen Migrationshintergrund der Schülerfamili en verknüpft (vgl. Baumert/Stanat/Watermann 2006). Die Daten aus PISA, aber
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Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, 2018
Fur die Umsetzung von Bildungsstandards und Lehrplanen kann man die Qualitat der Lehrerausbildung... more Fur die Umsetzung von Bildungsstandards und Lehrplanen kann man die Qualitat der Lehrerausbildung in den ersten beiden Phasen nicht hoch genug einschatzen. In der Praxis spielt aber auch die „dritte Phase der Lehrerbildung“ eine immer wichtigere Rolle: Fur die breitenwirksame und nachhaltige Entwicklung des Mathematikunterrichts bedarf es zusatzlich der Intensivierung und Systematisierung der Lehrerfortbildung. Diese sollte verknupft sein mit Masnahmen zur Forderung der fachbezogenen Schulentwicklung und dem Aufbau professioneller Netzwerke auf unterschiedlichen Ebenen. Im vorliegenden Beitrag berichten wir uber diesbezugliche Erfahrungen aus dem von der Deutsche Telekom Stiftung und dem Ministerium fur Schule und Weiterbildung NRW geforderten Projekt PIKAS, in dem versucht wird, Erkenntnisse aus Innovations‐ und Schulentwicklungsforschung im mathematikdidaktischen Kontext so weiterzuentwickeln, dass Bildungsstandards und Lehrplane die Unterrichtspraxis noch besser erreichen konnen.
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The Journal of emergency medicine, Nov 1, 2009
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Mit TIMSS 2007 (Trends in International Mathematics and Science Study) hat Deutschland im Jahr 20... more Mit TIMSS 2007 (Trends in International Mathematics and Science Study) hat Deutschland im Jahr 2007 erstmalig an einem grundständigen internationalen Vergleich der Grundschulen in den Bereichen Mathematik und Naturwissenschaften teilgenommen. Mit dem hier vorgelegten Handbuch werden die im Rahmen von TIMSS 2007 in Deutschland eingesetzten Befragungsinstrumente dokumentiert. Das Handbuch enthält sowohl die internationalen Instrumente, die in allen Teilnehmerstaaten eingesetzt wurden, als auch die nationalen deutschen Ergänzungen. (DIPF/Orig.)
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Fur die Umsetzung von Bildungsstandards und Lehrplanen kann man die Qualitat der Lehrerausbildung... more Fur die Umsetzung von Bildungsstandards und Lehrplanen kann man die Qualitat der Lehrerausbildung in den ersten beiden Phasen nicht hoch genug einschatzen. In der Praxis spielt aber auch die „dritte Phase der Lehrerbildung“ eine immer wichtigere Rolle: Fur die breitenwirksame und nachhaltige Entwicklung des Mathematikunterrichts bedarf es zusatzlich der Intensivierung und Systematisierung der Lehrerfortbildung. Diese sollte verknupft sein mit Masnahmen zur Forderung der fachbezogenen Schulentwicklung und dem Aufbau professioneller Netzwerke auf unterschiedlichen Ebenen. Im vorliegenden Beitrag berichten wir uber diesbezugliche Erfahrungen aus dem von der Deutsche Telekom Stiftung und dem Ministerium fur Schule und Weiterbildung NRW geforderten Projekt PIKAS, in dem versucht wird, Erkenntnisse aus Innovations‐ und Schulentwicklungsforschung im mathematikdidaktischen Kontext so weiterzuentwickeln, dass Bildungsstandards und Lehrplane die Unterrichtspraxis noch besser erreichen konnen.
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Journal For Educational Research Online Journal Fur Bildungsforschung Online, Dec 20, 2012
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Tertium comparationis, 2000
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Tertium Comparationis, 2000
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Der Streit ums Gütesiegel, 2005
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Schulleitung — Forschung und Qualifizierung, 2002
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Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem, 2015
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Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem, 2010
Schulleitung ist kein neues Thema, schlie ßlich gehört der Schulleiter seit jeher zu den zentrale... more Schulleitung ist kein neues Thema, schlie ßlich gehört der Schulleiter seit jeher zu den zentralen Steuerungsbeamten im Schulsystem (aufgrund der historischen Bedeutung von Frauen in diesem Amt, ist die männliche Form an dieser Stelle ausnahmsweise und mit Bedacht gewählt). Der Schulleiter steht dem Kollegium vor, bildet die Schnittstelle zur Schulaufsicht und hat eine zentrale Funktion im Modell der bürokratischen Steuerung.
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Zeitschrift Fur Padagogik, 2006
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Knigge Jens Hrsg Niessen Anne Hrsg Musikpadagogisches Handeln Begriffe Erscheinungsformen Politische Dimensionen Essen Die Blaue Eule 2012 S 172 194, 2012
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VS Verlag für Sozialwissenschaften eBooks, Jul 21, 2008
Die Ergebnisse der PISA-Studie haben gezeigt, dass in Deutschland ein besonders enger Zusammenhan... more Die Ergebnisse der PISA-Studie haben gezeigt, dass in Deutschland ein besonders enger Zusammenhang zwischen se hulischem Erfolg und Merkmalen des familiären Hintergrundes von Schülerinnen und Schül ern besteht. Bildungsbete iligung und Kompetenzerwerb sind demnach in hohem Maße sowohl mit der sozialen Herkunft als auch mit einem möglichen Migrationshintergrund der Schülerfamili en verknüpft (vgl. Baumert/Stanat/Watermann 2006). Die Daten aus PISA, aber
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Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, 2018
Fur die Umsetzung von Bildungsstandards und Lehrplanen kann man die Qualitat der Lehrerausbildung... more Fur die Umsetzung von Bildungsstandards und Lehrplanen kann man die Qualitat der Lehrerausbildung in den ersten beiden Phasen nicht hoch genug einschatzen. In der Praxis spielt aber auch die „dritte Phase der Lehrerbildung“ eine immer wichtigere Rolle: Fur die breitenwirksame und nachhaltige Entwicklung des Mathematikunterrichts bedarf es zusatzlich der Intensivierung und Systematisierung der Lehrerfortbildung. Diese sollte verknupft sein mit Masnahmen zur Forderung der fachbezogenen Schulentwicklung und dem Aufbau professioneller Netzwerke auf unterschiedlichen Ebenen. Im vorliegenden Beitrag berichten wir uber diesbezugliche Erfahrungen aus dem von der Deutsche Telekom Stiftung und dem Ministerium fur Schule und Weiterbildung NRW geforderten Projekt PIKAS, in dem versucht wird, Erkenntnisse aus Innovations‐ und Schulentwicklungsforschung im mathematikdidaktischen Kontext so weiterzuentwickeln, dass Bildungsstandards und Lehrplane die Unterrichtspraxis noch besser erreichen konnen.
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The Journal of emergency medicine, Nov 1, 2009
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Mit TIMSS 2007 (Trends in International Mathematics and Science Study) hat Deutschland im Jahr 20... more Mit TIMSS 2007 (Trends in International Mathematics and Science Study) hat Deutschland im Jahr 2007 erstmalig an einem grundständigen internationalen Vergleich der Grundschulen in den Bereichen Mathematik und Naturwissenschaften teilgenommen. Mit dem hier vorgelegten Handbuch werden die im Rahmen von TIMSS 2007 in Deutschland eingesetzten Befragungsinstrumente dokumentiert. Das Handbuch enthält sowohl die internationalen Instrumente, die in allen Teilnehmerstaaten eingesetzt wurden, als auch die nationalen deutschen Ergänzungen. (DIPF/Orig.)
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Fur die Umsetzung von Bildungsstandards und Lehrplanen kann man die Qualitat der Lehrerausbildung... more Fur die Umsetzung von Bildungsstandards und Lehrplanen kann man die Qualitat der Lehrerausbildung in den ersten beiden Phasen nicht hoch genug einschatzen. In der Praxis spielt aber auch die „dritte Phase der Lehrerbildung“ eine immer wichtigere Rolle: Fur die breitenwirksame und nachhaltige Entwicklung des Mathematikunterrichts bedarf es zusatzlich der Intensivierung und Systematisierung der Lehrerfortbildung. Diese sollte verknupft sein mit Masnahmen zur Forderung der fachbezogenen Schulentwicklung und dem Aufbau professioneller Netzwerke auf unterschiedlichen Ebenen. Im vorliegenden Beitrag berichten wir uber diesbezugliche Erfahrungen aus dem von der Deutsche Telekom Stiftung und dem Ministerium fur Schule und Weiterbildung NRW geforderten Projekt PIKAS, in dem versucht wird, Erkenntnisse aus Innovations‐ und Schulentwicklungsforschung im mathematikdidaktischen Kontext so weiterzuentwickeln, dass Bildungsstandards und Lehrplane die Unterrichtspraxis noch besser erreichen konnen.
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Journal For Educational Research Online Journal Fur Bildungsforschung Online, Dec 20, 2012
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Tertium comparationis, 2000
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Tertium Comparationis, 2000
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Der Streit ums Gütesiegel, 2005
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Schulleitung — Forschung und Qualifizierung, 2002
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Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem, 2015
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Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem, 2010
Schulleitung ist kein neues Thema, schlie ßlich gehört der Schulleiter seit jeher zu den zentrale... more Schulleitung ist kein neues Thema, schlie ßlich gehört der Schulleiter seit jeher zu den zentralen Steuerungsbeamten im Schulsystem (aufgrund der historischen Bedeutung von Frauen in diesem Amt, ist die männliche Form an dieser Stelle ausnahmsweise und mit Bedacht gewählt). Der Schulleiter steht dem Kollegium vor, bildet die Schnittstelle zur Schulaufsicht und hat eine zentrale Funktion im Modell der bürokratischen Steuerung.
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Zeitschrift Fur Padagogik, 2006
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Knigge Jens Hrsg Niessen Anne Hrsg Musikpadagogisches Handeln Begriffe Erscheinungsformen Politische Dimensionen Essen Die Blaue Eule 2012 S 172 194, 2012
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